七上年級上冊 初中道德與法治1.1.1《中學(xué)序曲》導(dǎo)學(xué)案

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1、《中學(xué)序曲》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 目標(biāo)1：通過活動“找不同——學(xué)校的不同”，學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的區(qū)別，從而認(rèn)識自己的新生活。 目標(biāo)2：通過活動“找不同——自己的不同”，學(xué)生體會自己的成長變化，嘗試初步認(rèn)識自我 目標(biāo)3：通過活動“禮物大放送——給過去的禮物”，規(guī)劃自己的初中生活，培養(yǎng)自主能動性。 目標(biāo)4：通過活動“禮物大放送——給未來的禮物”，進(jìn)行自我認(rèn)識，激發(fā)對于新生活新機(jī)會的規(guī)劃意識和期待之情。 【重難點】 　　教學(xué)重點：學(xué)會積極的規(guī)劃新生活 　　教學(xué)難點：學(xué)會積極的規(guī)劃新生活 【新知先學(xué)】 一、新的起點 1．中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地，我們站在一個_____

2、_________上。 2．中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定____________。 3．中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的____________。這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。 二、成長的禮物 1．中學(xué)生活，對我們來說意味著新的________，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的____________。 2．中學(xué)生活提供了____________的多種機(jī)會。 (1)集體生活，涵養(yǎng)我們的________，豐富我們的________。 (2)新的課程，引領(lǐng)我們探索新的____________。 (3)豐

3、富多彩的社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展________的平臺。 (4)各種各樣的社會實踐，為我們打開________之門等。 3．進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的________，激勵著我們不斷實現(xiàn)____________。 4．在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些____________的形象，重新塑造一個“我”。 5．面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要________，把握機(jī)遇，從________做起，為美好明天付出不懈的努力。 【自學(xué)反饋】 快來檢測學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀點的正誤吧！ (　　)1.中學(xué)生的心理會隨著環(huán)境的變化而變化。 (　　)2.走進(jìn)中學(xué)，面對新的

4、開始，我們只能任其發(fā)展，得過且過。 (　　)3.中學(xué)時代是生命歷程中的一個重要支點，決定著我們的人生過程和未來發(fā)展。 (　　)4.面對新的學(xué)習(xí)生活，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點滴做起。 (　　)5.成為一名初中生，我們在更多的角色和責(zé)任中不斷成長。 【要點探究】 探究一　體驗新起點 相關(guān)鏈接 今天是學(xué)校舉行開學(xué)典禮的日子，大會上，校長希望我們七年級新生要倍加珍惜中學(xué)時光，在步入中學(xué)的大門后，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，讓自己的學(xué)習(xí)成績在老師的幫助下顯著提高。不經(jīng)意間，我已從一年級剛進(jìn)學(xué)校時那個小女孩一下子變成了初中生。一切都仿佛還未準(zhǔn)備好，害怕、惶恐、緊張…… 因為是初中生了，我感

5、覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想盡一切辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我應(yīng)該有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水…… 晚上，我寫完作業(yè)后和媽媽來到院子里，“初中啦，我要努力了！”“初中啦，我終于長大了！”我大聲地喊了出來。 開學(xué)第一天，嶄新的一天；開學(xué)第一天，新的開始。從此，我告別了童年，“初中生”成為我們的另一個名字。 ——七年級新生小雨同學(xué)的開學(xué)日記 自主探究 (1)請你結(jié)合自己的實際，談?wù)勥M(jìn)入初中后的感受。 (2)中學(xué)時代對我們的成長有何重要意義？ 探究

6、二　做好中學(xué)生活的準(zhǔn)備 情景劇場 (旁白：開學(xué)的第一周，學(xué)校的“心語室”就來了一位咨詢者，下面是她對“知心姐姐”的一段獨白) 我在上小學(xué)的時候，無論在學(xué)校里遇到什么困難都可以找老師幫忙，也覺得這是自然輕松的事。而且，小學(xué)的學(xué)習(xí)也不是很緊張，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸媽媽。在家里，自己被寵著護(hù)著，如果有什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母幫忙。我的生活過得井井有條?？墒牵詮纳狭顺踔泻?，一切都變了，我好像進(jìn)入了一個陌生的世界。在學(xué)校里很多事情需要自己解決。我的學(xué)習(xí)也變得很緊張，功課又多，我經(jīng)常管不住自己，可這時爸爸媽媽也不管我了。因為他們覺得我上了初中就要學(xué)會自覺。在家里，

7、我現(xiàn)在也已經(jīng)不是以前那個完全被寵被護(hù)的“小公主”了。遇到什么事情都要自己拿主意，因為家人說我長大了，自己要有主見。就這樣，我就在混亂中度過了第一周的初中生活。 我來點評 (1)情景中的同學(xué)遇到了什么問題？ (2)中學(xué)生活會給我們的生活帶來哪些變化？ (3)情景中的同學(xué)應(yīng)該如何盡快適應(yīng)中學(xué)生活？ 【課堂小結(jié)】 【課外拓展】 誰也不能回到過去。只有抓住自己的今天，自己的現(xiàn)在，才是最現(xiàn)實的。而且我還深深地認(rèn)識到，青年時以為自己光陰無限，很少有時間的緊迫感。如果你正當(dāng)年少，趁著時光正在煌煌而親熱地圍繞著你，你就要牢牢抓住它。那么，你就有可能把

8、這時光變成希望的一切。你如果這樣做了，你長大不僅會做出一番成就，而且會成為一個真正懂得生命價值的人！ ——選自馮驥才《哦，中學(xué)時代……》 解讀：中學(xué)時代對人的一生有著特別的意義。它見證著一個人從少年到青年的發(fā)展變化，它是生命歷程中的一個重要支點。中學(xué)時代，彌足珍貴。我們每個人都期待中學(xué)行程中有更多的驚喜和收獲，這就需要我們在出發(fā)前認(rèn)真做好準(zhǔn)備。正像馮驥才所說的那樣，我們要好好把握自己的中學(xué)時代，使自己成為一個真正懂得生命價值的人！ 【參考答案】 【新知先學(xué)】 一、1.新的起點 2．重要基礎(chǔ) 3．生命進(jìn)階 二、1.機(jī)會和可能　成長禮物 2．發(fā)展自我　(1)品格　個性　(2)知

9、識領(lǐng)域　(3)興趣　(4)認(rèn)識社會 3．潛能　自我超越 4．不夠完美 5．珍視當(dāng)下　點滴 【自學(xué)反饋】 1．√　2.　3.　4.√　5.√ 【要點探究】 探究一 (1)進(jìn)入中學(xué)大門后，仿佛一切都是新的：新的角色和身份、新的環(huán)境、新的功課、新的老師和同學(xué)……這讓我們感受到了好奇、興奮，還有一點點不安。中學(xué)生活，對我們來說是新的開始。它意味著新的機(jī)會、新的可能、新的樂趣、新的規(guī)則和要求，當(dāng)然，也會是新的挑戰(zhàn)。 (2)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地，我們站在了新的起點上。中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，它可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。它可以為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。 探究二 (1)她沒有做好迎接初中新生活的準(zhǔn)備，還沒有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。 (2)①中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。②中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會。③進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。④在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。 (3)面對中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，她要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。