十種不良示范父母別言傳身教

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1、 十種不良示范 父母別言傳身教 父母是孩子人生中的第一位老師， 因為父母的行為會很大程度影響到孩子。 因此，父母需要 警惕自己會誤導(dǎo)孩子，給孩子做一些不良的示范。 一、過度打扮易誤導(dǎo)孩子追趕時髦。 父母的過度打扮容易給孩子造成時髦外表的不良示范， 會使孩子誤認(rèn)為時髦的裝扮很重 要，助長孩子趕時髦、穿名牌的消費(fèi)心理，分散孩子的學(xué)習(xí)精力。 父母應(yīng)該告訴孩子穿著大 方、整潔，比時髦服飾和名牌衣服更受人尊重，讓孩子養(yǎng)成節(jié)儉、干凈的穿著習(xí)慣。要注意 培養(yǎng)孩子的健康習(xí)慣， 鼓勵孩子參加散步、 打球等體育鍛煉

2、， 讓孩子明白他們正處在 生長發(fā) 育階段， 身強(qiáng)體壯比穿著時髦扮更重要。 在贊美孩子漂亮、 聰明、善良和 “會過日子 ”的同時， 還應(yīng)鼓勵孩子自己的事情自己做， 指導(dǎo)孩子從洗襪子、 內(nèi)褲等小衣服開始， 養(yǎng)成自己的衣服 自己洗的好習(xí)慣，鍛煉孩子的自理能力，為孩子離家讀書做好準(zhǔn)備。 二、吵嘴打架易誤導(dǎo)孩子傾向暴力。 夫妻在一起生活， 勺子碰鍋是常事， 如果經(jīng)常用爭吵的方式解決日常生活中發(fā)生的不同 意見，甚至拳腳相向大打出手， 就容易誤導(dǎo)孩子產(chǎn)生 “吵嘴打架也可以解決問題 ”的錯誤認(rèn)知， 使孩子 模仿父母用拳頭解決與小朋友玩耍時發(fā)生的糾紛， 助長孩子

3、的暴力傾向。 因此，夫妻 因家庭瑣事發(fā)生歧見時， 應(yīng)該心平氣和的溝通協(xié)商解決， 決不能在孩子面前大聲爭吵或動手 動腳。 要告訴孩子無論大人還是小朋友， 發(fā)生不愉快是正?，F(xiàn)象， 應(yīng)該禮貌對待， 不要過分 計較， 用暴力方式解決問題，不但會激化矛盾，且傷害的不光是對方， 往往也會使自己落個 鼻青臉腫的結(jié)果。 三、迷戀網(wǎng)絡(luò)易誤導(dǎo)孩子產(chǎn)生網(wǎng)癮。 手機(jī)和電腦是時下成人必備的信息工具， 有些父母一有空閑時間， 要么使用手機(jī)玩微信、 打游戲， 要么上網(wǎng)聊天， 這會吸引孩子對手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)世界產(chǎn)生興趣， 許多孩子的網(wǎng)癮很大程 度上是受父母的啟蒙。 但由于手機(jī)

4、和電腦屏幕都有 輻射 ，屏幕照射時間過長會影響孩子的睡 眠，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績下降。 孩子在 吃飯時玩手機(jī)還會分散孩子的食欲， 影響 體重增加等， 但有些父母一邊告訴孩子不要在吃飯時玩手機(jī)， 一邊卻自己在使用智能手機(jī)發(fā) 微信。 俗語說， 言教不如身教， 有小孩子的家庭應(yīng)制訂手機(jī)電腦家庭使用規(guī)則，并要求所有 家庭成員遵守，才能較好的預(yù)防孩子產(chǎn)生網(wǎng)癮。 四、說三道四易誤導(dǎo)孩子輕視德育。 背后議論別人不僅是缺乏自信的表現(xiàn)，也是道德缺陷。但很多家長 [ 微博 ] 特別是女同 志總愛對別人的長相或行為說三道四， 有些父母說閑話不注意避諱孩子， 讓孩子覺

