2019年云南中考語文真題及答案

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1、 2019年云南中考語文真題及答案 時間：150分鐘 滿分：120分 一、語文知識積累（1~6題，每題2分，第7題8分，共20分） 1. 下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是( ) A. 河畔(pn) 纖細(xì)(xiān) 矜持(jīn) 信手拈來(diān) B. 亙古(ɡn) 希冀(y) 吮吸(shǔn) 為虎作倀(chānɡ) C. 瀕危(bīn) 對峙(zh) 躋身(jī) 提綱挈領(lǐng)(qi) D. 威懾(sh) 庇護(hù)(p) 創(chuàng)傷(chunɡ) 肆無忌憚(dn

2、) 2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是( ) A. 抉擇 湊和 豐功偉績 風(fēng)馳電掣 B. 錘煉 履歷 閑情逸志 義憤填膺 C. 搭檔 和煦 世外桃源 矯揉造作 D. 蟬娟 祭祀 海市蜃樓 巧妙絕倫 3. 下列句子中加點詞語使用正確的一項是( ) A. 梅花開在苦寒中，開在禿枝上，沒有綠葉相映，特立獨行，自榮自美。 B. 我市開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”活動以來，市容市貌的變化我是有目共睹的。 C. 今年入夏以來酷暑難熬，這使得原來滯銷的空調(diào)一下子成了炙手可熱的商品。 D. 當(dāng)前，由人工

3、智能引領(lǐng)的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正方興未艾。 4. 下列句子中沒有語病的一項是( ) A. 五四青年節(jié)前夕，身殘志堅的蔣萌，被共青團中央授予2019年“全國向上向善好青年”。 B. 為了提升學(xué)生的身體素質(zhì)，多年來我校堅持開展“陽光體育”活動，廣泛得到社會的關(guān)注和家長的支持。 C. 世界各國都非常重視培養(yǎng)青少年的實踐能力和知識水平，希望有更多的年輕人愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。 D. 一個國家的文化底蘊是否深厚，不僅在于它曾經(jīng)擁有多少優(yōu)秀文化，更在于它今天還能擁有多少優(yōu)秀文化。 5. 給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ) ①激發(fā)出令人難以預(yù)想的向上動力和發(fā)展活力 ②在40年的時

4、間里奮起追趕、擁抱現(xiàn)代化 ③走過了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌瓴抛咄甑牡缆? ④一個擁有近14億人口的大國 ⑤可以說是人類文明史上最激動人心的篇章之一 ⑥實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍 A. ④②③①⑥⑤ B. ④②①③⑥⑤ C. ②①③④⑥⑤ D. ②④①⑥⑤③ 6. 下列表述不正確的一項是( ) A. 在中國傳統(tǒng)習(xí)俗中，正月初一稱為“元日”，清明前一天稱為“寒食”，九月初九稱為“重陽”。 B. 律詩是近體詩的一種，通常要求每首八句，每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)，依次稱為首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)、尾聯(lián)。 C. 楊絳在《老王》中回憶了老王與我們一家交往的幾件事，表達(dá)了對他的感恩

5、和深深的愧怍。 D. 曾獲得諾貝爾文學(xué)獎的印度詩人泰戈爾，一生創(chuàng)作豐富，他的詩歌格調(diào)清新，具有民族風(fēng)格。 7. 根據(jù)提示填空。（每空1分，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分） （1）富貴不能淫，_____________，威武不能屈。（《孟子》） （2）重巖疊嶂，隱天蔽日，_____________，不見曦月。（酈道元《三峽》） （3）念天地之悠悠，_____________。（陳子昂《登幽州臺歌》） （4）_____________。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去?。ɡ钋逭铡稘O家傲》） （5）白居易在《錢塘湖春行》中用“_____________，______

6、_______”描繪了一幅鳥兒在早春的陽光中嬉戲忙碌的畫面。 （6）當(dāng)我們要表達(dá)個人命運和國家命運緊密相連的情感時，常常會引用文天祥《過零丁洋》中的詩句“_____________,_____________”。 二、口語交際與語文綜合運用（8~11題，共10分） （一）綜合性學(xué)習(xí)。（5分） 根據(jù)下列材料，完成8~9題。 材料一：2018年世界杯足球賽期間，某些媒體報道法國隊和克羅地亞隊“爭奪冠亞軍”。實際上，參加決賽的兩支隊伍爭奪的是“冠軍”，而非“亞軍”，亞軍是不必爭奪的。美國挑起貿(mào)易爭端，開始對從中國進(jìn)口的商品加征關(guān)稅后，中國進(jìn)行了強有力的反制。某些媒體報道時，說中國的反制措施

7、是對美國“反戈一擊”，“反戈一擊”指調(diào)轉(zhuǎn)槍口向自己原來所屬的陣營發(fā)起攻擊。中國的反制措施是對美國的反擊，而非“反戈一擊”。 材料二：圖中差錯知多少 材料三：《咬文嚼字》發(fā)布2018年“十大流行語”“十大語文差錯”以后，《人民日報海外版》《解放日報》《文匯報》等主流媒體競相報道，上海電視臺、遼寧衛(wèi)視等多家電視臺也播報了相關(guān)新聞；幾天時間里，網(wǎng)絡(luò)點擊量接近500萬，網(wǎng)絡(luò)閱讀量超過百萬，“2018年十大流行語”一度在微博熱搜榜排名第四。 8. 請用簡潔的語言綜合概括三則材料的主要信息。（2分） 9. 如果有機會電話連線材料一中報道足球賽的媒體人員，

