冀教版品生一上《我和同學交朋友》學案

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1、 最新冀教版品 生一上《我和 同學交朋友》 學案 學習目標 學習重點 學習難點 學習準備 導 學 過 程  我和同學交朋友（一） 1、讓學生認識到和同學友好相處的樂趣和重要性。 2、學會與他人交往。 讓學生學會與他人交往。 讓學生學會與他人交往。 搜集一些和你的小朋友

2、相關的資料（如：上幼兒園時的小朋友。）。 集體備課 二度備課 自學感悟： 1 、（讓同學們欣賞圖片“和同學們在一起（一）”、“和同學在一起（二）”。） 2 、大家看這兩幅圖片主要說的是什么內(nèi)容呢？ （這兩幅圖片主要講得是：一個同學從一個人玩耍、游戲到和同學們一起玩耍、游戲得轉變。） 我們大家都是剛入學 , 互相還不熟悉 , 怎么和大家一起游戲呢？怎樣結識他們呢？我 們下面就先來學習“結識新同學”。（過 渡） 自主嘗試： 1、結識新同學（板書） 當你背著新書包走進學校時 , 會看見好多 和自己年齡相同的小朋友坐在

3、一起學習 , 我們 該怎樣結識他們的呢？有的同學感到很為難 , 是不是呢 ? 1 、打開課本第五頁 , 認真看一看書上的 圖 , 看一下圖中的同學是怎樣互相認識得呢？給同學們說一說。 2 、大家入學這一段都認識了那些新同學呢？你是通過什么方式認識的呢？大家自由結組交流一下 , 然后選代表說一說。 合作探究： 1 、（同學們欣賞視頻“找到一個好朋友” , 可以跟著一起唱。） 1 / 5 導 學 過 程

4、 板書設計 導學反思 學習內(nèi)容  2 、做“找朋友”的游戲 （讓同學們圍成一個圈 , 然后進行“找朋友”的游戲。） 3 、（讓同學們欣賞圖片“和新同學交朋友”、“認識新同學”、“歡迎新同學”、 “手拉手交朋友”；分小組給同學們講“交 朋 友 ” 、 “ 主 動 與 小 伙 伴 交 朋 友 ” 的 故 事。） 匯報點評： 和

5、同學在一起都有哪些樂趣呢？我們來 看一看 , 說一說。 （小組討論、匯報） 鞏固練習： 一、判斷（在認為表述正確的后面畫“√” , 錯誤的后面畫“”。） 1．課間游戲我們應該和班上所有的同學 玩。（ ） 2．當同學遇到困難時 , 他讓我們幫助 , 我 們再去幫助。（ ） 拓展延伸： 讀一讀 我們都是好朋友 小鳥兒 , 成群飛 , 小魚兒 , 成群游。 同學們 , 手拉手 , 我們都是好朋友。 你幫我呀我?guī)湍?, 共同進步朝前走。 1、我和同學交朋友 結識新同學

6、 我和同學交朋友（二） 2 / 5 學習目標 學習重點 學習難點 學習準備 導 學 過 程  體會和同學們在一起的快樂 , 激發(fā)與他人交朋友的愿望 , 從而喜歡過集體生活。

7、 體會和同學們在一起的快樂 , 激發(fā)與他人交朋友的愿望。 體會和同學們在一起的快樂 , 激發(fā)與他人交朋友的愿望。 通過網(wǎng)絡或其他途徑 , 搜集一些學校課間活動的資料。 集體備課 二度備課 溫故互查： 介紹自己認識的的新同學。班上說一 說。 自學感悟： 1 、打開課本第六頁 , 分別看一看幾幅圖中的同學在做什么？然后說一說。 2 、圖中同學此時的心情會是怎樣的呢？假如是你 , 你的心情又是怎樣的呢？ 合作探究： 1 、大家都感到和同學在一起真好 , 同學 們之間是不是也有好多有趣的樂事呢？把

8、你 和同學在一起的樂趣講給大家聽。小組互 說。 2、（讓同學們欣賞圖片“和同學在一 起”、“同學一起學習”、“同學一起游 戲 ” 、 “ 一 起 讀 書 ” ； 欣 賞 視 頻 “ 借 鉛 筆”、“和同學在一起”等。） 老師：大家知道了和同學在一起真好 , 有 好多的樂趣 , 下面大家來栽一棵“朋友樹” 吧！（過渡） 匯報點評： 做一做（板書） 1、打開課本第七頁 , 看一看上面的圖 , 畫的是 什么？ 2、這棵蘋果樹叫做“朋友樹” , 下面大家 先把自己的名字寫在一個蘋果上 , 然后讓你的 朋友寫

9、上他們的名字 , 一個蘋果一個 , 趕快行 動吧！ 3 、大家互相交流一下 , 你有幾個朋友 , 他們 都是誰？ 4、讀兒歌。 3 / 5 （帶領同學們一起讀第七頁的兒歌。） 5 、（欣賞音頻“我們都是好朋友”。） 6 、【課堂小結】 通過這節(jié)課的學習 , 大家體會到了和同學 們在一起的快樂 , 激發(fā)與他人交朋友的愿望 , 學會了一些與他人交往的技巧 , 從而開始適應 并喜歡上了學校的集體生活。 鞏固練習： 讀一讀 我們都是好朋友 小鳥兒 , 成群飛 , 小魚兒

10、 , 成群游。 同學們 , 手拉手 , 我們都是好朋友。 你幫我呀我?guī)湍?, 共同進步朝前走。 拓展延伸： 講故事 交朋友 秋天到了 , 樹上的果子成熟了 , 小猴子給 朋友們寄去了請?zhí)?, 邀請他們來參加慶豐收晚 會。幫猴子蓋房的大象 , 為果樹除蟲治病的啄 木鳥 , 給大家?guī)頊嘏奶?陽 , 都收到了請 帖。鄰居小刺猬見了 , 心想：“小猴子為什么 不給我寄請?zhí)兀苦?, 一定是我常常用刺欺負 小猴子 , 難怪他們不喜歡我。”小刺猬心里好 后悔啊。 這時 , 一陣風吹來 , 一些熟透的果子從

11、樹 上掉了下來 , 小刺猬趕緊在地上打了個滾 , 撿 起果子送到了小猴子家里。這些果子 , 是小猴 子辛辛苦苦種的呀！ 兩天后 , 小刺猬驚喜地發(fā)現(xiàn) , 自己的信箱 里也有了一張紅請?zhí)，F(xiàn)在 , 小刺猬明白了： 要想自己有很多好朋友 , 就應該關心愛護小伙 伴。這樣 , 大家才會喜歡和自己在一起。 2、我和同學交朋友 板書設計 和同學在一起真好 主動與小伙伴交往 4 / 5 導 學 反 思 5 / 5