高中政治 第十二課 第二框 價值判斷與價值選擇課件 新人教版必修4

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1、第四單元認識社會與價值選擇 情景導入學習目標為什么人們對房價有不同的認識？1.識記價值判斷和價值選擇的基本含義2.聯(lián)系實際，說明如何正確地進行價值判斷和價值選擇3.理解價值判斷和價值選擇的社會歷史性、主體差異性。學會正確處理個人與他人、個人與社會的關系 比較社會歷史性階級性主體差異性內涵隨著時空的推移和條件的改變，一定事物的價值以及人們關于它的價值觀念也會發(fā)生變化，價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同在階級社會中，面對同一事物或行為，不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值判斷和價值選擇人們認識事物的角度不同，對其價值的評價也會不同。面對同一問題，人們的不同表現(xiàn)體現(xiàn)出價值

2、判斷和價值選擇的差異，產(chǎn)生不同的價值判斷和價值選擇 意義有助于我們正確評價歷史和現(xiàn)實中的各種價值觀念，防止簡單化和片面化傾向；有助于我們的價值觀念與時俱進，從而作出正確的價值判斷，進行正確的價值選擇要求我們站在正確的階級立場上作出價值判斷和價值選擇要求我們明確價值判斷和價值選擇的標準，分辨什么是對的、什么是錯的，應該怎么做、不應該怎么做結論人們站在不同的立場上，就會有不同的價值觀，就會作出不同的價值判斷和價值選擇。我們想問題、做工作，想得對不對，做得對不對，要有一個根本尺度，這就是人民擁護不擁護，人民贊成不贊成。人民高興不高興，人民答應不答應 核心術語必背1.必須自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律；要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準2當個人利益同人民群眾的利益發(fā)生沖突時，要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇；當個人利益與他人利益發(fā)生沖突時，要善于從不同角度思考，理解和尊重他人的正當選擇 知識歸納整合