(江蘇專(zhuān)版)高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)與策略 高考第5大題 現(xiàn)代文閱讀(一)小說(shuō)閱讀專(zhuān)題卷2-人教版高三語(yǔ)文試題

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1、小說(shuō)閱讀專(zhuān)題卷(二) (建議用時(shí):40分鐘) 一、(2016·南通二調(diào))閱讀下面的作品,完成1~4題。(20分) 【導(dǎo)學(xué)號(hào):20332042】 苦命人 [法]維克多·雨果 芳汀看到自己能夠生活,就有了暫時(shí)的快樂(lè)。她買(mǎi)了一面鏡子,欣賞自己美麗的頭發(fā)和牙齒,忘了許多事情,只惦念她的珂賽特。 她時(shí)常寄信。這就引起了旁人的注意。確實(shí)有人發(fā)現(xiàn)她每月至少寫(xiě)兩封信,并且老是一個(gè)地址——孟費(fèi)郿客店主人德納第先生;也確實(shí)有人看見(jiàn)她在車(chē)間里常常轉(zhuǎn)過(guò)頭去揩眼淚。天地間的怪事莫過(guò)于偵察別人的一些和自己絕不相干的事了?!八欢ㄊ悄欠N女人了?!鼻∏捎袀€(gè)長(zhǎng)舌婦到孟費(fèi)郿走了一趟,和德納第夫婦談了話,回來(lái)時(shí)說(shuō),

2、“花了我三十五法郎,我心里暢快了。她有個(gè)孩子。”她的過(guò)失,到現(xiàn)在已眾所周知了。 芳汀被攆走了,在冬季。 冬季完全沒(méi)有熱,完全沒(méi)有光,緊接著早晨的是迷霧、黃昏,窗欞冥黯,什物不辨。天好像是暗室中的透光眼,太陽(yáng)也好像是個(gè)窮人。 芳汀挨家挨戶(hù)找人雇她當(dāng)仆人,沒(méi)有人要她。后來(lái)她去兵營(yíng)替士兵們縫粗布襯衫,每天可以賺十二個(gè)蘇。在這十二個(gè)蘇中,她得替女兒花十個(gè)。從那時(shí)起,她就沒(méi)有按時(shí)如數(shù)付錢(qián)給德納第夫婦。這時(shí),有個(gè)老婦人,那個(gè)平時(shí)在芳汀夜晚回家時(shí)替她點(diǎn)上蠟燭的老婦人,把過(guò)苦日子的藝術(shù)教給她,并勸慰她,生活就好比兩間屋子,第一間是暗的,第二間是黑的。 她所賺的錢(qián)太少了,債主們緊緊催逼她。每天早晨,芳汀

3、依然對(duì)著鏡子梳那一頭光澤黑亮、細(xì)軟如絲的頭發(fā),但常常木然出神。 德納第夫婦沒(méi)有按時(shí)收著錢(qián),便時(shí)常寫(xiě)信給她。有一次,說(shuō)她的小珂賽特在那樣冷的天氣下需要一條羊毛裙,母親應(yīng)當(dāng)寄去十個(gè)法郎。她收到那封信,捏在手里搓了一整天。到了晚上,她走到一個(gè)理發(fā)店,垂下一頭令人嘆賞的金絲發(fā)。 “好漂亮的頭發(fā)!”理發(fā)師喊。 “您肯出多少錢(qián)?” “十法郎?!? “剪吧?!? 她買(mǎi)一條絨線編織的裙,寄給了德納第,心里想:“我的孩子不會(huì)再冷了,我已拿我的頭發(fā)做她的衣裳。”她自己戴一頂小扁帽,遮住光頭,仍舊美麗。 一天,她又接到德納第夫婦的信:“珂賽特害了猩紅熱。假使您不寄四十法郎來(lái),孩子可完了?!? 她放聲大笑。

4、隨后,向大門(mén)外跑,一面跑,一面跳,笑個(gè)不停。她走過(guò)廣場(chǎng),看見(jiàn)一個(gè)走江湖的牙科醫(yī)生正對(duì)著觀眾們演說(shuō)。芳汀鉆進(jìn)人堆去聽(tīng),也跟著他們笑。 那牙科醫(yī)生突然對(duì)著她叫起來(lái):“您的牙齒真漂亮!假使您肯把您的瓷牌賣(mài)給我,我每一個(gè)出價(jià)一個(gè)金拿破侖?!? “瓷牌是什么?”芳汀問(wèn)。 “就是上排的兩個(gè)門(mén)牙?!? “好嚇人!”芳汀逃走了。但那人仍喊:“想想吧!假使您愿意,今晚到銀甲板客棧里來(lái)?!? 芳汀回到家,出了半天神,跑到樓梯上又去讀德納第夫婦的信。到晚上,有人看見(jiàn)她朝著巴黎街走去,那正是有許多客棧的地方。 第二天,鄰居瑪格麗特走進(jìn)芳汀的房間,看見(jiàn)她坐在床上,面色慘白,一夜工夫老了十歲。 “耶穌!”瑪格麗特

