（通用版）高考?xì)v史二輪優(yōu)選習(xí)題 知識(shí)專(zhuān)題突破練 訓(xùn)練11 歷史上重大改革回眸-人教版高三歷史試題

《（通用版）高考?xì)v史二輪優(yōu)選習(xí)題 知識(shí)專(zhuān)題突破練 訓(xùn)練11 歷史上重大改革回眸-人教版高三歷史試題》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《（通用版）高考?xì)v史二輪優(yōu)選習(xí)題 知識(shí)專(zhuān)題突破練 訓(xùn)練11 歷史上重大改革回眸-人教版高三歷史試題（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、訓(xùn)練11　歷史上重大改革回眸 1.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　“國(guó)之所以治者三：一曰法，二曰信，三曰權(quán)。法者，君臣之所共操也；信者，君臣之所共立也；權(quán)者，君之所獨(dú)制也?！薄渡叹龝?shū)·修權(quán)》 材料二　假使我們是甲午到戊戌那個(gè)時(shí)代的人，眼看見(jiàn)我們的國(guó)家被小小的日本打敗了，打敗了以后又要割地賠款，我們還不激昂慷慨想要救國(guó)嗎？又假使我們就是那個(gè)時(shí)代的人，新知識(shí)新技術(shù)都沒(méi)有，所能作的僅八股文章，所讀過(guò)的書(shū)僅中國(guó)的經(jīng)史，我們救國(guó)方案還不是離不開(kāi)我們的經(jīng)典，免不了作些空泛而動(dòng)聽(tīng)的文章？假使正在這個(gè)時(shí)候，我們中間出了一個(gè)人提出一個(gè)偉大的方案，既符合古訓(xùn)，又適宜時(shí)局，其文章是我們所佩服的，其論調(diào)正

2、合乎我們的胃口，那我們還不擁護(hù)他嗎？康有為就是這時(shí)代中的這樣的人。 ——蔣廷黻《中國(guó)近代史大綱》 (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括商鞅的政治思想，分析影響商鞅思想產(chǎn)生的原因。(7分) (2)材料二中康有為“偉大方案”是指什么？結(jié)合所學(xué)，論證“其論調(diào)正合乎我們的胃口”這一觀點(diǎn)。(8分) 答案　(1)政治思想：法治、君主專(zhuān)制。原因：井田制瓦解；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)；分封制瓦解；諸侯爭(zhēng)霸；新興地主階級(jí)要求政治權(quán)利。 (2)方案：維新變法，建立君主立憲制，發(fā)展資本主義。論證：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，導(dǎo)致民族危機(jī)加深；康有為把中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想和西方資本主義政治學(xué)說(shuō)結(jié)合起來(lái)，救亡圖存，挽救民族危機(jī)，順應(yīng)了時(shí)代

3、和愛(ài)國(guó)人士的要求。 解析　第(1)問(wèn)，“政治思想”，依據(jù)材料一信息“法者，君臣之所共操也；信者，君臣之所共立也；權(quán)者，君之所獨(dú)制也”得出：法治、君主專(zhuān)制?！霸颉?，依據(jù)所學(xué)知識(shí)從井田制瓦解和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)、分封制瓦解和諸侯爭(zhēng)霸、新興地主階級(jí)興起等角度分析。 第(2)問(wèn)，“偉大方案”，依據(jù)所學(xué)知識(shí)得出：維新變法，建立君主立憲制，發(fā)展資本主義?！罢撟C”，依據(jù)所學(xué)知識(shí)從民族危機(jī)加深、康有為的托古改制等角度論證。 2.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　帝(孝文帝)曰：“夫‘名不正，言不順，則禮樂(lè)不可興?！裼麛嘀T北語(yǔ)，一從正音。年三十以上，習(xí)性已久，容或不可卒革。三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)

