《高中化學 5_1_1 糖類課件 蘇教版選修51》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中化學 5_1_1 糖類課件 蘇教版選修51(41頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 一 單 元 糖 類 油 脂第 1課 時 糖 類 1 2 3課前預習作業(yè)課堂對點訓練課后提升訓練 課前預習作業(yè) 1下列說法中,正確的是()A碳水化合物就是碳的水合物B糖類就是有甜味的化合物C凡符合通式Cm(H2O)n的有機物就屬于糖類D糖類物質(zhì)完全燃燒,都能產(chǎn)生CO2和H2O解析:糖 類 大 多 可 寫 為 Cm(H2O)n故 得 名 碳 水 化 合 物 ,但 不 是 碳 的 水 化 物 , 糖 類 不 一 定 有 甜 味 , CH3COOH可 寫為 C 2(H2O)2但 其 不 屬 于 糖 , 故 A、 B、 C錯 。答案:D 22014梅州高二檢測下列有關葡萄糖的說法錯誤的是()A葡萄糖
2、的分子式是C6H12O6B葡萄糖能發(fā)生銀鏡反應C葡萄糖是人體重要的能量來源D葡萄糖屬于高分子化合物 解析:葡 萄 糖 的 結 構 簡 式 為 HOCH2(CHOH)4CHO,含 有 醛 基 , 因 此 能 發(fā) 生 銀 鏡 反 應 。 葡 萄 糖 在 人 體 內(nèi) 氧 化 生成 CO2和 H2O, 同 時 釋 放 出 大 量 的 能 量 , 提 供 給 人 類 作 生 命運 動 。 葡 萄 糖 的 相 對 分 子 質(zhì) 量 只 有 180, 屬 于 小 分 子 , 因 此選 項 D錯 誤 。答案:D 3下列各組二糖中,互為同分異構體且水解產(chǎn)物相同的是()A蔗糖和麥芽糖B蔗糖和乳糖C麥芽糖和纖維二糖D
3、乳糖和纖維二糖解析:麥 芽 糖 和 纖 維 二 糖 互 為 同 分 異 構 體 , 且 水 解 產(chǎn)物 均 為 葡 萄 糖 。答案:C 4用來證明棉花和淀粉都是多糖的實驗方法是()A放入氧氣中燃燒,檢驗燃燒產(chǎn)物都是CO2和H2OB放入銀氨溶液中微熱,都不發(fā)生銀鏡反應C加入濃硫酸后微熱,都脫水而變黑D分別放入稀酸后煮沸幾分鐘,用NaOH溶液中和反應后的溶液再加入新制的Cu(OH)2共熱,都生成磚紅色沉淀解析:棉 花 和 淀 粉 酸 性 條 件 下 水 解 生 成 葡 萄 糖 , 可 證明 棉 花 和 淀 粉 為 多 糖 。答案:D 5某廣告稱某品牌的八寶粥(含桂圓、紅豆、糯米等),不加糖,比加糖還
4、甜,最適合糖尿病病人食用。你認為下列關于糖尿病病人能否食用此八寶粥的判斷不正確的是()A糖尿病病人應少吃含糖的食品,該八寶粥未加糖,可以放心食用B這個廣告有誤導喜愛甜食消費者的嫌疑,不甜不等于沒有糖C不加糖不等于沒有糖,糖尿病病人食用需慎重D不能聽從廠商或廣告商的宣傳,應詢問醫(yī)生 解析:該 八 寶 粥 原 料 中 含 有 糖 類 , 故 糖 尿 病 人 食 用 需慎 重 。答案:A 62014蚌埠高二檢測只用一種試劑就可以鑒別乙酸、葡萄糖溶液、蔗糖溶液,這種試劑是()A新制Cu(OH)2溶液BNa2CO3溶液C石蕊試液DFeCl3溶液解析:乙 酸 能 使 新 制 Cu(OH)2溶 解 得 澄
