臨沂市四年級語文下學(xué)期中段綜合練習(xí)試卷

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1、臨沂市四年級語文下學(xué)期中段綜合練習(xí)試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 聽力題 (共1題；共20分) 1. （20分） (2019四上定海期末) 閱讀《爬山虎的腳》選段，完成練習(xí)。 爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬

2、山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。 （1） 為劃線的字選擇正確的讀音。 莖（jīng jng）________上 葉柄（bǐng bǐn）________ 嫩（ln nn）________紅 蝸（wō wǒ）________牛 （2） 填空。 這兩段話寫了爬山虎的腳生長的________，爬山虎腳的________、________，以及它是如何一腳一腳往上爬的。 （3） 寫出文中的一句比喻句，并填空。 比喻句：________ 這句話把________比作________。 （4） 爬

3、山虎是怎樣一腳一腳地往上爬的，在文中找出有關(guān)句子。 （5） 在文中找出表示爬山虎向上爬時(shí)動作的詞。 二、 讀一讀，寫一寫 (共1題；共6分) 2. （6分） 讀拼音選字。 huā________ A.劃 hu________ B.吃 chī________ C.花 ch________ D.停 tīng________ E.池 tng________ F.聽 三、 選擇題 (共3題；共6分) 3. （2分） 帶下劃線字讀音正確的一組是（ ） A . 搖晃（huǎnɡ） B . 沉著（zhe） C . 災(zāi)難 (nn) D . 間隔(jiān)

4、 4. （2分） (2020五下) 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 魯肅說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙！” B . 寶玉又興頭起來，也打發(fā)個(gè)小丫頭子家去，說：“把昨兒賴大娘送我的那個(gè)大魚取來。” C . 原來大蟲抓人，只是一撲、一掀，一剪，三般都抓不著。 D . 一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱：千歲大王。 5. （2分） 判斷下列各組句子運(yùn)用的修辭手法，正確的一項(xiàng)是（ ）。 ①人們都說“桂林山水甲天下”。 ②他難道不像一個(gè)真正的守門員嗎? ③森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。 ④大蟲見掀他不著，吼一聲，震的那山岡也動了。 A

5、 . 比喻 反問 擬人 夸張 B . 引用 反問 擬人 夸張 C . 比喻 設(shè)問 夸張 擬人 D . 引用 設(shè)問 擬人 比喻 四、 填寫成語 (共1題；共9分) 6. （9分） 補(bǔ)充完整詞語 司________慣、無獨(dú)________、見________知________ ________不得、追________求________、________而不________ 五、 積累運(yùn)用 (共1題；共4分) 7. （4分） 將詩句補(bǔ)充完整。 （1） 野曠天低樹，________。(《宿建德江》) （2） 綠樹村邊合，________。(《過故人莊》) （3） ____

6、____，望湖樓下水如天。(《六月二十七日望湖樓醉書》) （4） 舊時(shí)茅店社林邊，________。(《西江月夜行黃沙道中》) 六、 口語交際 (共1題；共5分) 8. （5分） 照樣子，寫句子。 ①例：我家的墻白白的。 弟弟的________ ②例：我是春天。 ________是________ ③例：一片片葉子從樹上落下來。 ________從________ 七、 閱讀理解 (共2題；共31分) 9. （13分） 閱讀課文片段回答問題。 父親說，“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里，不像桃、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝上，使人一見

7、就生愛慕之心，你們看它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！? 我們都是說，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。 父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！? 我說：那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！? （1） 父親把花生與________、________、________相比，說明花生沒有________，卻有________。 （2） “所以你們要像花生，它雖然好看，可是很有用。”這是父親教育子女學(xué)習(xí)花生________的精神。 （3） “我”在父親的啟發(fā)下，由落花生領(lǐng)悟到的做人的道理是________和___

8、_____。 （4） “我”由落花生領(lǐng)悟到做人的道理，你從身邊的事物中領(lǐng)悟到了什么？試著選擇兩種事物簡單寫一寫。 10. （18分） 洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 （1） 文中寫出了在洗手時(shí)、1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)、天黑躺上床上休息時(shí)、4時(shí)、5時(shí)，寫出了時(shí)間的6。 （2） 文中表示時(shí)間流逝的詞有：過去、1、

9、2、3、4、閃過。這是為了避免使用相同的詞會造成語句的重復(fù)。 （3） 文中“伶伶俐俐”寫出了1；“我”掩面嘆息，“我”嘆息的是2。 （4） 孔子曾經(jīng)嘆息時(shí)間流逝而不復(fù)返，請?zhí)钕掳刖洹? 子在川上曰：1。 （5） 請你仿照作者具體描述日子匆匆而逝的寫法，再寫上幾句。 八、 整本書閱讀 (共1題；共5分) 11. （5分） 《青銅葵花》中，嘎魚父子倆為什么到青銅的家大鬧呢？結(jié)果如何呢？ 九、 習(xí)作 (共1題；共5分) 12. （5分） 作文。 圍繞“成長”這個(gè)中心意思寫一篇文章。注意要圍繞中心意思從不同的方面選擇不同的事例來寫。詳略得當(dāng)，中心突出，表達(dá)出真情實(shí)感。

10、第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 聽力題 (共1題；共20分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 二、 讀一讀，寫一寫 (共1題；共6分) 2-1、 三、 選擇題 (共3題；共6分) 3-1、 4-1、 5-1、 四、 填寫成語 (共1題；共9分) 6-1、 五、 積累運(yùn)用 (共1題；共4分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 六、 口語交際 (共1題；共5分) 8-1、 七、 閱讀理解 (共2題；共31分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、 八、 整本書閱讀 (共1題；共5分) 11-1、 九、 習(xí)作 (共1題；共5分) 12-1、