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1、
最新滬科版物理九年級第 19 章第 2 節(jié)《讓信息“飛”起來》教案“飛”起來》
教案“飛”起來
【教學(xué)目標(biāo)】
知識與技能
1. 了解電磁波的產(chǎn)生和傳播
2. 知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度
3. 知道波長、頻率和波速的關(guān)系
過程與方法
通過演示了解電磁波的產(chǎn)生 , 電磁波在真空中的傳播 , 提高學(xué)生應(yīng)用科學(xué)文化知識
解決實際問題的能力和概括總結(jié)的能力
情感態(tài)度與價值觀
通過對電磁波的學(xué)習(xí) , 激發(fā)學(xué)生敢于向科學(xué)挑戰(zhàn)、熱愛科學(xué)、掌握科學(xué)的情感 .
【教學(xué)重難點】
教學(xué)重點:電磁波產(chǎn)生、
2、傳播、應(yīng)用
教學(xué)難點:使學(xué)生切切實實體驗到電磁波的存在
【導(dǎo)學(xué)過程】
【創(chuàng)設(shè)情景 , 引入新課】
打開收音機能收到各個電臺的廣播節(jié)目 , 但是收音機與廣播電臺并沒有連著線;兩部手機之間互相通話 , 但兩臺手機之間并沒有連著電話線 , 那么收音機、手機工作過程是通過什么傳遞聲音等信息的?
【自主預(yù)習(xí)案】
1、電磁波的產(chǎn)生:迅速變化的 能夠產(chǎn)生電磁波。
2、電磁波的傳播 介質(zhì)(選填需要或不需要) , 它在真空
中
傳播。(選填能夠或不能夠)速度是
3、波長、波速和頻率之間的關(guān)系: , 其中 是不變
的。其中 f 的單位是 , λ 的單位是 ,c
3、 的單位
是 。
【課堂探究案】
一、電磁波的產(chǎn)生
活動 1:打開一臺收音機 , 旋至沒有電臺的位置;取一節(jié)干電池 , 從電池正負(fù)極
分別引出一根導(dǎo)線 , 拿到收音機附近。把兩根導(dǎo)線時斷時續(xù)地接觸。
現(xiàn)象:在收音機里能聽到 _______________________
原理:在導(dǎo)線與電池組成的電路時通時斷的過程 , 產(chǎn)生了迅速 __________的電
流 ,__________的電流在周圍空間產(chǎn)生了變化的 ____________,變化的
___________又激發(fā)變化的電場??這樣就在空間產(chǎn)生電磁波 , 向四周傳播出去。收音機天線接收到這
4、些 ____________,并把它轉(zhuǎn)換成聲音 , 就是我們聽到的“咔咔”聲。
電磁波的產(chǎn)生: 導(dǎo)線中迅速變化的 ___________會在空間產(chǎn)生電磁波。
小資料: 廣播電、電視臺以及移動電話里面發(fā)射電磁波的機器靠復(fù)雜的電子線路來產(chǎn)生迅速變化的電流。
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二、電磁波的傳播
活動 2:聲音要靠 __________、__________、__________等介質(zhì)傳播 , 聲音
__________在真空中傳播。那么電磁波呢?下面我們通過實驗進(jìn)行探究。
電磁波的傳播:
1、電磁波
5、能通過介質(zhì)傳播 , 也能在 __________中傳播。電磁波在 ________中
的傳播速度是宇宙最快的速度: c=___________m/s=___________km/s
2、波速、波長和頻率之間的關(guān)系:
練習(xí):番禺電臺的頻道是 FM101.7MHz,那么番禺電臺發(fā)出的電磁波的波長是多
少 m?
三、電磁波是一個大家族
電磁波是一個大家族 , 包括長波、中波、短波、微波、紅外線、可見光、紫外線、 X 射線、 射線??他們在生產(chǎn)、生活、通訊、軍事、科技等各個領(lǐng)域的
6、應(yīng)用非常廣泛。
閱讀:科學(xué)世界“微波爐” , 回答下列問題。 1)微波爐的原理是什么?
2)微波爐中能不能使用金屬容器?
擴展探究:金屬能屏蔽電磁波嗎?
小明在“科學(xué)世界”了解到:微波爐的外殼用金屬制成 , 爐門的玻璃上有金屬網(wǎng) , 這能保證電磁波的泄漏不會超過允許值。小明提出了問題:電磁波不能穿過金
屬嗎?金屬真的能屏蔽電磁波嗎?
小明找了一個空的有蓋金屬罐 , 準(zhǔn)備進(jìn)行一次探究。請你幫他設(shè)計實驗:
( 1)還需要的實驗器材有:
( 2)實驗步驟:
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【當(dāng)堂訓(xùn)練案】
7、
1.木棍在水面上振動產(chǎn)生 波;說話時的聲帶振動在空氣中
形成 波;當(dāng)導(dǎo)體中有 的電流時 ,
在它周圍的空間里就會激起 .
2.登上月球的宇航員如果要相互交談 , 不能直接進(jìn)行 , 而是要
用 來傳遞信號.這說明聲波的傳
播 介質(zhì);而電磁波的傳播 介質(zhì) , (選
填“需要”或“不需要”).