4、仍舊；若有故為，當(dāng)加降黜。”——《北史·咸陽(yáng)王禧傳》 材料二　馬丁·路德另一個(gè)突出的貢獻(xiàn)是于1522年將《圣經(jīng)》翻譯成德文，對(duì)整個(gè)德意志民族語(yǔ)言產(chǎn)生重大影響。它使基督教新教徒團(tuán)結(jié)在馬丁·路德翻譯的《圣經(jīng)》的周?chē)?，而且還在被方言分開(kāi)的德意志各邦地區(qū)規(guī)定了一種被所有的德意志人都運(yùn)用的統(tǒng)一語(yǔ)言，增進(jìn)了民族的認(rèn)同感和統(tǒng)一感……——宋志軼《德意志文化教育的精神》 (1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述孝文帝實(shí)行語(yǔ)言改革的時(shí)代背景，分析其改革策略上的特點(diǎn)。(9分) (2)結(jié)合馬丁·路德的思想主張，分析他翻譯德文《圣經(jīng)》的原因。結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，比較孝文帝和馬丁·路德在語(yǔ)言方面所做的努力產(chǎn)生的相似作用。

5、(6分) 答案　(1)背景：漢族農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的優(yōu)越性；各民族雜居相處；儒家文化的影響；北魏遷都洛陽(yáng)。特點(diǎn)：強(qiáng)制性與靈活性相結(jié)合。 (2)原因：他主張“因信稱(chēng)義”，尊崇《圣經(jīng)》，認(rèn)為人人都可以自主閱讀和理解《圣經(jīng)》。 作用：都推動(dòng)了語(yǔ)言的統(tǒng)一，為以后國(guó)家的統(tǒng)一提供了條件。 3.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　北宋初年規(guī)定：租佃土地須“命立要契，舉借糧種，及時(shí)種蒔。俟收成，依契約分，無(wú)致?tīng)?zhēng)訟”。如有糾紛，“只憑契照為之定奪”。 宋仁宗天圣五年(1027年)詔：“江淮、兩浙、荊湖、福建、廣南州軍，舊條：私下分田客(佃戶(hù))非時(shí)不得起移，如主人發(fā)遣，給予憑由，方許別住。多被主人折勒，不放起移，

6、更不取主人憑由，須每年收田日畢，商量去處，各取穩(wěn)便。即不得非時(shí)衷私起移。如是主人非理攔占，許經(jīng)縣論詳?！薄幾浴独m(xù)資治通鑒》等 材料二　知大名府韓琦言：“臣準(zhǔn)散青苗詔書(shū)，務(wù)在惠小農(nóng)，不使兼并乘急以要倍息，而公家無(wú)所利其入。今所立條約，乃自鄉(xiāng)戶(hù)一等而下皆立借錢(qián)貫?zāi)埃纫陨细S增借?！? ——摘編自《宋史·食貨志》 (1)根據(jù)材料一、二，分別概括其中制度規(guī)定的目的。(9分) (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析相關(guān)制度規(guī)定的歷史背景。(6分) 答案　(1)目的：材料一：規(guī)范租佃關(guān)系，抵制地主對(duì)佃戶(hù)的人身約束；協(xié)調(diào)租佃糾紛，維持生產(chǎn)正常進(jìn)行。 材料二：保護(hù)自耕小農(nóng)，抵制兼并，增加

7、國(guó)家收入。 (2)歷史背景：租佃契約關(guān)系普遍化，自耕小農(nóng)仍是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體，土地兼并加劇，政府根據(jù)社會(huì)變化在政策上進(jìn)行調(diào)整。 4.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料　康熙(1661～1722年在位)用人以德為先，崇儒重道，“滿(mǎn)漢一視”，提高漢官地位。他常用的選才方法是：第一，科舉考選，第二，廷推保選，號(hào)召朝廷臣僚及地方督撫各舉所知，招徠賢才。對(duì)保薦之人，康熙親自面試，凡行止不端，平庸無(wú)才者概不錄用。第三，諮巡訪(fǎng)察，超擢賢才。第四，垂意草野，網(wǎng)羅隱逸。 彼得大帝1722年頒布“官秩表”，規(guī)定官位分14等，每一等級(jí)的文武官員都要從有才能但出身微賤的中下級(jí)服役人員中選拔出來(lái)，充實(shí)官僚機(jī)構(gòu)和擔(dān)任高