5、說(shuō),“出了什么事,芳?。俊? “我的孩子有救了,我也放心了?!彼⑿χD鞘且环N血跡模糊的笑容,一條紅口涎掛在她的嘴角,嘴里一個(gè)黑窟窿。 她把那四十法郎寄到孟費(fèi)郿去了。那卻是德納第夫婦謀財(cái)?shù)尿_局。 芳汀把她的鏡子丟到窗子外面。她搬進(jìn)了破樓,沒(méi)有床,只留下一塊破布作被子。她早已不怕人恥笑,常穿著一觸即裂的破衫上街。她每天縫十七個(gè)鐘頭,但是一個(gè)以賤值包攬女囚工作的包工,忽然壓低了工資,每天只給九個(gè)蘇。她的債主們的狠心也更是變本加厲。 正當(dāng)這時(shí),德納第又有信給她,說(shuō)他立刻要一百法郎,否則他就把小珂賽特?cái)f出去,讓她凍死在路邊?!耙话俜ɡ?!”芳汀想道,“但是哪里有每天賺五個(gè)法郎的機(jī)會(huì)呢?”

6、 “全賣(mài)了吧!”她說(shuō)。 (選自《悲慘世界》,有刪改) 1.文章第四段景物描寫(xiě)有什么作用?(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 本題考查分析作品基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力。景物描寫(xiě)的作用通常有以下幾個(gè)方面:交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),揭示作品的時(shí)代背景;渲染氣氛,烘托人物心情;展示人物性格;推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;借景抒情,情景交融。 【答案】?、賹?xiě)出了冬天陰

7、冷、昏暗的特點(diǎn),渲染了悲涼的氛圍;②暗示了芳汀失業(yè)后處境的艱難、內(nèi)心的凄涼;③為下文芳汀受到德納第夫婦欺騙的情節(jié)埋下了伏筆;④暗示了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間關(guān)系的冷漠。(每點(diǎn)1分) 2.請(qǐng)理解文章第五段中畫(huà)線句子的含意。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 本題考查理解文中重要句子的含意的能力。從全文來(lái)看,這句話是說(shuō)生活有兩種,一種是有隱約希望的生活,另一種是令

8、人絕望的生活。 【答案】 生活有兩種,一種是有一點(diǎn)希望的貧苦生活,另一種是令人絕望的悲苦生活,(2分)這句話體現(xiàn)了底層人民生活的悲苦。(2分) 3.文中三次寫(xiě)到鏡子,分別表現(xiàn)了芳汀怎樣的心理?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

9、 【解析】 本題考查欣賞作品形象,賞析作品內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品藝術(shù)魅力的能力。鏡子作為一個(gè)物象在作品中出現(xiàn)時(shí),肯定是有作者的特定感情傾向的。這個(gè)問(wèn)題的答案與主人公三個(gè)不同的生活階段有關(guān)。一是有工作時(shí)的生活快樂(lè),二是失去工作時(shí)的生活窘迫,三是生活絕望時(shí)的悲苦之極。聯(lián)系具體情節(jié)闡述即可。 【答案】 第一次表現(xiàn)芳汀找到工作、生活安定后的滿(mǎn)足、快樂(lè);第二次表現(xiàn)芳汀失去工作、債主緊逼時(shí)的自憐、酸苦;第三次表現(xiàn)芳汀賣(mài)掉頭發(fā)和牙齒、身處絕境的悲苦與絕望。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可) 4.請(qǐng)結(jié)合全文探究芳汀命運(yùn)悲慘的原因。(6分) ________________________________________

10、______________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 本題考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)的能力。解答本題時(shí)需要考慮主人公自身的問(wèn)題,更要考慮到她身邊人的情況,再次就是聯(lián)系整個(gè)社會(huì)環(huán)境的情況,從這三個(gè)方面來(lái)回答即可。 【答案】?、俜纪∽陨淼男愿褴浫?,忍讓遷就,不知抗?fàn)?;②德納第夫婦貪得無(wú)厭地欺詐,債主步步緊逼,同事、房東等人的冷漠;③

