《商業(yè)插畫創(chuàng)作實(shí)例》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《商業(yè)插畫創(chuàng)作實(shí)例(23頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 【學(xué)習(xí)要點(diǎn)及目標(biāo)】通過本章的學(xué)習(xí),應(yīng)能掌握商業(yè)插畫基本的創(chuàng)作流程及設(shè)計(jì)要點(diǎn),并在創(chuàng)作過程中能按照項(xiàng)目的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)定位及構(gòu)思創(chuàng)意,并靈活運(yùn)用相關(guān)技法進(jìn)行插畫創(chuàng)作。0 1 第一節(jié) 商業(yè)插畫的創(chuàng)作要點(diǎn)一、觀察與積累從觀察開始,養(yǎng)成積累細(xì)節(jié)、素材和靈感的好習(xí)慣,會(huì)讓每一位插畫師在創(chuàng)作時(shí)能夠胸有成竹、信手拈來,這也是一種藝術(shù)的修養(yǎng)。在中國(guó)繪畫史上,凡是有成就的畫家對(duì)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累與藝術(shù)修養(yǎng)都非常注重。他們講究“讀書萬卷”,即積累、提高文化和理論水平,再者是”行萬里路”,藝術(shù)創(chuàng)作者要經(jīng)常深入生活,不斷開闊視野。中國(guó)的畫家歷來堅(jiān)持“師造化”,向自然學(xué)習(xí),向生活學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí)。0 1 二、信息與傳達(dá)傳達(dá)
2、信息是商業(yè)插畫的基本要素,“傳達(dá)”一詞的本意是“給予”和“溝通”的意思。商業(yè)插畫與其受眾進(jìn)行溝通的過程是一種信息傳達(dá)的過程。商業(yè)插圖在商業(yè)活動(dòng)中用直觀的視覺形象來達(dá)成信息傳遞、宣傳商品和服務(wù)、推進(jìn)商業(yè)活動(dòng),塑造企業(yè)和品牌形象等目的。它能將所承載的信息內(nèi)涵簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)形象的傳遞給目標(biāo)受眾。0 1 三、想象與創(chuàng)造愛因斯坦的成功來自于豐富的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)蘋果用MAC驚艷世界的那一刻起,就從沒停下創(chuàng)新的腳步,這離不開喬布斯創(chuàng)新的七大法則中的第三條:激活你的大腦。正是由于人類無限的想象力推動(dòng)著創(chuàng)造與創(chuàng)新的腳步,科技和藝術(shù)才能有現(xiàn)今的傲人成就。在插畫的創(chuàng)作過程中,想象力起著重要的作用。插畫創(chuàng)作者要善
3、于培養(yǎng)自己的想象思維。想象思維是從心理活動(dòng)角度出發(fā),在原有感性形象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的形象的思維過程。而創(chuàng)造來自于想象,插畫創(chuàng)作者要從內(nèi)心出發(fā),不斷擴(kuò)張想象力,加上獨(dú)到的表現(xiàn)手法,從而創(chuàng)作出獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格。0 1 四、主題與風(fēng)格 1 .如何尋覓創(chuàng)作主題 2 .如何形成風(fēng)格 1)以角色展開創(chuàng)作并風(fēng)格化角色 2)利用材料和繪制技巧強(qiáng)化插畫風(fēng)格0 1 第二節(jié) 商業(yè)插畫創(chuàng)作流程及案例一、CG插畫的創(chuàng)作流程雨神,描繪的是雨神帶領(lǐng)她的姐妹一起出游布雨的場(chǎng)景。其創(chuàng)作者唐艷用Photoshop花了半個(gè)月的業(yè)余時(shí)間完成。0 2 二、包裝中的插畫設(shè)計(jì)在創(chuàng)作包裝設(shè)計(jì)中的插畫時(shí),首先要確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性,插畫風(fēng)格要與
4、文字、色彩和商標(biāo)等視覺元素相關(guān)聯(lián),插畫與這些元素共同構(gòu)成包裝形象的整體,向消費(fèi)者傳達(dá)產(chǎn)品的商業(yè)信息。其次,隨著時(shí)代的變化,人們對(duì)插畫的審美情趣也發(fā)生了巨大的變化,因此,在商品的包裝插畫設(shè)計(jì)過程中要時(shí)刻關(guān)注消費(fèi)者的審美需求,兼顧大眾化和個(gè)性化的需求。0 2 1 .“面到”面粉品牌包裝插畫設(shè)計(jì)“面到”面粉品牌包裝插畫設(shè)計(jì)(作者:付橙靚)以中國(guó)地域主食材料為切入點(diǎn),將農(nóng)民耕作果實(shí)中最具代表的小麥、燕麥、玉米作為選材,進(jìn)行一系列的包裝插畫設(shè)計(jì)。在整體的設(shè)計(jì)風(fēng)格中,無論是元素,還是顏色等,都盡量保留原食材的質(zhì)樸感,通過單色線描形式的插畫將小麥、燕麥、玉米描繪出來,傳達(dá)出面粉原料的自然、簡(jiǎn)單和親切。線描的
