《九年級語文下冊 第二單元 6 再別康橋課件 （新版）語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文下冊 第二單元 6 再別康橋課件 （新版）語文版（28頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、一 個 中 國 詩 人 的 愛 與 死一個從劍橋開始的中國詩人的愛情故事八 十 多 年 前古 老 的 中 國 就 和 英 國 這 樣 接 近一 個 生 來 就 為 追 尋 感 動 的 浪 漫 中 國 詩 人 他 的 一 生 雖 然 短 暫卻 充 滿 了 奇 幻 色 彩 和 盎 然 的 生 命 力震動了保守的中國社會 再 別 康 橋 徐志摩 詩人檔案姓名：徐志摩別名：云中鶴生辰：1897年1月15日忌日：1931年11月19日星座：魔羯座婚姻狀況：原配：張幼儀 靈魂伴侶：林 徽 因夫人：陸小曼地區(qū)：浙江海寧職業(yè)：新月派代表、著名詩人詩集： 翡 冷 翠 的 一 夜 猛 虎 集 云 游 康橋情結 徐
2、 志 摩 與 張 幼 儀 林 徽 因 徐志摩與陸小曼 感 受 詩 歌 的 音 樂 美 A、 押 韻B、 音 節(jié) 和 諧 ,節(jié) 奏 感 強C、 回 環(huán) 復 沓 品 位 詩 歌 的 建 筑 美 節(jié) 的 勻 稱 和 句 的 整 齊 ： 共 七 節(jié) ,四 行 一 節(jié) ,每 節(jié) 字 數 基 本 為 六字 間 或 八 字 ,詩 行 排 列 兩 兩 錯 落 有 致 ,于 參差 變 化 中 見 整 齊 ,給 人 以 建 筑 的 美 感 。 品味詩歌的意象（畫面）美詩中的哪些景物給你留下了深刻的印象？云彩金柳青荇潭水長篙星輝新娘招搖彩虹尋夢放歌（比喻）別情依依（擬人）永駐其間（比喻）夢境永留快樂之情悄悄笙簫別情
3、清麗而淡雅（客觀物象）（主觀情意） 意象 這些意象具有什么樣的特點？ 這些意象都是清新、柔美而抒情的事物，浸透了作者對康河的永久的戀情。他甚至想永遠留在這里“在康河的柔波里，我甘心做一條水草”全詩通過這些意象構筑了夢幻般的氛圍（意境）。品味詩歌的畫面美 河畔金柳康河水草榆陰清潭星輝尋夢飄然離去難分難舍歡喜留戀迷戀凄婉哀傷尋夢入夢出夢眷戀飄然離去無限依戀百般珍惜苦悶彷徨 “我不知道風是在哪一個方向吹” 我不知道風 是在哪一個方向吹 我是在夢中， 在夢的輕波里依洄。我不知道風 是在哪一個方向吹 我是在夢中， 她的溫存，我的迷醉。我不知道風 是在哪一個方向吹 我是在夢中， 甜美是夢里的光輝。 我不知道風 是在哪一個方向吹 我是在夢中， 她的負心，我的傷悲。我不知道風 是在哪一個方向吹 我是在夢中， 在夢的悲哀里心碎！我不知道風 是在哪一個方向吹 我是在夢中， 黯淡是夢里的光輝。
九年級語文下冊 第二單元 6 再別康橋課件 （新版）語文版
