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1、玉林市五年級語文(下冊)期中測試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識,今天就讓我們大顯身手吧!
一、 傾聽思考。 (共1題;共5分)
1. (5分) 課外閱讀。
小光臉紅了
院子門口有一堆(duī)沙(shā)子,孩子們常常去玩。有一次,小力和小光在沙堆上吵(chǎo)了起來。他們越(yu)吵越兇(xiōng),小光抓起一把沙子向小力揚(yáng)(yng)過去。小力的爺爺正好走出大門,沙子全揚(yáng)到了爺爺?shù)纳砩?。小光一看,?b)腿就跑,一下子摔(shuāi)
2、倒了。小力的爺爺急忙跑過去,把小光扶(f)起來。小光的臉紅了。
思考:小光的臉為什么紅了?( )
A . 因?yàn)樗ぬ哿恕?
B . 因?yàn)樗滦×Φ臓敔斦f他。
C . 因?yàn)樗焉匙訐P(yáng)到爺爺身上,爺爺還把他扶起來,他很慚(cn)愧(ku)。
二、 知識積累。 (共9題;共35分)
2. (2分) 下列詞語中下劃線字的讀音完全相同的一組是 ( )。
A . 舍棄 施舍 舍己為人
B . 應(yīng)答 問答 滴滴答答
C . 稍微 稍息 稍縱即逝
D . 假期 寒假 弄假成真
3. (2分) 下面三組詞語中,沒有錯別字的一組是( )?! ?
A . 情同手足 忘年至
3、交 心地善良 萬古常青
B . 悲歡離合 高風(fēng)亮節(jié) 不其而然 肝膽相照
C . 親密無間 休戚與共 推心置腹 依依惜別
4. (2分) 下列句子有語病的一項(xiàng)是( )
A . 在平原地區(qū)是看到松鼠很少的。
B . 為了避免今后再犯類似的錯誤,我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
C . 他對自己學(xué)好電腦,充滿了信心。
D . 這次實(shí)踐活動,我深受教育。
5. (2分) (2017六下上海期末) 下列句子排序正確的一項(xiàng)是( )
①它為著向往陽光,為著達(dá)成它的生之意志,不管上面的石塊如何重,石塊與石塊之間如何狹,它必定要曲曲折折地,但是頑強(qiáng)不屈地透到地
4、面上來。
②你看見過壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生成嗎?
③一粒種子的力量如此之大,如此如此。
④它的根往土壤里鉆,它的芽往地面上挺。
⑤這是一種不可抗的力,阻止它的石塊,結(jié)果也被它掀翻。
A . ②①④⑤③
B . ③②①④⑤
C . ③②①⑤④
D . ②①③④⑤
6. (2分) 選擇正確的答案,把序號寫到括號里。
(1) 下列詞語中搭配完全正確的一項(xiàng)是( )。
A . 發(fā)揚(yáng)缺點(diǎn) 安排工作 反映情況
B . 提高認(rèn)識 價格高貴 保衛(wèi)公物
C . 改善生活 天氣晴朗 身體強(qiáng)壯
D . 發(fā)現(xiàn)問題 遠(yuǎn)大理想 參觀經(jīng)驗(yàn)
(2) “村莊驚醒了”的句意理解正確
5、的是( )。
A . 這是擬人句,村民都被突如其來的洪水驚醒了。
B . 村莊睡醒了,村民們也睡醒了。
C . 這是擬人句,村莊被洪水驚醒了。
D . 這是比喻句,村莊和村民都被洪水驚醒了。
(3) “你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了?!崩斫獠徽_的一項(xiàng)是( )。
A . 是桑娜告訴丈夫,鄰居西蒙死了。
B . 提示詞“說”放在一句話的中部,“說”字后面用逗號是對的。
C . 是桑娜告訴丈夫,鄰居西蒙死了,然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。
D . “你知道嗎”是反問句。
(4) 下列對有關(guān)文化和文學(xué)常識的表述錯誤的一項(xiàng)是( )。
A . 列夫
6、?尼古拉耶維奇?托爾斯泰,19世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家、哲學(xué)家,代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等。
B . 《橋》的作者是當(dāng)代作家談歌。
C . 《在柏林》的作者奧萊爾,是美國女作家。
D . 高爾基根據(jù)自己的經(jīng)歷撰寫了自傳體三部曲《童年》《我的母親》《我的大學(xué)》。
7. (10分) (2019四上龍華期中) 我能把下面的詞語寫規(guī)范工整
jiāng yng
sh sh
rn shēng dǐng fi
su y r ān
________
________
________
________
8. (8.0分) (2018三上撫寧期末)
7、 誦讀經(jīng)典。
(1) ________,淡妝濃抹________。這兩句詩出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,這首詩描繪的是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。
(2) 《望天門山》描繪了天門山夾江對峙,長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。我能把這首詩默寫下來:________,________。________,________。
(3) 看到有的同學(xué)不用功學(xué)習(xí),我想對他們說:“________,非所宜。________,老何為?!?
9. (2分) 把陳述句換成把字句
①雨水淋濕了我的衣服。
②工人們開鑿出了一條越江隧道。
10. (5分) 用下列詞語造句
①奇妙:
②誘人:
三
8、、 閱讀理解。 (共2題;共30分)
11. (14.0分) 閱讀短文,完成練習(xí)。
成功的秘訣
王獻(xiàn)之從小跟著父親練字,進(jìn)步很快。一天,他認(rèn)真地寫了個“大”字給父親看。父親沒有說什么,只是隨手在“大”字上加了一點(diǎn),變成了“太”。獻(xiàn)之又把字給母親看。母親仔細(xì)看了看,然后指著那一點(diǎn)說:“我看,就這一筆是下了功夫的?!?