8、請你委婉地向他指出錯誤。（3分） （二）名著閱讀。（3分） 保爾緩慢地，一行又一行，一頁又一頁地寫著。他忘卻一切，全部身心都沉浸在書中的人物形象當(dāng)中，也初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛。有時候那些鮮明生動的景象清晰地重新浮現(xiàn)在他的腦海里，但他無法用筆墨表達(dá)，寫出來的字句蒼白無力，缺少生氣和激情，已經(jīng)寫好的部分，他必須逐字逐句地記住，否則，線索一斷，寫作就要受到阻礙。 10. 選段出自《 A 》，作品中保爾身體癱瘓、雙目失明后，在母親和B________（人名）的幫助下仍然頑強地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。這也是作者C________（人名）人生經(jīng)歷的寫照。（3分） （三）漢字

9、書寫。（2分） 11. 將下面詞語用楷書正確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分） 藏書為富 愛字不貧 三、閱讀（12~26題，共40分） （一）閱讀下面這首詞，完成12~13題。（4分） 滿江紅 秋　瑾 小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！ 12. 請對“四面歌殘終破楚”一句作簡要賞析。（2分） 13. “身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分） （

10、二）閱讀下面的文言文，完成14~17題。（12分） 湖心亭看雪 張　岱 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏注一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！? 注：拏，又作“挐”。 14. 解釋下列句子中加點的詞語。（2分） （1）大雪三日。 雪：_____

11、_____ （2）余強飲三大白而別。 強：__________ 15. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分） （1）余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。 （2）湖中焉得更有此人! 16. 請簡要分析下面句子的表現(xiàn)手法及作用。（3分） 湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 17. 選文表現(xiàn)了作者怎樣的生活情趣？結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（3分） （三）閱讀下面文章，完成18~21題。（10分） 中國古代燈文化 高蒙河 ①2019年元宵節(jié)，故宮舉辦了“紫禁城上元之夜”元宵燈會活動。燈會上既有現(xiàn)代高科技射燈，也有傳統(tǒng)紅燈籠燈

12、彩，一時間引發(fā)國內(nèi)外億萬人的關(guān)注。 ②燈彩不是日常的實用性燈具，而是元宵節(jié)上專門使用的一種以裝飾性為主的觀賞燈具，它始于漢代，至隋唐宋元時期漸成社會風(fēng)俗，廣為流行于民間和宮廷之中。到了明清乃至近現(xiàn)代，各地仍保留著這一古老傳統(tǒng)風(fēng)俗，成為人們節(jié)慶期間的重要活動內(nèi)容，形成了燈節(jié)文化現(xiàn)象。 ③燈彩是在節(jié)慶時才短時間使用的觀賞燈，而在日常生活中，更多的則是實用性更強的照明燈具。所以，中國的燈文化自古以來就形成了日常實用燈和節(jié)慶觀賞燈兩個系統(tǒng)，并行演化，相映生輝，極大地豐富了我國燈具種類和體系，為我國乃至世界燈具史寫下了獨具特色的輝煌篇章。 ④說起來，中國是世界上最先發(fā)明燈具的國家之一，比如寧夏海原

13、新石器時代窯洞遺址里，就發(fā)現(xiàn)了用來照明的松枝遺存，距今已有4000多年歷史。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)報道，在窯壁距居住面5~130厘米的范圍內(nèi)，分布著50多個殘留的圓形插孔，插孔上方有青灰色的火苗狀燒灼痕跡，插孔里面留有松枝殘跡。經(jīng)鑒定，這些松枝應(yīng)為松脂含量很高的紅松。 ⑤研究人員通過實驗復(fù)原發(fā)現(xiàn)，在插孔中斜插上松枝，點燃后即可取亮。一根長20厘米的松枝可燃燒近1小時。若將50多處插孔內(nèi)的松枝全部點燃，差不多就能達(dá)到100瓦電燈的亮度。 ⑥燈具是人類不斷改善生活、生產(chǎn)條件的產(chǎn)物。它的發(fā)明和創(chuàng)新，無不凝聚著人類的技術(shù)和智慧。中國傳統(tǒng)燈具素有設(shè)計合理、功能完善、結(jié)構(gòu)科學(xué)、造型生動、裝飾瑰麗等特點。 ⑦河北

14、滿城漢墓出土的漢代皇室貴族使用的長信宮燈，便是其中的典型代表。這件取宮女執(zhí)燈之意而造型的銅質(zhì)鎏金燈具，不但把人與燈融為一體，還設(shè)計出能調(diào)亮擋風(fēng)的燈罩，并安裝了能消煙除塵的排煙導(dǎo)管，在燈具發(fā)展史上最早解決了燈煙所帶來的室內(nèi)環(huán)境污染問題。 ⑧無須諱言，在幾千年中一直以自身特色著稱的中國古代燈具，在近代以來的燈具創(chuàng)新發(fā)明中，有些落伍了。 當(dāng)以電光源為標(biāo)志的電燈從西方進(jìn)入中國之初，人們一時還不能接受這一新鮮事物。 ⑨據(jù)《清稗類鈔》記載，清光緒八年(1882年),英國人李德立提出在上海安裝電燈，“創(chuàng)議之初，華人聞?wù)咭詾槠媸?。一時謠諑紛傳，謂為將遭雷擊，人心洶洶，不可抑制”。后來，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，才得以

