《地理第三部分 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第四講 濕地資源的開發(fā)與保護(hù)——以洞庭湖區(qū)為例 湘教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《地理第三部分 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第四講 濕地資源的開發(fā)與保護(hù)——以洞庭湖區(qū)為例 湘教版（46頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 課時跟蹤檢測課時跟蹤檢測研細(xì)高考研細(xì)高考這是解題之這是解題之“樣板樣板”No.2No.1No.1研透案例研透案例這是區(qū)域之這是區(qū)域之“典范典范”地區(qū)地區(qū)具體措施具體措施洞庭湖洞庭湖長長江流域江流域?qū)崒嵭型烁型烁€還林、封山育林、退田林、封山育林、退田還還湖、湖、平垸行洪、以工代平垸行洪、以工代賑賑、移民建、移民建鎮(zhèn)鎮(zhèn)、加固干堤、加固干堤、疏浚河道等措施疏浚河道等措施三江平原三江平原采取退耕采取退耕還還林、林、還還草、草、還還濕地等措施濕地等措施地區(qū)地區(qū)主要生主要生態(tài)態(tài)功能功能丘陵、山地丘陵、山地涵養(yǎng)水源、保持水土涵養(yǎng)水源、保持水土干旱、半干旱地區(qū)干旱、半干旱地區(qū)防防風(fēng)風(fēng)固沙、保固沙、保護(hù)農(nóng)
2、護(hù)農(nóng)田田沿海地區(qū)沿海地區(qū)阻阻擋擋海海風(fēng)風(fēng)、保、保護(hù)農(nóng)護(hù)農(nóng)田田城市城市美化美化環(huán)環(huán)境、減弱噪聲、境、減弱噪聲、調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)氣候氣候交通交通線線兩兩側(cè)側(cè)美化美化環(huán)環(huán)境、減弱噪聲、吸煙除境、減弱噪聲、吸煙除塵塵、凈凈化空氣化空氣人人類類因素因素類類型型導(dǎo)導(dǎo)致的致的結(jié)結(jié)果果土壤侵土壤侵蝕蝕導(dǎo)導(dǎo)致入湖泥沙量大增致入湖泥沙量大增圍圍湖湖(海海)造造陸陸使湖沼和海使湖沼和海濱灘濱灘涂面涂面積劇積劇減，乃至消失減，乃至消失環(huán)環(huán)境境污污染染造成入湖造成入湖營營養(yǎng)物增加，使湖沼內(nèi)藻養(yǎng)物增加，使湖沼內(nèi)藻類類與水與水草草叢叢生，也就是人生，也就是人為為加速了富加速了富營營養(yǎng)化養(yǎng)化過過程程大量引水灌大量引水灌溉溉使水量減少
3、，有些湖沼在幾十年內(nèi)就明使水量減少，有些湖沼在幾十年內(nèi)就明顯顯縮縮小、小、變變淺，直至完全干涸淺，直至完全干涸河流的截流改向河流的截流改向地區(qū)地區(qū)作用作用森林破壞的危害森林破壞的危害全球全球調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)氣候，氣候，穩(wěn)穩(wěn)定大氣成分定大氣成分全球氣候全球氣候變變暖，溫室暖，溫室效效應(yīng)應(yīng)增增強(qiáng)強(qiáng)繁衍物種，繁衍物種，維護(hù)維護(hù)生物多生物多樣樣性性生物多生物多樣樣性減少性減少促促進(jìn)進(jìn)全球水循全球水循環(huán)環(huán)，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)全全球水平衡球水平衡蒸蒸騰騰作用減弱，作用減弱，導(dǎo)導(dǎo)致致氣候氣候趨趨于干旱于干旱地地勢勢起伏大起伏大的濕的濕潤潤地區(qū)地區(qū)涵養(yǎng)水源、保持水土涵養(yǎng)水源、保持水土水土流失、洪水水土流失、洪水頻發(fā)頻發(fā)、河道淤塞河道淤塞干旱、半干干旱、半干旱地區(qū)旱地區(qū)防防風(fēng)風(fēng)固沙、保固沙、保護(hù)農(nóng)護(hù)農(nóng)田田土地沙化土地沙化城市城市凈凈化空氣、美化化空氣、美化環(huán)環(huán)境、吸境、吸煙除煙除塵塵城市城市環(huán)環(huán)境境污污染加染加劇劇沿海地區(qū)沿海地區(qū)（紅樹紅樹林）林）防止海防止海風(fēng)風(fēng)、海浪的侵、海浪的侵襲襲海岸侵海岸侵襲襲加加劇劇、海岸、海岸線線退退縮縮、土地減少、土地減少謝謝觀賞
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