《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1.2《少年有夢(mèng)》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1.2《少年有夢(mèng)》導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.2 少年有夢(mèng)
一、有夢(mèng)就有希望
1．編織人生夢(mèng)想，是____________時(shí)期的重要生命主題。
2．夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活圖景的__________。它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有________。
3．少年的夢(mèng)想的特點(diǎn)
(1)少年的夢(mèng)想，是人類天真無邪、________的愿望。因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。
(2)少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的________緊密相連。
(3)少年的夢(mèng)想，與____________緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。
二、努力就有改變
1．少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于________。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之
2、間的____________。
2．如何努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？
(1)努力，是一種________，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的________，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的____________。
(2)努力，需要________。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同______________聯(lián)系在一起。
(3)努力，需要________。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
快來檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀點(diǎn)的正誤吧！
( )1.夢(mèng)想是對(duì)美好生活的期盼，夢(mèng)想使我們的生活更加豐富多彩。
( )2
3、.夢(mèng)想是我們行動(dòng)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，我們就擁有了成功。
( )3.青少年應(yīng)努力確立同時(shí)代脈搏緊密相連的夢(mèng)想。
( )4.夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過程，這個(gè)過程有成功，也可能有失敗。
( )5.把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，需要我們付出努力，但更重要的是機(jī)遇等外部因素。
探究一 有夢(mèng)就有希望
20世紀(jì)初，一位少年夢(mèng)想成為像帕格尼尼那樣的小提琴演奏家。于是，他一有空閑就練琴，練得心醉神癡，走火入魔，卻進(jìn)步甚微，連父母都覺得這可憐的孩子拉得實(shí)在太蹩腳了，完全沒有音樂天賦。有一天，少年去請(qǐng)教一位老琴師，老琴師說：“孩子，你先拉一支曲子給我聽聽?！鄙倌昀伺粮衲崮?4首練習(xí)曲中的第三支，簡(jiǎn)直破綻百出，不
4、忍卒聽。一曲終了，老琴師問少年：“你為什么特別喜歡拉小提琴？”少年說：“我想成功，我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家?！崩锨賻熡謫柕溃骸澳憧鞓穯幔俊鄙倌昊卮穑?“我非?？鞓??！崩锨賻煱焉倌陰У阶约业幕▓@里，對(duì)他說：“孩子，你非常快樂，這說明你已經(jīng)成功了，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可呢？在我看來，快樂本身就是成功。”
少年心頭的那團(tuán)狂熱之火從此冷靜下來，他仍然常拉小提琴，但不再受困于要成為像帕格尼尼那樣的小提琴演奏家的夢(mèng)想。他一生仍然喜歡小提琴，他拉得仍然十分蹩腳，但他卻能自得其樂。這位少年就是阿爾伯特愛因斯坦。
如果夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，那么，夢(mèng)想還有意義嗎？
5、
努力就有改變
(1)從漫畫中可以看出，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁是什么？
(2)為了實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，我們應(yīng)該如何去努力？
志向可以帶來毅力，毅力依附于信念和理想之上，不是欺騙也不是虛妄，理想除了讓我們獲得能量、財(cái)富外，還會(huì)在我們?cè)庥鐾纯嗪筒恍視r(shí)支撐我們活下去。
在這個(gè)紛繁、價(jià)值觀多元的時(shí)代，希望我們對(duì)“理想”這個(gè)詞不再拒絕，不再隔膜，不再離它而去，而是從腳下做起，一天天努力，直到成功為止。
解讀：夢(mèng)想是對(duì)生活的期盼。夢(mèng)想會(huì)帶給我們動(dòng)力，而努力才會(huì)帶來改變。
參考答案
【新知先學(xué)】
一、
6、1.青少年
2．愿望 希望
3．(1)美麗可愛 (2)人生目標(biāo) (3)時(shí)代的脈搏
二、1.行動(dòng) 橋梁
(1)生活態(tài)度 勇氣 不懈追求
(2)立志 祖國和人民 (3)堅(jiān)持
【小題反饋】
1．√ 2. 3.√ 4.√ 5.
【要點(diǎn)探究】
探究一
夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活的愿望。它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。阿爾伯特愛因斯坦雖然沒有能夠?qū)崿F(xiàn)成為一名像帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家的夢(mèng)想，但正是他的心中存有夢(mèng)想，才使得自己能夠體會(huì)到生活的快樂和多彩，使他對(duì)生活始終充滿激情，而且享用一生。
探究二
(1)努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
(2)努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。
七上年級(jí)上冊(cè) 初中道德與法治1.1.2《少年有夢(mèng)》導(dǎo)學(xué)案