11、社會(huì)的殘酷、黑暗。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可) 二、(2016·南京模擬)閱讀下面的作品,完成5~8題。(20分) 照相簿 契訶夫 九等文官克拉捷羅夫生得消瘦清癯,就像海軍部大廈的尖頂,這時(shí)候往前跨出幾步,對(duì)日梅霍夫說(shuō): “大人!承蒙您多年來(lái)做我的上司,像父親般照拂我們……” “已經(jīng)不止十年了。”扎庫(kù)辛給他提示說(shuō)。 “已經(jīng)不止十年了,因此,我們,您的部下,滿(mǎn)心激動(dòng)而感銘,特意在今天這個(gè)對(duì)您來(lái)說(shuō)……那個(gè)……意義重大的日子,把貼滿(mǎn)我們照片的簿子呈獻(xiàn)閣下,聊表我們的敬意和感恩戴德之情。我們希望在您意義重大的一生中,在此后很長(zhǎng)很長(zhǎng)的歲月中,一直到您去世為止,您一直不會(huì)離開(kāi)我們?!? “而

12、且在真理和進(jìn)步的道路上,您會(huì)像父親般賜予教誨……”扎庫(kù)辛補(bǔ)充說(shuō),擦掉額頭上猛然冒出來(lái)的汗。顯然,他很想說(shuō)話,大概已經(jīng)準(zhǔn)備好一篇演說(shuō)了。“祝您的旗幟還要在很長(zhǎng)很長(zhǎng)的歲月中飄揚(yáng)在天才、勞動(dòng)、社會(huì)自覺(jué)的領(lǐng)域里!” 日梅霍夫滿(mǎn)是皺紋的左臉上淌下眼淚。 “諸位先生!”他用發(fā)抖的聲音說(shuō),“我沒(méi)料到,無(wú)論如何也沒(méi)料到你們會(huì)慶祝我這個(gè)微不足道的紀(jì)念日。……我感動(dòng)……甚至……非常感動(dòng)?!抑了酪膊粫?huì)忘記這個(gè)時(shí)刻。請(qǐng)你們相信,朋友們,誰(shuí)也不會(huì)像我這樣希望你們?nèi)f事如意?!词刮疫^(guò)去有過(guò)什么惹你們不高興的舉動(dòng),也都是為你們好。……” 四等文官日梅霍夫同九等文官克拉捷羅夫擁抱接吻??死萘_夫沒(méi)料到會(huì)有這樣的光

13、榮,高興得臉色發(fā)白。然后他的上司做了個(gè)手勢(shì),表示激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),接著就哭了,倒好像不是人家送給他珍貴的照相簿,而是相反,從他手里奪走了照相簿似的。……后來(lái)他略微定一下神,又說(shuō)出些感情洋溢的話,同他們每人握過(guò)手,這才在一片嘹亮的歡呼聲中走下樓去,坐上轎式馬車(chē),由祝福聲伴送著,走掉了。他坐在馬車(chē)上,心中感到一種從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的歡樂(lè),就又哭了。 他家里有新的歡樂(lè)在等他。那兒,他的家屬、朋友和熟人給他安排下盛大的歡慶場(chǎng)面,這就使他覺(jué)得他真像是給祖國(guó)做過(guò)很多有益的貢獻(xiàn),人世間少了他,祖國(guó)的局面也許就會(huì)很糟。紀(jì)念日宴會(huì)上不斷祝酒,演說(shuō),擁抱,流淚。一句話,日梅霍夫無(wú)論如何也沒(méi)料到他的勞績(jī)會(huì)受到這樣熱烈的重

14、視。 “諸位先生!”他在甜食端上來(lái)以前說(shuō),“一個(gè)人做官,如果不是敷衍了事,不是官樣文章,而是所謂的忠于職守,就必然要遭到各種痛苦,可是兩個(gè)鐘頭以前,我的各種痛苦一概得到補(bǔ)償了。我在職期間始終堅(jiān)持一個(gè)原則:不是公眾為我們存在,而是我們?yōu)楣姶嬖?。今天我得到了崇高的?jiǎng)賞!我那些部下送給我一本照相簿?!褪沁@本!我感動(dòng)得很。”那些喜氣洋洋的臉低下來(lái)湊著照相簿,細(xì)細(xì)看它。 “這個(gè)照相簿可真漂亮!”日梅霍夫的女兒奧麗雅說(shuō),“我看,它要值五十盧布呢。啊,多么可愛(ài)!你,爸爸,把這本照相簿給我吧。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我把它收藏起來(lái)?!嗝雌涟?。” 飯后,奧麗雅把照相簿帶到她房間里去,把它鎖在書(shū)桌的抽屜里。第

