2020年四川廣安小升初語文真題及答案

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1、 2020年四川廣安小升初語文真題及答案 一、選擇題 1．下列四組詞語中加點字的意思相同的是哪一項？（ ） A．名勝——莫名其妙 B．奇觀——洋洋大觀 C．舉世——舉重若輕 D．神韻——韻調悠揚 2．下列句子中加點的成語運用錯誤的一項是(　　) A．弟弟學起小猴子來,擠眉弄眼,抓耳撓腮,真是惟妙惟肖。 B．漫步在明湖岸邊,楊柳依依,水波蕩漾,令人心曠神怡。 C．班會上,大家一致推選德高望重的小華擔任班長。 D．讀完《小學生自救手冊》后,同學們恍然大悟,原來學會自救可以躲過許多災難。 3．下列詞語書寫完全正確的一組是（　　） A．金碧輝煌　神清氣爽 B．五彩繽分　絢麗

2、奪目 C．綿廷不斷　顏色各異 D．隱隱約約　俏壁斷崖 二、看拼音寫詞語 4．看拼音，寫詞語。 qīn n gū p nn kān lu j qǐng yīng gǔ g n i sh zu 三、選擇正確讀音 5．直奔魚竿（bēn bn） 枝折花落（sh zh） 勻稱（chn chng） 四、辨字組詞 6．辨字組詞。 杜（____） 鵑（____） 端（____） 爛（____） 吐（____） 捐（____） 瑞（____） 欄（____） 肚（____） 絹（____）

3、 湍（____） 攔（____） 五、近義詞反義詞 7．我會寫出下面詞語的近義詞。（12分） 風趣——（____） 樸素——（____） 時令——（____） 華麗——（____） 獨特——（____） 鮮嫩——（____） 率領——（____） 照例——（____） 倘若——（____） 甜蜜——（____） 慰藉——（____） 閃爍——（____） 六、多音字 8．給下面的多音字注音，并組詞。 行： ①（ ）--（ ） ②（ ）--（

4、 ） 宿： ①（ ）--（ ） ②（ ）--（ ） 七、句子排序 9．亂句重組。 （___）他正想坐下來時，管理員對他說：“先生，這是馬克思先生的座位?！? （___）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這兒來讀書?！? （___）那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？” （___）話剛說完，馬克思果然跨進門來。 （___）一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見有個座位空著，便走了過來。 八、修辭手法 10．判斷下面句子使用了什么修辭手法？把序號填

5、在相應的括號里。 A．比喻 B．擬人 C．夸張 D．反問 E．排比 （1）.蜜蜂滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球。（_____） （2）.蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？（_____） （3）.祖父戴一頂大草帽，我就帶一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。（_____） （4）.黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。（_____） 九、句子綜合應用 11．句子天地。 （1）.哪一顆星沒有光？（給句子換種說法，保持句意不變） __________________________________ （2）.給雨潤

6、過的泥路，一定肯定是涼爽又溫柔。（修改病句） _______________________ 十、語言綜合運用 12．口語交際 有一天，上完體育課，你去學校洗手間洗手時，發(fā)現(xiàn)洗手間里沒有人，而水龍頭的水卻在嘩嘩的流著，而你剛剛碰到小華從這里走出去。這時，你會怎么辦？（把你所做的和所說的寫下來） _________________________________________ 十一、課外閱讀 13．閱讀下面短文，回答后面的問題。 他要感謝那只手 感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子的圖畫，圖畫的內容是：他想感謝的東西。 孩

7、子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民窟的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。 當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。 是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝的手。”另一個說：“是農夫的手，因為農夫喂了火雞?！? 女教師走到小道格拉斯——一個皮膚棕黑色（　 ）又瘦又?。ā?）頭發(fā)卷曲的孩子桌前（　 ）彎腰低頭問他（　 ）能告訴我你畫的是誰的手嗎（　 ）這是你的手（　 ）老師（ 　）孩子小聲答道（　 ） 她回想起來了，在放學后，她常常拉著黏糊糊的小手，送這個孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，

