《四年級(jí)科學(xué)《聲音是怎樣傳播的》課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)科學(xué)《聲音是怎樣傳播的》課件（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 聲音是怎樣傳播的聲音是怎樣傳播的 聲音是怎樣傳播的聲音是怎樣到達(dá)我們的耳朵呢？聲音是怎樣到達(dá)我們的耳朵呢？聲音能在空氣中傳播嗎？聲音能在空氣中傳播嗎？聲音能在木頭中傳播嗎？聲音能在木頭中傳播嗎？聲音能在水中傳播嗎？聲音能在水中傳播嗎？聲音能否在真空中傳播呢聲音能否在真空中傳播呢?聲音是怎樣到達(dá)我們的耳朵呢？聲音的強(qiáng)弱用聲音的強(qiáng)弱用 來(lái)描述，振動(dòng)來(lái)描述，振動(dòng) 越越大，聲音越大，聲音越 ，振動(dòng)，振動(dòng) 越小，聲音越越小，聲音越 。音量音量幅度幅度 強(qiáng)強(qiáng)幅度幅度 弱弱聲音的上下用聲音的上下用 來(lái)描述，振動(dòng)越快，來(lái)描述，振動(dòng)越快，聲音越聲音越 ，振動(dòng)越慢，聲音越，振動(dòng)越慢，聲音越 。音高音高高高低低聲
2、音的強(qiáng)弱用 來(lái)描述，振動(dòng) 越音量做一做做一做 土話筒土話筒做一做 土話筒 聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)，聲音就是這樣通過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳是這樣通過(guò)各種物質(zhì)，從一個(gè)地方傳播到另一個(gè)地方的。播到另一個(gè)地方的。聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會(huì)使物體產(chǎn)生振動(dòng)聲音在不同物體中的傳播聲音在不同物體中的傳播聲音在不同物體中的傳播四年級(jí)科學(xué)聲音是怎樣傳播的課件ppt聲音在氣體、液體、固體中的聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度一播速度一樣嗎？通常情況下，聲音在 中的速度最慢，在 中的傳播速度較快，在 中最快。氣
3、體、固體或液體固體固體液體液體氣體氣體物質(zhì)速度（米/秒）與空氣中聲速的比較空氣3401倍淡水14804.4倍海水15304.5倍木材33009.7倍鋼鐵505014.9倍聲音在氣體、液體、固體中的傳播速度一樣嗎？通傳播速度：傳播速度：固體液體氣體固體液體氣體固體液體氣體四年級(jí)科學(xué)聲音是怎樣傳播的課件ppt空氣空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。是傳播聲音的重要物質(zhì)。玻璃罩內(nèi)小鬧鐘的聲音傳播圖：玻璃罩內(nèi)小鬧鐘的聲音傳播圖：鬧鐘鬧鐘 空氣空氣 玻璃玻璃 空氣空氣 耳朵耳朵空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。玻璃罩內(nèi)小鬧鐘的聲音傳播圖：鬧鐘 在月球上，沒(méi)有空氣就沒(méi)有可以傳播的物質(zhì)，兩人相隔在月球上，沒(méi)有空氣就沒(méi)有可以傳播的物質(zhì)，兩人相隔不遠(yuǎn)也不能相互直接通話，而必須借助無(wú)線電設(shè)備。不遠(yuǎn)也不能相互直接通話，而必須借助無(wú)線電設(shè)備。在月球上，沒(méi)有空氣就沒(méi)有可以傳播的物質(zhì)，兩人相隔小結(jié)：聲音_在空氣、水或木頭等介質(zhì)中傳播，_在真空中傳播?？梢?不可以可以可以不可以不可以小結(jié)：可以不可以伏地伏地聽(tīng)聲聽(tīng)聲觀察思考伏地聽(tīng)聲
四年級(jí)科學(xué)《聲音是怎樣傳播的》課件