15、試裝15盞英制弧光燈。據(jù)當(dāng)時的《申報》報道，是年7月26日下午7時，15盞電燈同時發(fā)光，“其光明竟可奪日”“內(nèi)外各物歷歷可見，無異白晝”“凡裝電燈之處，觀者來往如蟻”。試裝成功后，____________上海這才開始陸續(xù)安燈。 ⑩時光荏苒，歲月如梭。而今，社會早已發(fā)展到了采用光聲電等高科技手段舉辦燈會、裝飾家居的階段。近年來，讓建筑物亮起來的燈光景觀工程，美化了城市的人文環(huán)境。各地推陳出新，舉行各種燈會、燈節(jié)活動，也極大地豐富了人們的節(jié)假日生活，又把古老的燈文化推向了傳承中國傳統(tǒng)文化的新高度。 （選自《科學(xué)畫報》2019年第4期，原文有刪改） 18. 根據(jù)文章內(nèi)容完成下列表格。（2分）

16、 年代 漢代 隋唐宋元 明清到近現(xiàn)代 當(dāng)代 燈節(jié)文化的發(fā)展過程 開始使用燈彩 形成使用燈彩的社會風(fēng)俗 A___________ B______ 19. 第⑦段為什么要專門介紹長信宮燈？（3分） 20. 在第⑨段橫線上補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使之與上下文內(nèi)容銜接。（2分） 21. 怎樣傳承中國傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日成為當(dāng)今的時尚？請根據(jù)選文內(nèi)容和鏈接材料談?wù)勀愕目捶?。?分） 鏈接一：近些年，“故宮年輕了”的印象深入人心，無論是火爆一時的綜藝節(jié)目《國家寶藏》，還是深受年輕觀眾喜歡的紀(jì)錄片《我在故宮修文物》，抑或是“故宮淘寶”上那些“萌萌噠”的“段子

17、”……進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代，故宮仿佛開始了“逆生長”，不斷以新的方式，走進(jìn)公眾尤其是年輕人的生活。 （摘自《人民日報》） 鏈接二：在節(jié)日里，許多傳統(tǒng)的年俗和文化元素?fù)Q個形式、換個空間，成了人們熱捧的對象。在國家圖書館，小讀者們可以參與寫“?！弊帧嬮T神、換臉譜、做畫燈、剪紙等體驗活動。在南京的一些老茶館，不少人饒有興致地欣賞著“蘇州評彈”“揚劇折子戲”等傳統(tǒng)節(jié)目，這些豐富多彩的文化活動烘托出濃濃的節(jié)日氛圍，更讓傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日在當(dāng)代社會活動中放射出新的光芒。 （摘自人民網(wǎng)） （四）閱讀下面文章，完成22~26題。（14分） 茶是家鄉(xiāng)醇 段 偉 ①清明至谷雨，是家鄉(xiāng)茶葉采收的黃金時節(jié)

18、。這二十天左右的茶謂之“明前茶”或“谷雨茶”，一天一個味。 ②家鄉(xiāng)有二十五萬余畝茶園。身在現(xiàn)場，才能真正體會茶山的壯觀——連山連水地翻涌，接天接地地浪漫。春林初盛，漫山茶樹吐綠，纖毫未染，通透深邃。一條條茶帶隨山勢蜿蜒，一條有一條的風(fēng)景，一帶有一帶的韻味。層層疊疊的曲線間，采茶人似天女散花，沒有隊形，沒有組合，看似隨意，卻又是那樣和諧自然。她們身挎不同的籃子或提簍，雙手在翠綠的嫩葉上翻飛。 　　③老屋位于一個小山村，翠竹滿崖，樹木成林。這陣子三嫂每天天蒙蒙亮就上山了。我回老家體驗提筐摘茶的樂趣時，三嫂已將滿滿一背簍茶葉擱在廳堂。陽光透過晨霧灑進(jìn)廳堂，滿臉汗珠的她立住休息一會，就躬身把茶葉傾

19、倒在篾曬墊上，攤勻開來，一邊又細(xì)細(xì)把其中的老葉和碎枝揀掉。 　　④“肥壯嫩綠的芽子，成片成片的呢！”三嫂立起身，嘟噥這么一句?！罢嬲裏o公害，只是人手不夠，兄弟回來得真是時候，我們上山吧。”三嫂笑著招呼我。 ⑤“霧鎖千樹茶，云開萬壑蔥。”我們村里的茶園經(jīng)過祖輩汗水浸泡，醞釀出賞心悅目的模樣。清明前后，晴雨交替，山坡上積蓄了一冬養(yǎng)分的茶芽，煥發(fā)活力，存儲著春光，或清朗明潔，或云霧繚繞。大自然饋贈的陽光和雨露，封存在一枚枚圓潤飽滿的茶芽里。此時，山上一派繁忙，茶園里到處晃動著采茶人的身影。 ⑥記憶里，茶葉是當(dāng)?shù)厍f稼人收入的主要來源，小孩學(xué)雜費、家庭開支皆巴望在茶葉上。一到采茶季節(jié)，起早摸黑的采