5、得背后說 別人壞話也是可以的，孩子慢慢的也會學(xué)習(xí)這種行為，久而久 之便成了小小 “長舌婦 ”。有 這種不良行為的孩子會由背后議論他人發(fā)展為編造小朋友的 “故事 ”，挑撥小朋友之間的關(guān) 系，繼而說假話哄騙父母或老師，嚴(yán)重危害 孩子的德育，不利于孩子的思想和道德品質(zhì)修 養(yǎng)。因此，作為人父人母要給孩子做好樣子，即便是有的人或事需要討論，也要避開孩子， 以免使孩子受到不利影響。 更要注重教育孩子學(xué)會尊重人，讓其知道對他人說三道四是不 良道德行為。 五、批評抱怨易誤導(dǎo)孩子缺少自尊。 有些父母常常批評抱怨工作上

6、的不如意、身材上的不滿意、生活上的不開心等問題， 這會影響孩子的自信，產(chǎn)生自尊問題。假如父親常常抱怨工作不理想、有 自卑 情緒。這會 給孩子特別是男孩傳達(dá) “爸爸沒本事，我也會很笨 ”的錯誤信息，削弱那些學(xué)習(xí)吃力、學(xué)習(xí)成 績較差孩子的自尊， 導(dǎo)致不思進(jìn)取破罐子破摔； 如果母親經(jīng) 常抱怨自己的身材太胖 (大多數(shù) 女性生孩子后都會發(fā)胖 )，穿衣難看，不好意思出門等，就會給孩子特別是女孩傳達(dá) “自尊來 自牛仔褲是否合身或體重有多輕 ”的錯 誤信息。這可能會使孩子討厭鏡子里過胖或太瘦的自 己，導(dǎo)致自尊下降，促使孩子反復(fù)節(jié)食減肥、暴飲暴食或

7、厭食 ，對健康造成傷害。因此，對 工作和生活中的不如 意要在枕邊，到愛人那里去獲得安慰，不要守著孩子批評抱怨。 六、攀比說教易誤導(dǎo)孩子產(chǎn)生叛逆。 有些家長凡事總愛與人攀比， 工作不如朋友理想、 收入不如鄰居多、 孩子學(xué)習(xí)不如同學(xué) 好等等，動不動就教育孩 子說 “你看鄰居家小孩如何如何 ”、 “你某某同學(xué)如何如何 ”、 “你怎 么就不如人家孩子上進(jìn) ”等等。大人小孩都有自尊心， 要不怎么說 “好孩子是夸出來的 ”呢， 對 于孩子來說， 此類攀比說教不僅不會調(diào)動他的積極性， 反而易使孩子產(chǎn)生 逆反心理 。正確的

8、 做法應(yīng)該是： 當(dāng)孩子有良好表現(xiàn)時就及時表揚(yáng)， 當(dāng)孩子犯錯時應(yīng)該幫助 孩子分析錯在哪里、 為什么會犯這種錯誤、錯誤的危害是什么、如何糾正和防止犯錯誤等。 實踐證明， 父母的分 析教育法比攀比說教讓孩子更容易接受，那 “種棍棒 之下出孝子 ”的教育方法對絕大多數(shù)孩 子起反作用。 七、吸煙酗酒易誤導(dǎo)孩子不良嗜好。 有些父母由于社交應(yīng)酬多香煙不離手，工作壓力 大常常借酒消愁，這會給孩子傳達(dá)吸 煙可以交朋友， 喝酒是可以緩解壓力的錯誤信息。 久而久之， 孩子會覺得吸煙很男人有魅力