5、清 藍 色 溶 液 ;葡 萄 糖 分 子 結 構 中 含 有 醛 基 , 能 用 新 制 Cu(OH)2懸 濁 液 區(qū)分 葡 萄 糖 和 蔗 糖 。答案:A 7下列物質(zhì)間有如下轉化關系,請按要求填空。 (1)在制鏡工業(yè)和熱水瓶膽鍍銀時,常利用上述的反應_(填數(shù)字)。(2)的反應類型為_(填選項字母)。A氧化反應B加成反應C水解反應D消去反應(3)反應可用于檢驗糖尿病病人尿液中的含糖量,該反應的化學方程式為_。(4)葡萄糖在細胞內(nèi)徹底氧化分解的化學方程式為_。 解析:反 應 是 淀 粉 酸 性 條 件 下 水 解 生 成 葡 萄 糖 , 反應 是 淀 粉 在 淀 粉 酶 的 作 用 下 水 解
6、生 成 麥 芽 糖 , 故 為水 解 反 應 , B為 麥 芽 糖 。 反 應 為 銀 鏡 反 應 , 用 于 制 鏡 工 業(yè)和 熱 水 瓶 膽 鍍 銀 。 反 應 是 新 制 Cu(OH)2與 葡 萄 糖 反 應 。葡 萄 糖 在 細 胞 內(nèi) 氧 化 (即 反 應 )轉 變 成 CO2和 水 : C6H12O6 6O26CO2 6H2O。 8有A、B、C、D四種無色溶液,它們分別是葡萄糖溶液、蔗糖溶液、淀粉溶液、甲酸乙酯中的一種。經(jīng)實驗可知:(1)B、C均能發(fā)生銀鏡反應。(2)A遇碘水變藍色。(3)A、C、D均能發(fā)生水解反應,水解液均能發(fā)生銀鏡反應。試判斷它們各是什么物質(zhì),并寫出有關化學方程
7、式:A是_,B是_,C是_,D是_。 有關化學反應方程式:a蔗糖水解_,b甲酸乙酯水解_。解析:(1)能 發(fā) 生 銀 鏡 反 應 的 物 質(zhì) , 其 結 構 中 一 定 含有CHO, 因 此 , B、 C應 是 葡 萄 糖 與 HCOOC2H5。(2)遇 碘 水 顯 藍 色 的 是 淀 粉 。(3)HCOOC2H5、 蔗 糖 、 淀 粉 水 解 的 產(chǎn) 物 均 能 發(fā) 生 銀 鏡反 應 。 課堂對點訓練 12014安徽泗縣期末對葡萄糖性質(zhì)的敘述中,正確的是()A不溶于水的白色晶體B是一種多羥基醛,具有還原性C不能跟酸發(fā)生酯化反應D不能還原為六元醇知 識 點 一葡萄糖的結構和性質(zhì) 解析:葡 萄
8、糖 是 多 羥 基 醛 , 既 有 醛 基 的 性 質(zhì) , 又 有 羥基 的 性 質(zhì) , 能 發(fā) 生 酯 化 反 應 、 加 成 反 應 (還 原 反 應 )、 氧 化 反應 。答案:B點撥:掌 握 葡 萄 糖 的 結 構 中 所 含 官 能 團 羥 基 和 醛 基 的性 質(zhì) 是 解 本 題 的 關 鍵 。 2下列有關葡萄糖的敘述中,錯誤的是()A能加氫生成六元醇B能發(fā)生銀鏡反應C能與醇發(fā)生酯化反應D能被氧化為CO2和H2O 解析:葡 萄 糖 的 結 構 簡 式 為 CH2OH(CHOH)4CHO,其 分 子 中 含 有 5個 醇 羥 基 和 1個 醛 基 。 有 醛 基 , 可 與 氫 加