20、茶人，臉被太陽曬得通紅，手被葉汁染得烏黑，但她們把脆亮的歌聲留在了茶山上：“溫泉泡開綠春蕊，翩翩起舞味道佳。淡淡茗香醉遠(yuǎn)客，濃濃深情敬爹媽?！备杪暼缦闱宄和噶粒诟叩蜐饷艿牟铇渲?，沖過來，撞過去，有一種生命原始的力量，蕩人心魄。 　　⑦午飯過后，三哥說，該炒茶了吧。三嫂便洗刷鐵鍋，灶膛里火燒得很旺，鐵鍋熱燙起來，就把茶葉倒入。三哥雙手不斷翻動著，傳來茶葉噼啪爆響的聲音，待到葉質(zhì)如綿、清香初露，三哥將茶葉起鍋，放到簸箕里，不停地揉捻，茶葉成條后由三嫂攤放到火塘上的竹罩子里烘烤。如此反復(fù)兩次，至細(xì)秀卷曲，白毫顯露，茶葉才幽香沁鼻。 　?、喟頃r分，三嫂端坐庭院，將做好的成茶置于簸箕里攤涼，

21、再次揀去雜物、茶梗。然后挑選條索均勻的茶葉分裝到錫箔袋里，一溜地排過去，像整齊的城垛，頗有成就感?？次胰肷竦臉幼樱┱f：“兄弟，你來一杯啊！” 　?、嵛易テ鹨恍〈椴枞~放到玻璃杯里，開水沖下，茶葉升騰。細(xì)啜輕品，入口親和，舌上粒粒滾動，滑潤清甜，兒時那攝人心魂的茶香順喉而入，讓人通體舒暢。我脫口說：“好茶?。∫稽c也不比名茶差。”三嫂答道：“是啊，純天然的呢！有機會，你也幫著宣傳宣傳?！? 　　⑩半個多月茶葉采摘，三嫂顯得有些疲憊。三哥叫三嫂不要太累。他說，精準(zhǔn)扶貧這幾年，村里分了一塊茶園給他家，采摘的茶葉大部分賣給茶商，吃“茶葉飯”就足夠了。但三嫂閑不?。骸翱偸强糠龀窒袷裁丛?？得攢點小錢找機

22、會生大錢?！? ?吃罷晚飯，我準(zhǔn)備回城，三嫂遞給我一包茶葉，笑著說：“這是給你的！”我接過來，茶葉似乎還有炭火的余溫，讓人暖心暖肺，入骨入髓。 ?“香飄千里外，味釅一杯中?！笨吹礁缟┙袢盏纳罟饩埃冗^家鄉(xiāng)的茶，我感到血液里有了新的重量。 （選自《人民日報》2019年3月11日，原文有刪改）　　 22. 揣摩下列句子中加點詞語的含義，品味其表達(dá)效果。（4分） （1）身在現(xiàn)場，才能真正體會茶山的壯觀——連山連水地翻涌，接天接地地浪漫。 （2）她們身挎不同的籃子或提簍，雙手在翠綠的嫩葉上翻飛。 23. 第⑥段在文中有何作用？請簡要分析。（2分） 24. 三嫂身上具有哪些優(yōu)

23、秀品質(zhì)？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（3分） 25. 中國名茶有很多，如福建的鐵觀音，浙江的龍井，云南的普洱茶等，作者為什么認(rèn)為“茶是家鄉(xiāng)醇”？（2分） 26. 請談?wù)剬ξ闹挟嬀€句子的理解。（3分） 看到哥嫂今日的生活光景，喝過家鄉(xiāng)的茶，我感到血液里有了新的重量。 四、作文（50分） 27. 閱讀下面的文字，按要求作文。（50分） 主角，不只是影視作品中的主要角色，不只是縱橫賽場的體育明星，不只是改革大潮里的風(fēng)云人物。一張過去的照片、一段溫馨的視頻、一個難忘的生日、一次有趣的活動、一場激烈的比賽……你都可能是當(dāng)中的“主角”。 請以“這一次， 我是主角”為題，寫

24、一篇文章。 要求:(1)立意自定，文體自選（詩歌除外）。（2）說真話，抒真情，忌抄襲。（3）文中不得透露個人信息。（4）書寫工整，不少于600字。 參考答案及解析 一、語文知識積累（1~6題，每題2分，第7題8分，共20分） 1.（2分）C【解析】A項“拈”應(yīng)讀“niān”；B項“冀”應(yīng)讀“j”；D項“庇”應(yīng)讀“b”，“創(chuàng)”應(yīng)讀“chuāng”。故選C項。 2.（2分）C【解析】A項“和”應(yīng)為“合”；B項“志”應(yīng)為“致”；D項“蟬”應(yīng)為“嬋”。故選C項。 3.（2分）A【解析】A項中“特立獨行”指有操守、有見識，不隨波逐

