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1、復(fù) 習(xí) 比較圖形面積比較的方法： （1）平移 （重疊） （2）分割 （割補） （3）數(shù)方格 北 師 大 版 五 年 級 上 冊 第 四 單 元 多 邊 形 的 面 積問 題 探 究 練 習(xí) 高 高 從三角形一個頂點作對邊的垂線段，這條垂線段叫做三角形的高，與高垂直的邊叫做底。 從平行四邊形一條邊上任意一點向?qū)呑鞔咕€，這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，這條對邊叫做平行四邊形的底。（平行四邊形的任意一條邊都能做底）平行四邊形可以從邊上任意一點向?qū)叜嫶咕€，畫出的這些線段都是高。 梯形中，兩條平行邊叫底，短的邊叫上底，長的邊叫下底。兩條不平行的邊叫腰。過一底邊所在直線向另一底邊所在直線做垂線
2、，所得直線被兩底所夾部分叫高。 與 同 伴 說 一 說 什 么 是 梯 形 、 平 行 四 邊 形 和 三 角 形指 定 底 邊 上 的 高 ， 再 認 一 認 。 （ 畫 高 要 用 虛 線 ）上 底下 底高 底高 高 底底高 討論：如果是直角三角形呢，指出底和高 強調(diào)：1、梯形的上底與下底是平行的2、平行四邊形兩組對邊平行 注意： 畫高時要用虛線畫，要用直角符號標(biāo)出。 三角形的高有三條平行四邊形和梯形的高有無數(shù)條 你 能 畫 出 下 面 圖 形 中 給 定 底 邊 上 的 高 嗎 ？下 底底 底 1.用 三 角 尺 上 的 直 角 量 一 量 ， 下 面 各 圖 形 中 哪 條 虛 線 是 它 的 高 ？ 在 圖 中 標(biāo) 出 來 。 (課 本 練 習(xí) 題 P52)高高 高高 高 2.畫 出 下 面 各 圖 形 給 定 底 邊 上 的 高 ， 并 與 同 伴 交 流 你 是 怎 么 畫 的 。 (課 本 練 習(xí) 題 P52) 3.比 較 各 三 角 形 給 定 底 邊 上 的 高 ， 它 們 的 長 度 相 同 嗎 ？ (課 本 練 習(xí) 題 P52) 每天一練除法、混合運算專題練習(xí)(除不盡的保留兩位小數(shù))，列豎式計算0.525.07 8.612.02 2.726.71 3.181.61 3.724.25 120-14418+35 （脫式計算）
新北師大版《認識底和高》
