鄂教版品生一下《我會愛護(hù)牙齒》教案

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1、 最新鄂教版品生一下《我會愛護(hù)牙齒》教案 一、教學(xué)分析 “遵循兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉 , 以密切聯(lián)系兒童實(shí)際的主題活動 為載體 , 以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展 , 在發(fā)展中生活?！北菊n教學(xué)設(shè) 計 , 始終以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉 , 密切聯(lián)系兒童實(shí)際 , 突出對學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的引導(dǎo)。即通過創(chuàng)設(shè)情境、語言提示、設(shè)問等 , 使學(xué)生發(fā)現(xiàn)換牙這一平時并不在意的生理現(xiàn)象。通過探究 , 形成保護(hù)牙齒的意識和正確保護(hù)牙齒的方法。 二、活動目標(biāo) ： 1、初步了解換牙和牙齒保健

2、的常識。 2、對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)牙齒的教育 , 幫助兒童學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。 3、逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、體會換牙給自己帶來的特殊感受。 三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn) ： 1、初步了解換牙和牙齒保健的常識。 2、逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3、幫助兒童學(xué)習(xí)刷牙的正確方法。 4、認(rèn)識到牙齒健康對身體的重要性。 四、教育目標(biāo) ： 1、與大家一起分享換牙所帶來的成長的喜悅與煩惱。 2、能努力克服牙齒檢查與治療帶來的恐懼心理 , 表現(xiàn)愿意接受牙齒檢查或治療 的意愿。

3、 1 / 4 3、堅(jiān)持正確刷牙 , 逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 五、活動方法 ： 1、為學(xué)生創(chuàng)造一個模擬場景 , 達(dá)到體驗(yàn)牙齒保健的目的。 2、讓學(xué)生自己講講牙齒的故事。 3、課前了解學(xué)生換牙情況。 4、模擬教具調(diào)動學(xué)生情趣。 六、課前準(zhǔn)備 ： 1、學(xué)生課前準(zhǔn)備：自帶牙刷 2、教學(xué)器材：牙具模型；刷牙記錄卡 3、教學(xué)課件。 七、活動過程： 第一課時 （一）、謎語導(dǎo)入 認(rèn)識牙齒 1、同學(xué)們 , 你們喜歡猜謎語嗎？ 2、今天老師就帶來了幾個謎語 , 看誰聰明又能干 , 能

4、很快猜出來。 3、師說謎語： （ 1）兩棵小樹十個叉 ,不長葉子不開花。能寫會算還會畫 ,天天干活不說話。 （ 2）上邊毛 ,下邊毛 ,中間一顆黑葡萄。 （ 3）東一片 ,西一片 , 隔座山頭不見面 . 猜不著 , 你再聽我說一遍。 （ 4） 小石塊、分兩排 , 一日三餐離不開。能磨飯來能切菜 , 保護(hù)不好就會壞。 4、生猜 5、同學(xué)們真聰明！牙齒的本領(lǐng)可大啦！你們知道牙齒可以做什么嗎？ （吃飯、嚼東西、說話也離不開牙齒、牙齒還影響美觀????） 2 / 4 6、師小結(jié)：牙齒有這么多用處啊！那

5、我們可要好好的愛護(hù)我們的牙齒了。 （板書： 6 我會愛護(hù)牙齒） （二）我換牙了 1、請同學(xué)們笑一笑 , 把你們的小牙齒露出來老師看看。 2、呀！這位同學(xué) , 你的牙齒怎么了？同學(xué)們 , 他的牙齒是不是不健康?。? 誰和他一樣也在換牙？（出示：我換牙了） 3、現(xiàn)在我們來統(tǒng)計一下 , 看看每個小組同學(xué)們的換牙情況。（小組活動） 4、各小組匯報情況。 5、那么現(xiàn)在 , 我們來看看我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)的換牙情況。（師匯總） 6、交換換牙感受 你們在換牙的時候有沒有不高興的事或者事有趣的事？跟同學(xué)們說說。

6、 師小結(jié)：當(dāng)人長到 6、7 歲的時候就開始換牙了 , 這說明同學(xué)們長大了 , 所以換牙 是件令人高興的事。 8、同學(xué)們的牙掉了 , 還能再長出來 , 爺爺奶奶的牙掉了還能長出來嗎？ 5、我們一起來看牙博士是怎樣說的 ? 幻燈片展示牙博士的話：別怕 , 掉牙是正常的生理現(xiàn)象 , 你們掉的是乳牙 ( 大約有 二十顆 ), 人長到六、七歲左右乳牙開始脫落 , 牙床上會長出新的牙齒 -- 恒牙 ( 恒 牙通常有二十八顆至三十二顆 ) 。如果恒牙掉了 , 那可就長不出新牙了 6、聽了牙博士的介紹 , 你知道了什么？

7、 學(xué)生說 7、師：乳牙掉了 , 恒牙就慢慢從里面長出來 , 不過這時一定有正確的保護(hù)方法。 （ 1）我們一起來看大屏幕上的小朋友做得對嗎？說說你的看法。（大屏幕出示小女孩咬鉛筆 , 小男孩吃好多的糖 , 小男孩用手撥弄晃動的牙齒 , 用舌頭舔牙） （ 2）當(dāng)你換牙時 , 你是怎樣做的？家長是怎樣說的？ 3 / 4 （ 3）是呀 , 家長要求我們：不要搖動自己松動的牙齒；不要舔自己新長出來的 牙；乳牙沒掉就長出新牙時應(yīng)到醫(yī)院看牙醫(yī)；經(jīng)常吃一些含鈣質(zhì)多的食物 , 少吃糖等 , 這樣做就是要我們學(xué)會保護(hù)牙齒。

8、（三）小結(jié) 看 , 老師把你們說的編成了一首兒歌 , 讓我們來讀讀吧。（屏幕顯示）乳牙與恒牙 , 早晚要刷刷。 多吃水果和蔬菜 , 營養(yǎng)均衡要補(bǔ)鈣。不舔牙 , 不晃牙 , 不咬硬物傷害它。少吃糖 , 多喝湯 , 從小注意牙健康。 師小結(jié)：其實(shí) , 換牙是很正常的 , 是我們每個人都要經(jīng)歷的。乳牙掉了 , 伴隨我們一生的恒牙就會慢慢地長出來 , 這個時候我們就一定要保護(hù)好 , 注意換牙期間的衛(wèi)生 , 像兒歌里說的那樣 , 讓自己擁有一口健康漂亮地牙齒。 4 / 4