25、流，用在句子中形容梅花的與眾不同，恰當(dāng)；B項中“有目共睹”意為所有人的眼睛都能看到，這里用來形容的對象是“我”，不恰當(dāng)；C項中“炙手可熱”比喻權(quán)勢大，氣焰盛，多用于貶義，這里用來形容商品，不恰當(dāng)；D項中“方興未艾”指事物正在興起發(fā)展，一時不會終止?！胺健焙小罢凇钡囊馑迹迷谶@里語義重復(fù)。故選A項。 4.（2分）D【解析】A項成分殘缺，“授予”后缺賓語中心語，應(yīng)在句末加上“的稱號”；B項語序不當(dāng)，應(yīng)是“得到社會的廣泛關(guān)注”； C項搭配不當(dāng)，“培養(yǎng)”和“知識水平”搭配不當(dāng)，可刪去“和知識水平”，故選D項。 5.（2分）B【解析】解答此題，首先熟悉所給句子，明確其內(nèi)容主要是論述我國40年來的

26、發(fā)展變化體現(xiàn)出的歷史性飛躍，然后觀察選項特點，首句可能是②句或④句，②句述說了我國在40年時間里發(fā)展的具體方向。④句引出“擁有近14億人口的大國”。根據(jù)邏輯順序可知，應(yīng)該先表明對象，然后再述說其奮斗歷史，故④句更適合作首句，排除C、D兩項。接下來只需要判斷①③兩句的順序即可。②句的“奮起追趕、擁抱現(xiàn)代化”激發(fā)了①句中的“向上動力和發(fā)展活力”，因此這個大國才能走過發(fā)達(dá)國家?guī)装倌瓴拍茏咄甑牡缆罚寓倬渑旁冖劬渲?，②句排在①句之前。故排除A項，答案選B。最后根據(jù)B項順序帶入檢驗，符合邏輯，確定答案選B。 6.（2分）B【解析】B項中，律詩四聯(lián)的順序依次是“首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)”。 7.（8

27、分）(1)貧賤不能移 (2)自非亭午夜分 (3)獨愴然而涕下 (4)九萬里風(fēng)鵬正舉(5)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥 (6)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍（凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分） 二、口語交際與語文綜合運用（8~11題，共10分） （一）8.（2分）生活中常出現(xiàn)語言使用不規(guī)范現(xiàn)象，（1分）社會各界對語言使用現(xiàn)象高度關(guān)注。（1分） 【解析】本題考查信息的提取概括能力。解答此題，要細(xì)讀材料，抓住材料的主要內(nèi)容，三則材料都談到了語言文字的問題，材料一選取的是兩個新聞媒體語言使用不規(guī)范的例子，材料二選取的是標(biāo)語牌中出現(xiàn)的用字、用語不規(guī)范的例子，這兩則材料都說明生活中

28、經(jīng)常出現(xiàn)語言使用不規(guī)范的現(xiàn)象，而材料三則通過主流媒體、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等對“十大流行語”“十大語文差錯”的競相報道說明社會各界對語言規(guī)范使用的關(guān)注度很高。據(jù)此總結(jié)概括即可。 9.（3分）示例：叔叔（阿姨）您好！您在世界杯足球賽的報道中說法國隊和克羅地亞隊“爭奪冠亞軍”，我覺得不妥。決賽中兩支隊伍爭奪的是“冠軍”，亞軍是不必爭奪的，您認(rèn)為呢？（稱呼1分，通順、得體2分） 【解析】解答此題，首先明確被指出錯誤的對象是報道球賽的媒體人員，故開頭要有稱呼（叔叔或阿姨），其次，抓住材料一中的句子“實際上，參加決賽的兩支隊伍爭奪的是‘冠軍’，而非‘亞軍’，亞軍是不必爭奪的”可以指出其錯誤，注意表述時語言要

29、委婉得體，便于他人接受。 （二）10.（3分）A.鋼鐵是怎樣煉成的 B.達(dá)雅 C.奧斯特洛夫斯基 【解析】本題考查名著閱讀。細(xì)讀材料，結(jié)合題干中的“保爾”可知選段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，根據(jù)“初次嘗到了創(chuàng)作的艱辛”和題干中“身體癱瘓、雙目失明”可知，這是保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下進(jìn)行寫作的片段，此時陪伴他的是母親和妻子達(dá)雅。 （三）11.（2分） （楷書；正確，規(guī)范） 三、閱讀（12~26題，共40分） （一）12.（2分）運用“四面楚歌”的典故（或使用比喻的修辭手法）（1分），寫出國家四面受敵、孤立無援的困境，表達(dá)了作者對國家命運的擔(dān)憂。（1分） 【解析】解答此題，首

30、先要明確這句詞的意思：四面的歌聲漸歇，我也終如漢之破楚，突破了家庭的牢籠。然后可以從“四面楚歌”這一典故的角度賞析，或者從比喻這一修辭手法的角度賞析，從中體會作者對國家命運的擔(dān)憂。 13.（2分）抒發(fā)了作者決心比超男子（1分），渴望投身革命、匡國濟世的思想感情。（1分） 【解析】解答此題，首先要明確這一句的意思：今生我雖然不能身為男子，加入他們的行列，但是我的心，要比男子的心還要剛烈，“身”“心”“列”“烈”四字諧音和意義不同的顯著變化，表現(xiàn)出作者的抱負(fù)、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變。據(jù)此回答即可。 （二）14.（2分）（1）下雪（2）勉強；盡力 15.(4分)（1）我撐一葉扁舟（船），裹著裘

