地理第三部分 第一章 區(qū)域地理環(huán)境和人類活動 第二講 區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響 中圖版

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1、 課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測研細(xì)高考研細(xì)高考這是解題之這是解題之“樣板樣板”No.2No.1No.1研透案例研透案例這是區(qū)域之這是區(qū)域之“典范典范”階階段段影響影響因素因素分布分布典例典例采集和狩采集和狩獵階獵階段段氣候、地形、氣候、地形、動動植物分布植物分布_資資源豐富源豐富地區(qū)地區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)社會社會階階段段_、水源、水源、氣候、土壤氣候、土壤_的的大大河河流流域域沖沖積積平平原原、三角洲、盆地三角洲、盆地四大文四大文明古國明古國階階段段影響影響因素因素分布分布典例典例工工業(yè)業(yè)社會社會階階段段能源能源資資源、金屬源、金屬資資源、源、_豐富的自然豐富的自然資資源和交通源和交通發(fā)發(fā)達(dá)的地區(qū)達(dá)的地區(qū)德

2、國德國魯魯爾爾區(qū)、日區(qū)、日本太平洋沿岸工本太平洋沿岸工業(yè)帶業(yè)帶、山、山東東營東東營后工后工業(yè)業(yè)化化階階段段環(huán)環(huán)境境質(zhì)質(zhì)量量環(huán)環(huán)境境質(zhì)質(zhì)量量優(yōu)優(yōu)越的地區(qū)越的地區(qū)美國硅谷、日本美國硅谷、日本九州、英國九州、英國蘇蘇格格蘭蘭、德國南部、德國南部階階段段影響影響工工業(yè)業(yè)化開始以前化開始以前海洋中海洋中島嶼島嶼的的_發(fā)發(fā)展水平普展水平普遍比大遍比大陸陸低，人口稀少低，人口稀少工工業(yè)業(yè)化開始后化開始后利用利用_優(yōu)勢優(yōu)勢，發(fā)發(fā)展海洋運展海洋運輸輸消消費結(jié)費結(jié)構(gòu)的更新構(gòu)的更新和旅游和旅游業(yè)業(yè)的的發(fā)發(fā)展展經(jīng)濟(jì)發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿薮?，成了旅游展?jié)摿薮?，成了旅游勝勝地地四周四周歸歸屬屬權(quán)權(quán)_原原則則，控制周，控制周圍

3、圍廣大海域廣大海域命命題題出出發(fā)發(fā)點點以坐以坐標(biāo)圖標(biāo)圖的形式展示不同地區(qū)人均的形式展示不同地區(qū)人均GDP、人均、人均GDP增增長長率與全國的平均率與全國的平均值值關(guān)系關(guān)系命命題題落落腳點腳點考考查查區(qū)域區(qū)域發(fā)發(fā)展?fàn)顩r和可持展?fàn)顩r和可持續(xù)發(fā)續(xù)發(fā)展方向展方向試題試題評評價價命命題題出出發(fā)發(fā)點點以我國渤海海域年平均氣溫以我國渤海海域年平均氣溫4 日數(shù)等日數(shù)等值線為值線為背背景，考景，考查查海冰海冰資資源的分布與開源的分布與開發(fā)發(fā)命命題題落落腳點腳點考考查查海洋海洋資資源的分布與開源的分布與開發(fā)發(fā)試題試題評評價價環(huán)帶環(huán)帶地貌海拔地貌海拔開開發(fā)發(fā)條件條件產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)活活動動海岸海岸帶帶平原，低于平原，低于100 m經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)基基礎(chǔ)礎(chǔ)和和運運輸輸條件好條件好加加強(qiáng)強(qiáng)港口建港口建設(shè)設(shè)，建立，建立工工業(yè)業(yè)加工區(qū)，推加工區(qū)，推動動城城市化和第三市化和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)產(chǎn)業(yè)發(fā)展展丘陵和丘陵和臺臺地地環(huán)帶環(huán)帶臺地、丘陵，臺地、丘陵，100500 m面面積積大，地大，地形平坦，土形平坦，土壤壤較較好好熱帶農(nóng)業(yè)熱帶農(nóng)業(yè)山地山地丘陵丘陵帶帶丘陵、山地，丘陵、山地，5001 100 m物種豐富、物種豐富、水源區(qū)、少水源區(qū)、少數(shù)民族聚居數(shù)民族聚居區(qū)區(qū)恢復(fù)和?；謴?fù)和保護(hù)護(hù)植被，利植被，利用用熱帶熱帶山區(qū)的自然山區(qū)的自然風(fēng)風(fēng)景和民族景和民族風(fēng)風(fēng)情情發(fā)發(fā)展旅展旅游游業(yè)業(yè)，適當(dāng)，適當(dāng)發(fā)發(fā)展特色展特色工工業(yè)業(yè)謝謝觀賞