8、母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。 我們每個人都有要感謝的，其中（　 ）有物質上的給予，（　 ）有精神上的支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。因此，我們每個人都應盡自己的所能，給予別人。 1.給文中畫線句子的括號中填寫標點符號正確的一項是：（ ?。? A．，　，　 ?！?：　 “　 ？　”　 “　 ，　 。　 ”　 。 B．、　、　 ，　 ：　 “　 ？　”　 “　 ，　 ?！?”　 。 C．，　，　 。　 ：　 “　

9、 ？　”　 “　 ，　 ！　 ”　 。 D．，　，　 ， 　：　 “　 ？ ”　 “　 ，　 ?！?”　 ： 2.女教師讓孩子們以________為內容畫一幅畫。 3.第6自然段中“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡的意義”指的是什么？ ______________________ 4.在第7自然段的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。 十二、習作 14．作文。 你有過許多第一次吧，請以“第一次”為題寫一篇習作。要寫出真情實感，400字左右。 【參考答案】 一、選擇題 1．B 2．C 3．A 二、

10、看拼音寫詞語 4．親昵孤僻難堪邏輯 請纓骨骼溺愛贖罪 三、選擇正確讀音 5．直奔魚竿（bēn bn） 枝折花落（sh zh） 勻稱（chn chng） 四、辨字組詞 6．杜絕 杜鵑 端正 燦爛 吐出 捐贈 祥瑞 圍欄 肚子 手絹 湍急 阻攔 五、近義詞反義詞 7．幽默 樸實 時節(jié) 華美 特別 嬌嫩 帶領 按例 假如 甜美 安慰 閃耀 六、多音字 8．①xng舉行發(fā)行 ②hng行市、行伍③hng樹行子 ①xi星宿，

11、二十八宿 ②xiǔ半宿(用以計夜)③s宿舍宿主 七、句子排序 9．4 3 5 1 八、修辭手法 10．A D E B 九、句子綜合應用 11．每一顆星都有光。 給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔。 十、語言綜合運用 12．我會先把水龍頭關緊，然后找到小華，問他：“是你沒有關水龍頭吧！你要知道我們人類現(xiàn)在正面臨著嚴重缺水的威脅，非洲的孩子沒有干凈的水喝，是多么可憐啊。如果我們不珍惜，節(jié)約用水，那么地球上最后一滴水，也許就是我們人類的眼淚。” 十一、課外閱讀 13．無 1.B 2.我想感謝的東西 3.老

12、師給予了他關心和愛護使他感受到了老師的溫暖 解析：老師給予了他關心和愛護，使他感受到了老師的溫暖。 4.不僅而且 解析：不僅 而且 十二、習作 14．第一次 每一個人的人生都是從第一次開始的，作為一個平凡的人，我也不例外。瞧，今天我就擁有了不平凡的“第一次”。 黃昏為夜落下了帷幕，我推開了沉重的鐵門，向外張望?！斑祝俊蔽噎h(huán)顧四周，街市上人頭攢動，怎么就唯獨找不到媽媽呢？我攥了攥手中的零錢，不禁想起：媽媽今天不來接我，我要獨自乘車回家！ 于是，我一路狂奔，來到了斑馬線上，生怕趕不上公交車。在候車站，我看見一位阿姨放在電瓶車上的食用油掉到了地上，便急忙走過去，拎起了油，遞到了她的車上。阿姨微笑著說：“謝謝！”，便風塵仆仆地趕路了。 不一會，公交車來了，人們陸陸續(xù)續(xù)的上去了。這怎么投幣呀？連檢票的也沒有。我二和尚摸不到頭，不知所措。駕駛員和善地說：“小姑娘，把錢投在這個透明的箱子里就可以了?！蔽异t腆地說：“謝謝你！”。幾個硬幣就從我的手中滑進便箱子里。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上了車，踏上了回家的旅途。 我想，這個第一次定會令我難忘，因為我收獲了真、善、美。