15、二天,她把照相簿上文官的照片統(tǒng)統(tǒng)摘下來(lái),丟在地上,然后把她在貴族女子中學(xué)里的女朋友插到他們的位子上。文官制服讓位給白色短披肩了。大人的小兒子柯里亞,拾起那些文官,給他們的衣服涂上紅顏色。凡是沒(méi)留唇髭的,他一概畫(huà)上綠色唇髭。凡是沒(méi)有大胡子的,他統(tǒng)統(tǒng)畫(huà)上棕色大胡子。后來(lái),再也沒(méi)有什么可畫(huà)的,他就把照片上的文官們剪下來(lái),用別針刺穿他們的眼睛,開(kāi)始拿他們做小兵的游戲。 他把九等文官克拉捷羅夫剪下來(lái),釘在一個(gè)空火柴盒上,然后舉著他,走到書(shū)房里去找他的父親。 “爸爸,一座紀(jì)念像!你瞧!” 日梅霍夫揚(yáng)聲大笑,連身子都搖晃了,然后帶著滿(mǎn)腔溫情吻一下柯里亞的小臉蛋,發(fā)出“叭”的一響。 “好,去吧,小淘氣

16、,拿給你媽媽去看。讓你媽媽也瞧瞧吧?!? 5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中克拉捷羅夫的人物形象。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 本題考查欣賞作品形象的能力。針對(duì)克拉捷羅夫的描寫(xiě)集中在小說(shuō)的前半部分。通過(guò)開(kāi)頭的肖像描寫(xiě)可知他消瘦清癯;第二段

17、到第五段的語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)可以看出他阿諛?lè)畛小⑽ㄎㄖZ諾。 【答案】 是一位消瘦清癯、(1分)阿諛?lè)畛小?1分)膽小謹(jǐn)慎(或唯唯諾諾)(1分)的底層文官(九等文官,小人物)。(1分) 6.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析小說(shuō)中畫(huà)線的句子。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ________________________________________________________

18、______ 【解析】 本題考查理解文中重要句子的含意的能力?!靶闹懈械揭环N從沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的歡樂(lè)”是心理描寫(xiě)。“他”出現(xiàn)這種心理的原因是下屬的致辭及禮物,但由上下文可知,下屬的稱(chēng)贊并非真心,只是阿諛?lè)暧?,“他”也并不在乎“照相簿”,在乎的只是被人吹捧的感覺(jué),如“使他覺(jué)得他真像是給祖國(guó)做過(guò)很多有益的貢獻(xiàn)”。 【答案】 運(yùn)用心理描寫(xiě)的描寫(xiě)手法,(1分)表現(xiàn)了下屬的阿諛吹捧(1分)令他忘乎所以(自我感動(dòng))的情態(tài),(1分)揭露了官員等級(jí)制度的虛偽本質(zhì)。(1分) 7.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)的藝術(shù)手法。(6分) _________________________________________________

19、_____________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 本題考查分析作品的主要表現(xiàn)手法的能力。小說(shuō)采用了大量的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫(xiě),這些描寫(xiě)向讀者揭示了小說(shuō)人物的性格特征和心理變化;另外小說(shuō)中對(duì)比手法也無(wú)處不在,日梅霍夫?qū)Α罢障嗖尽鼻昂髴B(tài)度的對(duì)比,克拉捷羅夫與扎庫(kù)辛的對(duì)比等,在對(duì)比中使小說(shuō)具有極大的諷刺性。 【答案】 對(duì)比的手法。日梅霍夫多次的流淚與最后

20、將照相簿隨意交給兒女當(dāng)成玩具形成鮮明對(duì)比。(2分)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。通過(guò)對(duì)人物對(duì)話和動(dòng)作進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫(huà)表現(xiàn)人物性格。(2分)諷刺或隱喻。日梅霍夫?qū)Α罢障嗖尽钡膽B(tài)度的變化流露出諷刺性,“照相簿”本身隱喻每個(gè)人都是虛偽的。(2分) 8.小說(shuō)以“照相簿”為標(biāo)題有什么妙處?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(6分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________

21、_______________________________ 【解析】 本題考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)的能力。解答本題主要從標(biāo)題的風(fēng)格、特點(diǎn)、作用三個(gè)方面考慮。“照相簿”在小說(shuō)開(kāi)篇即出現(xiàn),直到文末,貫串了全文,是小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的線索;且“照相簿”從前到后的境遇的變化,揭示了小說(shuō)的主題;而人們前后對(duì)“照相簿”不同的態(tài)度,突出其每個(gè)人都生活在虛偽中,照出了活生生的虛偽現(xiàn)實(shí)。 【答案】 小說(shuō)圍繞“照相簿”展開(kāi),“照相簿”是小說(shuō)的線索。(2分)前面對(duì)“照相簿”的珍視和后面對(duì)“照相簿”的不屑一顧,使小說(shuō)具有極大的諷刺性。(2分)小說(shuō)中的每個(gè)人都活在不真實(shí)的環(huán)境之中,就像生活在照片中一般,到處都是虛偽和諛佞。(答“‘照相簿’象征了官場(chǎng)的虛偽”亦可)(2分)

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