3 .在“眾志成城、抗擊非典”的戰(zhàn)役中 , 科研部隊針對“ SARS”的早期
癥狀研制出一種紅外線測溫儀。與可見光一樣 , 紅外線是一
種 波, 人體輻射的紅外線波長約為 10μ m,頻率約為
赫茲。
4 .單位換算:
(1) 103.
8、8 KHZ= HZ= MHZ;
(2) 0.725 MHZ= HZ= KHZ.
5 .電磁波是個大家庭 , 通常用于廣播、電視和移動電話等信號傳輸?shù)哪?
一部分 , 叫做 .是頻率為 千赫
至 千赫之間.
6.我國的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識產(chǎn)權(quán) , 在世界處于領(lǐng)先地位 . 在發(fā)射的信號
通過通信衛(wèi)星會轉(zhuǎn)到被接收 . 實現(xiàn)這種信號傳遞的是 ( )
A. 超聲波 B. 次聲波 C. 聲
波 D. 電磁波
7.關(guān)于電磁波的傳播 , 以下說法正確的是( )
A.只能在真空中傳播 B .在水中不能
傳播
C.可以在很多介質(zhì)中傳播
9、 D.只能在空氣中傳
播
8.微波爐中不能使用金屬容器 , 這主要是因為( )
A.金屬易生銹 , 弄臟爐體
B.金屬容易導(dǎo)電 , 造成漏電事故
C.微波能在金屬中產(chǎn)生強大的電流 , 損壞微波爐
D.金屬易傳熱 , 使?fàn)t體溫度過高
9.雷達(dá)是利用電磁波來測定物體位置和速度的設(shè)備 , 它可以向一定方向發(fā)射電
磁波 ( 電磁波在空氣中的傳播速度是
3108 m/ s), 當(dāng)遇到障礙物時要發(fā)生反
射.雷達(dá)在發(fā)射和接收反射回來的電磁波時
, 在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個尖形
波.如果雷達(dá)監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖
10、
10-2 所示 , 已知雷達(dá)監(jiān)
視屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為
-4
則被監(jiān)視目標(biāo)與雷達(dá)的距離最接近
1O s,
(
)
3 / 4
A.4.5 104m
B .6104 m
C.9104
m
D.1.2 105 m
10.下列設(shè)備中 , 沒有利用電磁波的是(
)
A.電視機
B.錄音機
C.微波爐
D .移動電話
11.下列說法正確的有(
)
A.頻率越低的電磁波的波長越短
B.頻率越高的電磁波傳播速度越快
C.頻率越低的電磁波傳播速度越
11、快
D.頻率越高的電磁波的波長越短
12.在 2003 年 4 月的伊拉克戰(zhàn)爭中 , 美英聯(lián)軍在戰(zhàn)爭中使用電子干擾取得了很
好的效果 , 爭取到了戰(zhàn)爭的主動權(quán) , 電子干擾具體地說就是( )
A.對敵方發(fā)射電磁波
B.對敵方發(fā)射很強的電磁波
C.對敵方發(fā)射頻率很高的電磁波
D.對敵方發(fā)射與敵方電子設(shè)備工作頻率相同的電磁波 , 施放反射電磁波的干擾波
13.為了探究收音機接收電磁波的情況好壞與哪些因素有關(guān) , 小明將一臺袖珍收音機調(diào)好電臺節(jié)目和音量后完成了以下實驗:
A. 將收音機放進(jìn)一個鋁鍋內(nèi) , 發(fā)現(xiàn)聲音明顯變小 , 取出后又恢復(fù)了
12、原來的音量。
B. 將收音機放進(jìn)一只木桶內(nèi) , 發(fā)現(xiàn)聲音大小不變。
C. 將收音機放進(jìn)一只鐵桶內(nèi) , 現(xiàn)象與 A 相似。
D. 將收音機放進(jìn)一只塑料桶內(nèi) , 現(xiàn)象與 B 相似。
( 1)根據(jù)以上實驗 , 小明得出這樣的結(jié)論:電磁波在傳輸?shù)倪^程中 , 若遇
到 類物質(zhì) , 其強度會大大地減弱。
( 2)請你根據(jù)以上答案 , 解釋為什么電視機靠室內(nèi)天線接收的信號效果不如用室外天線接收的信號效果好?
( 3)根據(jù)以上實驗 , 你能作出一種有用的設(shè)想嗎?
14.從嫦娥奔月的古代神話 , 到明代萬虎嘗試以火箭為動力飛行 , 翱翔太空一直
是人的夢想.我國首位航天員楊利偉乘坐的“神舟”五號載人飛船 , 于時間 2004 年10月15日9時 , 在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空.按照預(yù)定計劃 , 飛船繞地球飛行14圈后 , 于16日清晨返回.神舟五號上天 , 標(biāo)志著我們偉大的祖國成為蘇、美兩大國后的第三個進(jìn)入太空的國家.
飛船在離地面 250 km 至 300 km 的高空飛行 , 同時要接受地面上各種指令控制
飛船在空中的飛行姿態(tài) , 這一切都要通過電磁波來完成 , 請你結(jié)合這個實例 , 談?wù)勲姶挪ǖ囊恍┨攸c.
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