8、級(jí)軍職。凡在文職中官至八品或在軍隊(duì)中服役的，就可以成為世襲貴族。文武官員都要從最低的一級(jí)做起，公侯或貴族世家的青年，一定要先在近衛(wèi)兵團(tuán)當(dāng)士兵才能提升為軍官。文官也必須從低級(jí)官員當(dāng)起、否則不能升為高級(jí)官員。 ——摘編自田時(shí)塘等《康熙皇帝與彼得大帝—— 康乾盛世背后的遺憾》 (1)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，概括康熙帝和彼得大帝官制改革的目的。(6分) (2)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，分析康熙帝和彼得大帝用人政策的差異。(9分) 答案　(1)彼得：富國(guó)強(qiáng)兵，鞏固統(tǒng)治?？滴酰壕徍蜐M(mǎn)漢矛盾，鞏固統(tǒng)治。 (2)康熙用人重視品德和文化素養(yǎng)，拓寬選官渠道，打破滿(mǎn)漢界限。彼得用人重視才能，尤其是軍事人才，打破世

9、襲貴族的特權(quán)，促進(jìn)選官用人的規(guī)范化和制度化建設(shè)。 5.閱讀下述材料，回答問(wèn)題。 材料　1911年，清政府在考察歐美各國(guó)之后，認(rèn)識(shí)到“憲政之進(jìn)行無(wú)不以戶(hù)籍為依據(jù)，而戶(hù)籍法編訂又必由民法與習(xí)俗而成”“民政部編訂戶(hù)籍法奏折”，在參考東西各國(guó)之良規(guī)的基礎(chǔ)上制定了中國(guó)歷史上第一部《戶(hù)籍法》單行法規(guī)。該法規(guī)共8章、184條。其內(nèi)容突出了戶(hù)籍管理機(jī)構(gòu)的地位，反映了政府在觀念上仍視戶(hù)籍為管理人口統(tǒng)制的手段，強(qiáng)化戶(hù)籍統(tǒng)制功能。法規(guī)將表現(xiàn)歐美個(gè)人主義的個(gè)人身份證書(shū)和體現(xiàn)中國(guó)家族主義的傳統(tǒng)戶(hù)籍相結(jié)合，剔除了傳統(tǒng)戶(hù)籍中資產(chǎn)登記項(xiàng)目。戶(hù)籍開(kāi)始成為傳遞人口信息、個(gè)人私權(quán)保障的工具，而不再純粹是國(guó)家管制人口的工具。此外

10、，法規(guī)既規(guī)定了民眾有呈報(bào)戶(hù)籍之義務(wù)，也規(guī)定了民眾對(duì)戶(hù)籍吏處置不當(dāng)行為有提出訴訟抗告的權(quán)利，將權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，廢除了以往民眾只是義務(wù)載體的陋習(xí)。——摘編自竇希銘《民國(guó)初年戶(hù)籍制度變遷研究》 (1)根據(jù)材料，指出清末《戶(hù)籍法》所體現(xiàn)的特點(diǎn)。(9分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明該法規(guī)制定的背景。(6分) 答案　(1)特點(diǎn)：效仿西方戶(hù)籍制度，與國(guó)際接軌；突出戶(hù)籍管理機(jī)構(gòu)的地位，強(qiáng)化戶(hù)籍統(tǒng)制功能；突出個(gè)人私權(quán)的保護(hù)；戶(hù)籍管理法制化；中西結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存。(答到四點(diǎn)即可) (2)背景：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方民主思想的廣泛傳播；向西方學(xué)習(xí)的不斷深入，歐美戶(hù)籍制度的影響；清末新政和預(yù)備立憲的推行，清政府為挽救統(tǒng)治危機(jī)的需要。