9、成能 生 成 己 六 醇 , 與 銀 氨 溶 液 反 應 可 生 成 銀 鏡 ; 有 醇 羥 基 ,可 與 羧 酸 反 應 生 成 酯 ; 由 C、 H、 O元 素 組 成 , 能 被 氧 化 為CO2和 H2O。答案:C 3下列說法不正確的是()A蔗糖不是淀粉水解的產(chǎn)物B蔗糖的水解產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應C蔗糖是多羥基的醛類化合物D蔗糖與麥芽糖互為同分異構體知 識 點 二二糖的結構與性質(zhì) 解析:淀 粉 水 解 先 得 到 麥 芽 糖 , 然 后 在 麥 芽 糖 酶 的 作用 下 最 終 水 解 成 葡 萄 糖 , A正 確 ; 蔗 糖 水 解 的 產(chǎn) 物 為 葡 萄糖 和 果 糖 , 其 中 葡
10、萄 糖 可 以 發(fā) 生 銀 鏡 反 應 , B正 確 ; 蔗 糖 是一 種 多 羥 基 酮 , 而 不 是 多 羥 基 醛 , C不 正 確 ; 蔗 糖 和 麥 芽糖 的 分 子 式 都 是 C12H22O11, 但 結 構 不 同 , 所 以 互 為 同 分 異構 體 , D正 確 。答案:C 4對于蔗糖的說法中,不正確的是()A蔗糖是最重要的二糖,它的式量是葡萄糖式量的2倍B純凈的蔗糖溶液中加入銀氨溶液,微熱,不發(fā)生銀鏡反應C在蔗糖與稀硫酸共熱后的溶液中滴加銀氨溶液,再水浴加熱,看不到有銀鏡生成D在蔗糖里加入濃硫酸,可觀察到顏色變黑,并有泡沫出現(xiàn) 解析:蔗 糖 可 以 看 成 一 分 子
11、葡 萄 糖 和 一 分 子 果 糖 脫 去一 分 子 水 后 的 縮 合 產(chǎn) 物 , 其 式 量 小 于 葡 萄 糖 式 量 的 2倍 , A錯 ; 蔗 糖 分 子 中 無 醛 基 , 不 會 發(fā) 生 銀 鏡 反 應 , B對 ; 銀 鏡 反應 或 新 制 的 Cu(OH)2懸 濁 液 氧 化 醛 基 的 反 應 都 必 須 在 堿 性環(huán) 境 中 進 行 , 蔗 糖 在 酸 性 條 件 下 水 解 后 , 若 不 加 堿 中 和 過量 的 酸 則 不 發(fā) 生 銀 鏡 反 應 , C對 ; 濃 H2SO4有 脫 水 性 , 可 將蔗 糖 炭 化 , 故 顏 色 變 黑 , 炭 再 被 濃 H2S
12、O4氧 化 , 產(chǎn) 生 CO2、SO 2氣 體 , 從 體 系 中 逸 出 , 出 現(xiàn) 泡 沫 , D對 。答案:A 5崇明米酒既有酒味又有甜味,其中甜味來源的途徑是()A淀粉蔗糖葡萄糖B淀粉麥芽糖葡萄糖C淀粉麥芽糖果糖D淀粉蔗糖果糖知 識 點 三糖類的相互轉化 解析:用 米 釀 酒 , 米 中 含 有 大 量 淀 粉 , 在 微 生 物 的 作用 下 , 首 先 將 淀 粉 分 解 為 麥 芽 糖 , 然 后 再 分 解 為 人 的 味 覺敏 感 的 葡 萄 糖 , 從 而 產(chǎn) 生 甜 味 ; A、 C、 D三 項 不 符 合 微 生物 的 分 解 的 實 際 狀 況 , 不 正 確 。答案