31、皮衣服，圍著火爐，獨自前往湖心亭賞雪。 （2）湖中哪能還有這樣的人呢！ 16.（3分）使用白描手法。（1分）作者用“一痕”“一點”“一芥”“兩三?！钡群喚殕渭兊奈淖?，寥寥幾筆，不加烘托渲染地勾勒出一幅素潔淡雅、萬籟無聲的西湖雪景圖，也寫出人景相融的美妙意境。（2分） 【解析】本題考查對句子的賞析能力。此句是對湖心亭雪景的一個概括性描寫，運用了白描的手法，作者選用幾個“一”字，別具匠心地選用了幾個表示微小的量詞“痕”“點”“芥”“?！?，不僅準(zhǔn)確新奇，而且反襯出冰雪世界的浩渺，人煙之稀絕。如同一幅頗有意境的水墨畫，具有很強的視覺效果。短文寫盡湖山雪景的潔凈、素雅，傳盡西子銀裝素裹的風(fēng)姿神韻。

32、 17.（3分）作者在天寒地凍、西湖人跡罕至的情況下仍獨往湖心亭看雪，（1分）表現(xiàn)出他癡迷山水、不隨流俗的生活情趣。（2分） 【解析】此題需要結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析，細(xì)讀全文可知，這篇文章的中心在于一個“癡”字，作者是在“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”這一孤寂荒涼、寒冷凄清的環(huán)境下去賞雪的，這種逆勢而行的癡，反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠(yuǎn)離世俗、孤芳自賞的情懷。據(jù)此總結(jié)概括即可。 （三）18.（2分）A.形成燈節(jié)文化現(xiàn)象B.將燈節(jié)文化推向新高度 【解析】本題考查對文段內(nèi)容的理解和概括。從所給題干來看，主要按照年代順序梳理，據(jù)此可以找到與年代對應(yīng)的文章段落，根據(jù)“明清到近現(xiàn)

33、代”可知，A處對應(yīng)文章第②段，抓住句子“到了明清乃至近現(xiàn)代，各地仍保留著這一古老傳統(tǒng)風(fēng)俗，成為人們節(jié)慶期間的重要活動內(nèi)容，形成了燈節(jié)文化現(xiàn)象”概括即可；根據(jù)“當(dāng)代”可知，B處對應(yīng)文章第⑩段，抓住關(guān)鍵句子“各地推陳出新……又把古老的燈文化推向了傳承中國傳統(tǒng)文化的新高度”概括即可。 19.（3分）示例：長信宮燈是中國傳統(tǒng)燈具的典型代表；（1分）它身上集中體現(xiàn)了傳統(tǒng)燈具的特點；（1分）寫長信宮燈使文章的說明更加具體、真實。（1分）（從舉例子的說明方法這一角度作答亦可） 【解析】首先熟讀第⑦段，該段介紹了長信宮燈的造型。由此可知該段運用了舉例子的說明方法，然后結(jié)合第⑥段中的“中國傳統(tǒng)燈具素有設(shè)計合

34、理、功能完善、結(jié)構(gòu)科學(xué)、造型生動、裝飾瑰麗等特點”以及第⑦段“長信宮燈，便是其中的典型代表”進(jìn)行分析總結(jié)即可。 20.（2分）示例一：人們發(fā)現(xiàn)電燈非但無害，反而有益。 示例二：人們發(fā)現(xiàn)電燈非但沒有引來雷擊，反而與日光一樣明亮。 【解析】本題考查補寫句子。首先熟讀這一段，主要是引用史料記載說明電燈從西方進(jìn)入中國之初，人們一時還不能接受這一新鮮事物，以為“謂為將遭雷擊，人心洶洶，不可抑制”。然后結(jié)合橫線前后的句子“試裝成功后”“上海這才開始陸續(xù)安燈”，從人們發(fā)現(xiàn)電燈并沒有想象中的那些危害這一角度進(jìn)行補充即可。 21.（3分）示例：①將現(xiàn)代高科技和傳統(tǒng)文化結(jié)合，以創(chuàng)新技術(shù)助推文化傳承。（1分

35、）②將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人的生活和體驗相契合。（1分）③以新形式、新創(chuàng)意提供更高質(zhì)量的文化服務(wù)和文化產(chǎn)品。（1分） 【解析】本題屬于拓展類試題。題干要求結(jié)合選文內(nèi)容和鏈接材料進(jìn)行回答。結(jié)合文章第段“而今，社會早已發(fā)展到了采用光聲電等高科技手段……”“舉行各種燈會、燈節(jié)活動，也極大地豐富了人們的節(jié)假日生活，又把古老的燈文化推向了傳承中國傳統(tǒng)文化的新高度”可提煉出現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化的結(jié)合，有助于傳統(tǒng)文化的傳承。然后結(jié)合鏈接一中的句子“進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代……不斷以新的方式，走進(jìn)公眾尤其是年輕人的生活”可以概括出傳統(tǒng)文化與時俱進(jìn)，更符合現(xiàn)代人的生活和體驗。再結(jié)合鏈接二中的句子“許多傳統(tǒng)的年俗和文化元素?fù)Q個形式