5、插圖與線構(gòu)形式的標(biāo)志相互呼吁,充滿耐人尋味的視覺感。插圖與包裝設(shè)計(jì)質(zhì)樸親切又不失現(xiàn)代之簡(jiǎn)約,整體上傳達(dá)出傳統(tǒng)手工面粉的優(yōu)良品質(zhì),以及品牌“用心做好每一面”的精神追求。0 2 0 2 2 . “食光記憶”湖南特色美食系列插畫設(shè)計(jì) “食光記憶”湖南特色美食系列插畫設(shè)計(jì)(作者:林芷伊)選取了1 2種能代表湖南特色飲食文化的美食,主色調(diào)以紅色為主。紅色象征著湖南是革命圣地的特殊性質(zhì),同時(shí)也代表了湖南人民的熱情,而在飲食上紅色更是“辣味湖南“的直接表現(xiàn)。插畫在寫實(shí)的基礎(chǔ)上采取了裝飾性的表現(xiàn)手法,使美食在形和色的視覺效果中更加強(qiáng)烈。插畫的表現(xiàn)比攝影更具藝術(shù)性和裝飾性,讓觀者在享受味蕾的同時(shí)也滿足了視覺的需
6、求.0 2 0 2 0 2 三、其他商業(yè)插畫創(chuàng)作作品 1 . 十二月份美食插畫設(shè)計(jì)作者:李潔。作品解析:本系列插畫設(shè)計(jì)以十二個(gè)月份為題材,選取每個(gè)月份最有代表性的食物來表達(dá)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)土人情與飲食習(xí)慣。插畫以卡通化的手法來表現(xiàn)美食的小巧與精致,圖形干凈、簡(jiǎn)潔,色彩溫馨可愛,將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代氣息結(jié)合起來,讓觀者感覺到輕松而有趣.0 3 0 3 2 . 十二生肖系列插畫設(shè)計(jì) 作者:姚寧子。作品解析:該十二生肖系列插畫設(shè)計(jì)將中國(guó)傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代插畫的裝飾風(fēng)格進(jìn)行了完美結(jié)合。巧妙地將中國(guó)傳統(tǒng)元素融入到十二生肖的形象特征中,并根據(jù)生肖與人的親密關(guān)系采用了卡通的插畫風(fēng)格來表現(xiàn)十二種動(dòng)物。十二生肖系列插畫中的
7、圖形既有民間藝術(shù)之美也體現(xiàn)了現(xiàn)代裝飾的趣味性,圖形主次分明,細(xì)節(jié)豐富。色彩的搭配典雅耐看,每一個(gè)生肖的刻畫都形象分明,同時(shí)又整體協(xié)調(diào)。其適用于年歷、賀卡、郵票、明信片等商業(yè)設(shè)計(jì).0 2 0 2 0 2 3 . “袁二蛋的追妹日記”插畫設(shè)計(jì) 作品解析:現(xiàn)代插畫設(shè)計(jì)已經(jīng)脫離傳統(tǒng)插畫的配角身份,變成現(xiàn)代設(shè)計(jì)的主角,能獨(dú)立對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)作和應(yīng)用?!霸暗淖访萌沼洝辈瀹嬙O(shè)計(jì)就是自由主題創(chuàng)作的典型應(yīng)用。作者以自己的親身體驗(yàn)為題材創(chuàng)作了一位男孩追求女孩的故事插畫。這些插畫充滿了溫馨、有愛、有情節(jié)的情感體驗(yàn)。插畫還能應(yīng)用到小物件的商品設(shè)計(jì)中,如項(xiàng)鏈、抱枕、手機(jī)殼、書簽、賀卡、情侶服飾等。這類插畫創(chuàng)作在近幾年受到
8、年輕人的歡迎和追捧,屬于在個(gè)性化定制產(chǎn)品上的應(yīng)用。很多插畫師都瞄準(zhǔn)了這類市場(chǎng),根據(jù)對(duì)方的要求提供個(gè)性化的、獨(dú)一無二的插畫設(shè)計(jì)和實(shí)物的制作.0 2 0 2 0 2 課堂思考:針對(duì)商業(yè)插畫的創(chuàng)作,插畫師應(yīng)該具備哪些能力?課堂練習(xí) : 1 .選某一件物品或者某張圖進(jìn)行1 5分鐘的觀察,用4 5分鐘的時(shí)間創(chuàng)作一幅以細(xì)節(jié)為主的創(chuàng)意插畫。 2 .抓住人物面部表情的主要特征,觀察其細(xì)節(jié)的變化,并創(chuàng)作9幅人物表情插畫。0 2 課后練習(xí) 1 .插畫設(shè)計(jì)在包裝中的應(yīng)用(1 6課時(shí))。選題:為某產(chǎn)品的系列包裝進(jìn)行插畫設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)內(nèi)容:內(nèi)包裝插畫設(shè)計(jì)、外包裝插畫設(shè)計(jì)、產(chǎn)品說明書圖解插畫設(shè)計(jì)。要求:提供插畫原圖、包裝設(shè)計(jì)平面圖及效果圖。 2 .插畫設(shè)計(jì)在傳統(tǒng)文化中的應(yīng)用(1 6課時(shí))。主題:以中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為主題的插畫設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)內(nèi)容:為端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)各設(shè)計(jì)節(jié)日賀卡一張、節(jié)日當(dāng)月的日歷一張、海報(bào)一張。要求:插畫作品能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,并具有現(xiàn)代插畫設(shè)計(jì)的視覺特征。0 2