13、:B 62014黃石月考如圖所示為人體在某項生理過程中所發(fā)生的化學反應示意圖。 (1)圖中標有字母的物質(zhì)中,_代表酶。(2)如果B代表蔗糖,則C和D各代表_。(3)下列關于葡萄糖與蔗糖相比較的說法中錯誤的是_。A它們的分子式不同,但化學元素組成相同B蔗糖能水解,葡萄糖卻不能C它們是同分異構體D葡萄糖是單糖,蔗糖是二糖 解析:(1)由 示 意 圖 可 知 A在 反 應 前 后 分 子 結 構 未 發(fā) 生改 變 , 而 在 反 應 過 程 中 起 了 促 進 B轉 化 成 C和 D的 作 用 , 故A代 表 酶 。(2)蔗 糖 屬 于 二 糖 , 它 水 解 生 成 葡 萄 糖 和 果 糖 , 故
14、 C和 D代 表 葡 萄 糖 和 果 糖 。(3)葡 萄 糖 是 單 糖 , 蔗 糖 是 二 糖 , 二 者 不 是 同 分 異 構體 。答案:(1)A(2)葡萄糖和果糖(3)C 7向淀粉溶液中加入少量稀H2SO4,加熱使之發(fā)生水解。為測定水解的程度,需下列試劑中的:NaOH溶液、銀氨溶液、新制的Cu(OH)2、碘水、BaCl2溶液,其中正確的是()ABCD知 識 點 四淀粉水解程度的判斷 解析:檢 驗 淀 粉 水 解 程 度 就 是 要 檢 驗 水 解 液 中 有 沒 有淀 粉 , 檢 驗 淀 粉 應 用 碘 水 ; 檢 驗 水 解 產(chǎn) 物 葡 萄 糖 時 , 應 加NaOH中 和 至 堿
15、性 , 再 用 新 制 的 Cu(OH)2檢 驗 。答案:C 根據(jù)上述操作現(xiàn)象,回答設計方案、結論是否正確,然后簡要說明理由。(1)甲方案_。(2)乙方案_。(3)丙方案_。(4)丁方案_。 解析:在 具 體 設 計 實 驗 時 , 要 注 意 兩 點 : 在 檢 驗 葡 萄糖 存 在 時 , 加 銀 氨 溶 液 之 前 , 要 加 堿 中 和 溶 液 中 的 硫 酸 ,否 則 銀 氨 絡 離 子 要 被 破 壞 ; 檢 驗 淀 粉 存 在 時 , 不 能 是 堿 性溶 液 , 因 為 碘 能 和 NaOH反 應 , 因 此 水 解 液 可 以 直 接 加 碘水 檢 驗 , 不 必 先 中 和
16、 。 若 淀 粉 水 解 完 全 時 , 則 在 溶 液 中 加入 碘 水 , 溶 液 不 會 出 現(xiàn) 藍 色 ; 若 淀 粉 尚 未 水 解 時 , 則 加 入銀 氨 溶 液 , 水 浴 加 熱 , 溶 液 不 會 出 現(xiàn) 銀 鏡 反 應 ; 若 淀 粉 正在 水 解 中 , 則 既 要 用 碘 水 檢 驗 淀 粉 的 存 在 , 又 要 用 銀 氨 溶液 檢 驗 有 無 葡 萄 糖 或 麥 芽 糖 的 存 在 。 答案:(1)設計方案和結論都不正確。加入NaOH溶液呈堿性后再加入I2,I2與NaOH溶液發(fā)生反應,沒有I2存在,不能證明淀粉是否存在;若淀粉部分水解,溶液中也會有淀粉存在(2)設計方案和結論都不正確。在酸性條件下,加入的銀氨溶液被破壞,不能與葡萄糖發(fā)生銀鏡反應。按方案乙的設計,無銀鏡現(xiàn)象,淀粉可能是完全水解了也可能是部分水解了 (3)設計方案和結論都正確。按設計的方案進行實驗,有銀鏡現(xiàn)象,說明淀粉已水解生成了葡萄糖(4)設計和結論都正確。按設計方案進行實驗,淀粉變藍又有銀鏡現(xiàn)象,說明既有淀粉又有葡萄糖 課后提升訓練