獻(xiàn)之聽了,羞得滿臉通紅。他想,父親隨手一筆,就比自己費(fèi)了九牛二虎之力寫的還要好。這是為什么?他不明白,就悄悄去問父親:“您的字怎么寫得那么好?有什么秘訣嗎?”父親哈哈大笑起來,摸著兒子的頭說:“秘訣?有。你明天早上到小花園里去找吧!”
第二天清早,小獻(xiàn)之急忙跑到小花園,見父
9、親已經(jīng)在石桌上聚精會神地練字了。父親指著園里的大水缸對兒子說:“你不是問秘訣嗎?秘訣就在這缸里。你把這十八口缸里的水寫完了,就知道了?!?
獻(xiàn)之點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像明白了什么。從此,他更加勤學(xué)苦練了。后來,他成了有名的書法家。
(1) 在短文中找出你喜歡的詞讀一讀再抄下來。
(2) 按要求寫詞語。
近義詞:聚精會神——________
急忙——________
反義詞:高大——________
認(rèn)真——________
(3) 認(rèn)真讀短文.完成練習(xí)。
①王獻(xiàn)之費(fèi)了________寫的“大”字卻沒有爸爸________寫的一個點(diǎn)好,他很不明白。
②“父親指著園里的大小水缸對兒子說:
10、‘你不是問秘訣嗎?秘訣就在這缸里。你把這十八口缸里的水寫完了。就知道了?!甭犃烁赣H的話,王獻(xiàn)之明白了________的道理。
(4) 讀完這個故事想一想,你認(rèn)為成功的秘訣是什么?
12. (16.0分) 閱讀下文,回答問題
難忘的八個字
隨著年齡的增長,我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱,我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇!我一跨進(jìn)校門,同學(xué)們就開始譏嘲我,我心里很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡——一個小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說起話來結(jié)巴。
同學(xué)們問我:“你嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時候摔了一跤,給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說,比告訴他
11、們我生出來就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來越敢肯定:除了家里人以外,沒人會愛我,甚至沒人會喜歡我。
二年級時,我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒有一個人比我更愛她。因?yàn)檫@里有一個很不一般的緣故——
我們低年級同學(xué)都有“耳語測驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺上輕輕說一句話,再由那個孩子把話復(fù)述出來。可是我的左耳朵先天失聰,幾乎聽不見任何聲音,我不愿把這些說出來,因?yàn)橥瑢W(xué)們會更加嘲笑我的。
不過我有辦法對付這種“耳語測驗(yàn)”。旱在幼兒園做游戲時,我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真
12、正捂住了耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個。每個孩子都興高采烈,因?yàn)樗麄兊摹岸Z測驗(yàn)”做得挺好。我心想老師會說什么呢?以前的老師一般總是說:“天是藍(lán)色的?!被蛘摺澳阌袥]有一雙新鞋?”等等。
終于輪到我了,我把左耳對著倫納德夫人,同時用右手緊緊捂著耳朵,然后,悄悄把右手抬起一點(diǎn),這樣就足以聽清老師的話了。
我等待著……然后,倫納德老師說了八個字,這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈,這八個字改變了我對人生的看法。這位很胖、很美的老師輕輕說道:“我希望你是我女兒!”
(1) 選擇下列詞語中劃
13、線字正確的讀音。
模________(m m)樣 厭惡________( w) 裂唇________(chn cn)
氣惱________(nǎo lǎo) 畸________(q jī)形 一束________(sh s)
(2) “聰”用部首查字法應(yīng)查________部,再查________畫?!奥敗弊衷谧值淅锏慕忉層校孩俾犛X;②聽覺靈敏;③聰明。“左耳先天失聰”的“聰”應(yīng)取第________種解釋。
(3) 用近義詞解釋下列詞。
撫慰________ 譏嘲________ 氣惱________ 緣故________
(4) 為本文選擇一個準(zhǔn)確的中心思想( )
A
14、. 贊揚(yáng)了教師倫納德夫人對有缺陷的學(xué)生不但不歧視,而且還加倍地關(guān)心、愛護(hù)的高尚品德。 B . 贊揚(yáng)了教師倫納德夫人對有缺陷的學(xué)生不歧視,并且還用慈母般的話語,撫慰了一個殘疾兒童的心靈。表達(dá)了作者對倫納德夫人真誠的熱愛、敬慕之情。
(5) 閱讀短文回答問題。
①難忘的八個字是哪八個字?為什么難忘?這八個字對“我”產(chǎn)生了什么作用?為什么有這樣大的作用?
②讀“我發(fā)覺自己越來越與眾不同”,什么叫做“與眾不同”?“我”怎么與眾不同?為什么“我”沒人喜歡?
③耳語測驗(yàn)是怎么進(jìn)行的?在文中畫出。
四、 表達(dá)創(chuàng)作能力考查(30%) (共1題;共30分)
13. (30分) 習(xí)作百花園。
我們
15、在集體中學(xué)習(xí),在集體中成長,也參加過很多次集體活動。請選擇自己參與過的一次集體活動,寫一寫活動的經(jīng)過。注意寫出整個場景和個別同學(xué)的表現(xiàn),并把自己的體會寫下來。字?jǐn)?shù)450以上。
第 9 頁 共 9 頁
參考答案
一、 傾聽思考。 (共1題;共5分)
1-1、
二、 知識積累。 (共9題;共35分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
10-1、
三、 閱讀理解。 (共2題;共30分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
四、 表達(dá)創(chuàng)作能力考查(30%) (共1題;共30分)
13-1、