36、、換個空間，成了人們熱捧的對象”“這些豐富多彩的文化活動烘托出濃濃的節(jié)日氛圍，更讓傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日在當(dāng)代社會活動中放射出新的光芒”可概括出要不斷創(chuàng)新，提供更好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。 （四）22.（4分）（1）（2分）翻涌:多指云、水等上下滾動翻騰。此處化靜為動，賦予靜態(tài)的茶山以動感，生動形象地描繪出茶山的連綿壯觀。 （2）（2分）翻飛:忽上忽下地來回飛。生動傳神地寫出采茶人動作輕快、嫻熟。 【解析】本題考查對關(guān)鍵詞語含義的理解，作答此類題，首先要明確該詞的本義，然后結(jié)合詞句理解其語境義，第（1）題中，“翻涌”是一個動詞，本指云、水等上下滾動翻騰，結(jié)合詞句“才能真正體會茶山的壯觀”“連山

37、連水”“接天接地”可知這里化靜為動，用來形容茶山的連綿壯觀。第（2）題中，“翻飛”本意是指忽上忽下來回地飛，細(xì)讀句子，抓住“雙手在翠綠的嫩葉上翻飛”可知這個詞語用在此處是形容采茶人采茶的動作，由此詞可以看出她們采茶時動作的熟練、輕快。據(jù)此分析概括即可。 23.（2分）此段為插敘（1分），補充交代茶葉對家鄉(xiāng)人的重要性，突出了人們的勤勞，使文章內(nèi)容更豐富。（1分） 【解析】本題考查對文章敘述順序的辨析及其作用的分析，答題方向在第⑥段，細(xì)讀這一段，這一段中“記憶里”一詞告訴我們是回憶以前的事情，主要交代了茶葉是當(dāng)?shù)厝说闹饕杖雭碓?，寫了?dāng)?shù)厝瞬刹璧男量?。第⑤段寫“我”回老家體驗采茶時，看見山上的

38、茶園風(fēng)光，第⑦段寫三哥三嫂炒茶的過程，故第⑥段在敘述順序上屬于插敘，結(jié)合第⑥段“一到采茶季節(jié)……但她們把脆亮的歌聲留在了茶山上”可知其作用在于突出家鄉(xiāng)人勤勞、樂觀的品質(zhì)，而插敘的這段內(nèi)容也使文章內(nèi)容更加完整。 方法指導(dǎo) 第一步，看題干。若只限制了概括段落作用，則需從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來答；若題干明確要求從內(nèi)容或結(jié)構(gòu)角度來答，那么就從要求的角度回答即可。 24.（3分）示例:①吃苦耐勞，勤快能干。起早貪黑忙著采茶制茶。（1分）②自力更生，努力致富。不愿光靠扶持，希望憑雙手改變現(xiàn)狀。（1分）③熱愛生活，樂觀向上。熱情開朗，積極追求幸福生活。（1分） 【解析】本題考查對人物形象的分析概括。解答時

39、，可抓住描寫三嫂的句子分析提煉，根據(jù)第③段“這陣子三嫂每天天蒙蒙亮就上山了。我回老家體驗提筐摘茶的樂趣時，三嫂已將滿滿一背簍茶葉擱在廳堂”，第⑦段“茶葉成條后由三嫂攤放到火塘上的竹罩子里烘烤”可以看出三嫂勤勞、吃苦耐勞的品質(zhì)；根據(jù)第段“總是靠扶持像什么話？得攢點小錢找機會生大錢”可見三嫂的自力更生，努力致富；結(jié)合文中三嫂的語言可見其積極樂觀的性格特點。最后用自己的語言簡要概述即可。 25.（2分）家鄉(xiāng)的茶是鄉(xiāng)情、親情的記憶和寄托，只有家鄉(xiāng)茶的味道最真實、最美好、最厚重。 【解析】本題考查對文章標(biāo)題的理解。結(jié)合文章內(nèi)容來看，抓住第③段中的句子“我回老家體驗提筐摘茶的樂趣時”，第⑥段“茶葉是當(dāng)

40、地莊稼人收入的主要來源，小孩學(xué)雜費、家庭開支皆巴望在茶葉上”可知家鄉(xiāng)的茶是鄉(xiāng)情、親情的記憶和寄托。根據(jù)第⑨段中的“細(xì)啜輕品，入口親和，舌上粒粒滾動，滑潤清甜，兒時那攝人心魂的茶香順喉而入，讓人通體舒暢”可知家鄉(xiāng)茶特有的真實、美好、厚重的味道。 26.（3分）示例:“我”對哥嫂的美好生活充滿信心；（1分）“我”感受到了國家“精準(zhǔn)扶貧”對家鄉(xiāng)、親人的那份恩情；（1分）“我”對家鄉(xiāng)發(fā)展、親人致富多了一份使命感和責(zé)任感。（1分） 【解析】本題考查對文章關(guān)鍵句子的理解，解答時，首先要細(xì)讀文章，明確文章通過寫故鄉(xiāng)的茶葉，贊美了三嫂勤勞善良、努力致富的品質(zhì)，歌頌了國家“精準(zhǔn)扶貧”對家鄉(xiāng)、對親人的恩情，理

41、解這句話要抓住“今日的生活光景”“血液里有了新的重量”。“今日的生活光景”結(jié)合第段句子“他說，精準(zhǔn)扶貧這幾年，村里分了一塊茶園給他家，采摘的茶葉大部分賣給茶商，吃‘茶葉飯’就足夠了”可以理解為對美好生活的信心、對精準(zhǔn)扶貧的感激；“血液里有了新的重量”就是指對家鄉(xiāng)發(fā)展、親人致富的使命感和責(zé)任感。 四、作文（50分） 27.(50分)【審題指導(dǎo)】①緊抓關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞是“主角”，其本意是指戲劇、影視等藝術(shù)表演中的主要角色或主要演員，或比喻主要人物?！斑@一次”這個限制語表明，“我”過去可能一直是被忽視的，現(xiàn)今因為某種原因成了主角；“我”限定了人稱，要求寫自己經(jīng)歷的事情，這樣才會富有真情實感。 ②