9、， 模仿 大人偷吸香煙， 嘗試飲酒緩解 學(xué)習(xí)壓力， 逐漸對煙酒產(chǎn)生好感甚至成癮。 正確的做法： 一是應(yīng)該尋找更積極的解壓方式，比如鍛煉身體、冥想打坐、與家人聊天等，遠(yuǎn)離煙酒。二 是盡量不在家里 守著孩子吸煙，或到陽臺、衛(wèi)生間通風(fēng)處解決煙癮，這樣既可減少 二手煙 對孩子的危害， 也可避免誤導(dǎo)孩子。 三是應(yīng)酬時飲酒適量但不酗酒， 以免給孩子造成不好印 象，影響父母在孩子心目中的形象。 八、不盡孝道易誤導(dǎo)孩子缺乏愛心。 尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，贍養(yǎng)孝敬老人是子女的法定義

10、 務(wù)。但時下確有部分 年輕人 “娶了媳婦忘了娘 ”，只顧自己的小日子，疏于報答父母的養(yǎng)育之恩，對老人缺乏起碼 的孝順。殊不知自己在做，孩子也在看，讓孩子接 收到的是子女對長輩可以不管不問的錯 誤信息， 當(dāng)這種信息轉(zhuǎn)化為孩子的認(rèn)知后， 就會影響孩子的愛心積累， 形成以我為中心的不 良品行。正確的做法：一是父母要 成為孩子眼中的愛心使者，通過孝敬老人、關(guān)愛他人， 引導(dǎo)孩子的愛心成長。 二是要多帶孩子看望爺爺奶奶和外公外婆， 守著孩子盡孝道， 用身教 告訴孩子如何孝敬 老人。三是多讓孩子參加一些獻(xiàn)愛心活動，對孩子的愛心舉動及時表揚(yáng) 鼓勵，

11、激勵孩子積累愛心。 九、親昵舉動易誤導(dǎo)孩子嘗試早戀。 時 下年輕父母情感行為越來越放得開，日常生活中的親昵舉動更是家長便飯。夫妻間 的這種親昵行為本無可厚非，但 模仿 是小孩子的天性，在孩子眼里，爸爸媽媽的所 作所為 都是正確的， 雖然并不知道大人親昵動作的真正的含義， 但也會學(xué)著大人的樣子去嘗試， 隨 著身體和性心理的發(fā)育， 就會產(chǎn)生嘗試戀愛和性行為的沖動， 早戀 也就很容易發(fā)生。 因此， 夫妻應(yīng)避免在孩子面前有過度親昵的示愛行為， 更不能讓孩子聽到夫妻 性生活 的聲音

12、或撞見 性生活場面，否則，孩子起初會認(rèn)為爸爸在欺負(fù)愛活動。  媽媽，但慢慢的會出于好奇窺視父母的愛 十、處事吝嗇易誤導(dǎo)孩子自私自利。 自私是獨(dú)生子女的重要特征，現(xiàn)在的年輕父母也多為獨(dú)生子女，為人處世吝嗇不大方 的也大有人在。加上他們的孩子又多為雙獨(dú)生子女的后代，從出生就被父母和 四位老人共 同包圍，孩子的優(yōu)越感自然會很強(qiáng)。孩子接受關(guān)懷、接受保護(hù)，接受給予，時間長了，就習(xí) 慣飯來張口，衣來伸手的生活方式，如果父母在孩子面前為人 處事不大方，就會使本來就 自私的孩子更加自私自利。 如果不重視培養(yǎng)孩子的愛心， 當(dāng)孩子步入社會需要負(fù)起某種責(zé)任 時就很難有擔(dān)當(dāng)，無論對社會、家庭還是他自 己都不是好事。因此，一要在為人處世上盡 可能的做到大方得體，給孩子作出樣子。二要有意識的培養(yǎng)孩子的愛心，引導(dǎo)孩子做好事、 善事并加以鼓勵。三要教育孩 子有好東西與家庭成員共同分享；引導(dǎo)孩子等大人到齊后一 起吃飯 ；鼓勵孩子幫大人做力所能及的家務(wù)。 當(dāng)孩子有關(guān)注社會問題的意識后， 要教育孩子 多做幫扶工 作，積極參加些社會捐助和志愿活動，培養(yǎng)孩子的社會愛心。