七上年級上冊 初中道德與法治2.2《享受學習》同步練習

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1、 《享受學習》同步練習 ◆ 單選題 （在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。） 1.小玲總是抱怨：上中學后，作業(yè)多、考試多，成績還沒有小學時候高，學習真是太苦了。要使小玲改變這種態(tài)度，她應該認識到（ ） ①初中課程不同于小學課程；②應及時調整自己的學習方法；③學習本來就是這個樣子；④學習過程中有苦也有樂 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.明明在日記中寫到：每次遇到一個難題，就苦思冥想，甚至睡不好覺；但是經過努力解 決了，那種愉悅是不能言表的。他的這段

2、話說明了（ ） A．學習是無法放棄的 B．學習是苦不堪言的 C．學習是十分快樂的 D．學習是苦樂交織的 3.學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的，有關“苦與樂”關系的描述錯誤的是（ ） A．苦與樂是一對有關學習的矛盾 B．苦是樂的前提 C．苦與樂各不相干，可以只有苦而沒樂，也可以只有樂而沒苦 D．樂是苦的結晶 4.李剛在暑期可沒有閑著，他先是陪爸爸媽媽外出旅游，認識了祖國的山川河流；又借里 約奧運會的時機了解和學習了奧林匹克的相關知識；他還到了科技館

3、、博物館……他的做法是（ ） 積極探索世界的奧妙；②享受學習的快樂；③ 缺乏艱苦奮斗精神，亂花錢；④求知欲和好奇心強的表現(xiàn) A． ②④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 5.以下情形中，能夠讓我們感受到學習的快樂的是（ ） ①當我們的好奇心在學習中得到滿足的時候；②我們通過學習發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候；③當我們逐漸從學習中了解到世界奧秘的時候；④當我們在學習中遇到難題無法解決的時候 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 6.孔子說：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者”這句話

4、告訴我們的是（ ） A.要認真學習 B.要享受學習 C.學習中只有樂沒有苦 D.要學會學習 7.右圖是心理學家繪制的遺忘曲線。它給我們的啟示是（ ） A.要學會自主學習 B.課后要及時復習 C.上課要認真聽講 D.學習要有計劃 8.升入初中后李強根據(jù)自己的情況，制訂出一個相應的時間表，把時間作一些科學合理的劃分，還充分利用零碎時間，從而達到節(jié)約時間的目的。另外將晚上時間安排好，做到休息、學習和鍛煉的基本協(xié)調。他的做法

5、（ ） ① 做學習的管理者 ；②掌握了科學的學習方法；學會了科學安排時間； ④提高了學習效率 A.②③ B．①③④ C．①② D．①②③④ 9.在《家有兒女》中有一幕，媽媽劉梅自學考試不及格，為了補考她把時間全放在了學習上，有時晚了看著看著就睡著了。對此你的看法是（ ） A．是不可取的，這樣做是不會自主學習的表現(xiàn) B．是可取的，沒有足夠的時間就不可能有較好的成績 C．是不可取的，這樣很難保證較高的學習效率 D．是可取的，這是勤奮刻苦的表現(xiàn) 10.小林和小利是小學同學，小學時他們的數(shù)學成績不相上下，可升入初中后，小林的數(shù)學成績卻遠遠地落在了

6、小利后邊，有幾次測驗，還不及格呢！小林應該（ ） ①及時調整自己的學習方法；②考試時請求小利幫助；③主動和數(shù)學老師溝通，尋求老師幫助；④樹立學好數(shù)學的自信心 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．【享受學習】微信這一新的聊天工具逐漸進入了大家的生活。以下是兩位七年級同學利用微信交流學習經驗的記錄： （1） 請你分別對兩位同學留言的核心內容進行概括。 （2）你在享受學習中的成功經驗是什么?請與大家分享。 12.開學快一個月了，班主任張老師發(fā)現(xiàn)班里有些同學出現(xiàn)了“初中學習生活太苦了”的心理，導致在學習上不努力，得過且過。張老師打算開一次以

7、“學會享受學習”為主題的班會。假如你是班里的一員，請參與進來，共同體驗這次“享受學習”之旅。 （1）我來設計：請你為這次主題班會設計兩條宣傳標語。 （2） 我來體驗：學習苦嗎?樂嗎?請寫出你對學習的不同體驗。(要結合自己的經歷，至少兩條) （3）我來建議：班會中，圍繞如何學會學習，同學們暢所欲言，請你說說你的建議。 參考答案： 1.【解析】答案：B。本題考查學生要認識到初中學習生活與小學的不同，要積極主動的進行調整和改變學習方法，能接受學習中的苦與樂。 2.【解析】答案：D。本題考查學生要認識到學習中的樂來自于艱苦的付出。 3.【解析】答案：C。本題考查學生要能深入理解學習中

8、苦與樂兩者的辯證關系。 4.【解析】答案：C。本題考查享受學習的具體表現(xiàn)：有求知欲和好奇心，能積極主動的學習并體驗學習中的樂趣。 5.【解析】答案：D。本題考查享受學習在于能體會到學習中的樂趣。 6.【解析】答案：B。本題中的“樂學”是指能體會到學習中的樂趣，是一種積極主動的學習心態(tài)，故而選B。 7.【解析】答案：B。本題考察要學會掌握科學的學習方法。 8.【解析】答案：D。本題考察要科學安排和管理自己的時間，做學習和時間的管理者。 9.【解析】答案：C。本題考察要學會合理安排自己的時間和休息，學會科學學習。 10.【解析】答案：C。本題考察要學會面對學習中的困難，積極的采取措施

9、來解決。 11．（1）李浩：掌握科學的學習方法，提升自己的學習能力(或提高學習效率等)；陳偉：學會享受學習的快樂，發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣。 (2)示例：接受并勇于克服學習中的各種困難；科學安排時間，勞逸結合；找到適合自己的學習方法；善于運用合作學習、探究學習 等學習方式。 12.（1）例如：體驗學習甘苦，享受學習快樂；書山有路苦為徑，學海無涯樂作舟等。 （2）例如：當通過自己的努力使學習成績提高時，我覺得學習是快樂的；當面對難題苦苦思索而毫無頭緒時，我感覺學習是痛苦的等。 （3）例如：體驗學習中的快樂，發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣；制訂學習計劃，科學安排時間；提高學習效率；善于運用不同學習方式達成目標等。