42、緊抓提示語?！爸鹘牵恢皇怯耙曌髌贰L(fēng)云人物”提示我們，寫作的主角不一定是影視作品或其他領(lǐng)域的風(fēng)云人物，提示語的第二句話告訴了我們寫作方向，要求我們從自己的生活出發(fā)，尋找“我”是如何成為主角的，所以寫作時要寫清成為主角的過程，在生活這個舞臺上，你也能成為課堂上的主角，成為活動中的主角，成為朋友中的主角。最好寫清成為主角前自己是怎樣的，同時要寫出成為主角后的感受，追求的過程也許飽含苦楚，成功的幸福卻滿載甜蜜，要用細(xì)膩的心理描寫寫活這種感受。 ③緊抓寫作要求?！傲⒁庾远?，文體自選（詩歌除外）”要求考生自己確定文章中心，但主題一定要積極健康，充滿正能量，同時可以選擇除詩歌外自己擅長的一種文體進(jìn)行

43、寫作，要做到文體鮮明，不能出現(xiàn)“四不像”文章?！罢f真話，抒真情，忌抄襲”要求作文不能胡編亂造，要抒發(fā)自己的真情實感，不能抄襲他人的文章，這樣才能做到用真情打動人心?！拔闹胁坏猛嘎秱€人信息”要求考生在答題過程中若出現(xiàn)自己所在學(xué)校的校名和師生姓名時要用其他代替，否則會被扣分?！皶鴮懝ふ簧儆?00字”要求寫作時卷面整潔，不亂涂亂改，同時所寫的作文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于600字，否則會被扣分。 【范文展示】 這一次，我是主角 相貌平平，身材矮小，丟進(jìn)人群中就再也無法被找到的我，從來都只活在別人流光溢彩的光環(huán)之下。耀眼的光芒，誰人可抵抗？但對于渺小不堪的我來說，似乎從無光芒在我面前放肆閃耀。但我一直憧

44、憬著，幻想著，夢想著有朝一日也能從丑小鴨逆襲成白天鵝。 終于，老天爺聽見了我內(nèi)心的呼喊，我竟能在“有生之年”戴上“主持人”的光環(huán)。我高興，我亢奮，我第一次看見了專屬于我的閃耀著的光芒。每一天，我都擠出時間去讀稿，背稿，練稿，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，我只希望在專屬于我的舞臺上散發(fā)出自己的光芒，真正做一次主角。可是，天不遂人愿，當(dāng)我第一次見到我的搭檔時，瞬間覺得自己成了他的背景板：他，是一個比我高大半截的男生，顏值、身高、氣質(zhì)甚至專業(yè)度全都分分鐘秒殺我。他的出現(xiàn)，讓原本信心百倍、意志堅定的我閃過了“打退堂鼓”的想法。我想，也許我天生就是一個配角。 時間悄然流逝，沒有留下一絲一毫的痕跡，

45、只是靜默著將主持的那天推到了我眼前。小鳥唱歌，風(fēng)兒伴奏，天空放晴，此時的一切都顯得那么美好，唯有我心里緊張不已。登臺了，卻有個東西一直在我身體里上躥下跳，越來越快，越來越快……我不停地咽口水，感覺自己快要窒息了。“沒事沒事，放松就好，盡力就好，加油就好……”我不斷地給自己打氣，希望自己不要太過緊張。但是，我的搭檔每多念一個字就讓我感到壓力更大一分，在臺上多待一秒鐘我的緊張感就又多一分。 突然，一陣微風(fēng)將一陣尷尬迎面吹來——我念錯字了。我感覺心臟都要跳出來了，一句話僅有的幾個字卻讓我念得結(jié)結(jié)巴巴，虧我還那么努力，為什么老天爺一點兒也不眷顧我！上一秒還在抱怨，下一秒就有意想不到的驚喜從天而降，我

46、的心竟在一陣尷尬后完全平靜了——我發(fā)現(xiàn)臺下的同學(xué)們并沒有我想象的責(zé)怪、嘲笑的眼神。我自信起來，盡情地把最真實的自己展現(xiàn)出來，不受任何限制，不受任何約束，更不用把自己想成什么搭檔的背景板！ 結(jié)束之后，同學(xué)們一個勁兒地夸我，說我主持得特別好，甚至超越了我的搭檔，這時的我是無比自豪的！以前的我，總認(rèn)為自己是一個微不足道的參與者，現(xiàn)在看來，其實整個道路都由我自己掌握，人生這出戲全由我自己做主，我才是自己人生的主角！ 【名師點評】這是一篇構(gòu)思巧妙的成功之作。作者采用先抑后揚的手法，寫自己的平凡渺小，寫自己的付出，寫面對強者的怯懦，寫臨場的慌張，都是為后文成為主角后鋪墊，文章中人物的心理描寫細(xì)膩深刻，有力展示了人物成長的心路歷程。同時，文章語言質(zhì)樸自然，但卻不乏有哲理的句子，令人眼前一亮。