高考生物一輪復習 第一編 考點通關 考點32 種群的特征和數量變化練習（含解析）-人教版高三全冊生物試題

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1、考點32　種群的特征和數量變化 一、基礎小題 1．關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗的敘述，正確的是(　　) A．接種后，需對培養(yǎng)液進行滅菌 B．接種后，需立即進行第一次抽樣檢測 C．抽樣檢測時，需將培養(yǎng)液靜置幾分鐘后再吸取 D．用血細胞計數板計數時，應先向計數室滴加樣液后再蓋上蓋玻片 答案　B 解析　對培養(yǎng)液滅菌應在接種前進行，如果接種后滅菌酵母菌會被殺死，A錯誤；接種后立即進行第一次抽樣檢測作為后續(xù)的對照，B正確；抽樣前應先振蕩試管將培養(yǎng)液搖勻后再吸取，C錯誤；用血細胞計數板計數時，應先蓋上蓋玻片，然后用吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣，讓其自行滲入，D錯誤。

2、2．下列為種群數量特征的兩個概念圖，有關分析錯誤的是(　　) A．圖1中預測種群數量未來變化趨勢的主要依據是b B．圖1中的c為種群最基本的數量特征 C．圖2中丁與圖1中的a表示的含義相同 D．圖2中丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度 答案　C 解析　圖1中a只影響出生率，而b既影響出生率也影響死亡率，據此判斷a為性別比例，b為年齡組成，進而可知c為種群密度。圖2為圖1的變式，圖2中甲使種群密度增加，應為出生率和遷入率，乙應為死亡率和遷出率；丙只影響出生率，應為性別比例；丁為年齡組成。故選C。 3．如圖表示某地老鼠種群數量變化曲線，下列敘述正確的是(　　)

3、 A．O～b段，該種群數量的增長速率與種群密度之間呈負相關 B．b～c段種內斗爭最激烈 C．為有效防止鼠害，最好將種群數量控制在b點 D．利用捕食關系控制鼠的數量，有利于維持該地區(qū)的抵抗力穩(wěn)定性 答案　D 解析　O～b段種群數量的增長速率不斷增大，種群密度也在不斷增大，故兩者呈正相關，A錯誤；c～d段種群數量達到最大值，種內斗爭最激烈，B錯誤；b點時種群數量增長速率最大，為有效防止鼠害，最好將種群數量控制在b點以下，C錯誤；利用捕食關系控制鼠的數量不會破壞該地區(qū)生物多樣性，有利于維持該地區(qū)的抵抗力穩(wěn)定性，D正確。 4．如圖是種群數量增長曲線，下列有關敘述正確的是(　　) A

4、．自然界中會存在類似曲線Ⅰ的種群增長形式 B．在曲線Ⅱ中的b點，種群的年齡組成為增長型 C．目前我國人口不斷老齡化，人口發(fā)展處于c～d段 D．釀酒過程中，將酵母菌的種群數量控制在K/2可獲得最大效益 答案　A 解析　外來物種入侵時，由于在當地沒有天敵，在剛開始時其種群增長曲線與Ⅰ相似，A正確；在曲線Ⅱ中的b點，種群數量達到最大，種群的年齡組成為穩(wěn)定型，B錯誤；目前我國人口數量仍在不斷增長，只是老年人的比例不斷增加，C錯誤；釀酒過程中，酵母菌的種群數量保持在b點時，產生的酒精較多且較快，可獲得最大效益，D錯誤。 5．(2019·河北衡水中學第一次月考)如圖為銀魚種群增長速率隨時間的變

5、化曲線。下列相關敘述中正確的是(　　) A．Q時，銀魚的種群增長倍數λ為0 B．Q時是捕獲銀魚的較為適宜時期 C．在L～M時段，該種群數量呈“J”型增長 D．增長速率大于0時，銀魚種群的出生率大于死亡率 答案　D 解析　Q點時，銀魚的種群數量達到K值，種群數量相對穩(wěn)定，此時種群的增長倍數λ為1，A錯誤；0時是捕獲銀魚的較為適宜時期，捕獲后使種群數量保持在K/2，其數量會迅速回升，B錯誤；圖示曲線表示的是呈“S”型增長的種群的增長速率，C錯誤；增長速率大于0時，說明種群數量在增加，銀魚種群的出生率大于死亡率，D正確。 6．(2019·河北定州中學期中)如圖所示為池塘內鯉魚種群出

6、生率與死亡率的比值變化曲線圖。下列相關敘述正確的是(　　) A．圖中a點和b點，鯉魚種群的增長率一定相等 B．0～d時間段內，曲線最低點鯉魚種群的增長率小于零 C．a～b時間段內，該鯉魚種群的年齡組成為穩(wěn)定型 D．b～c時間段內，該鯉魚種群的數量逐漸減少 答案　B 解析　種群增長率＝出生率－死亡率，a、b兩點出生率/死亡率都等于1.5，即出生率－死亡率＝1/2死亡率，由于a、b兩點的死亡率不一定相等，所以a、b兩點的種群增長率不一定相等，A錯誤；根據“種群增長率＝出生率－死亡率”可知，曲線上出生率/死亡率小于1時，出生率－死亡率小于0，即增長率小于0，B正確；a～b時間段內，由

7、于出生率/死亡率大于1，此時出生率－死亡率大于0，即種群增長率大于0，此時種群數量在不斷增加，該鯉魚種群的年齡組成為增長型，C錯誤；b～c時間段內，當出生率/死亡率大于1時，種群數量逐漸增加，當出生率/死亡率小于1時，種群數量逐漸減少，D錯誤。 7．(2019·福建五校第二次聯考)下列關于種群密度及調查方法的敘述，錯誤的是(　　) A．種群密度不是種群內個體的特征 B．呈指數增長的種群，種群密度不會制約自身增長 C．通常采用樣方法調查蚜蟲的種群密度 D．標志重捕法中，需對每次捕獲的個體計數并標記 答案　D 解析　種群的很多特征是個體特征的統計值，種群密度性別比例和分布類型等則是種

8、群所特有的，A正確；在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下，種群會呈指數增長，種群密度不會制約自身增長，B正確；常采用樣方法調查活動范圍小，活動能力弱的動物的種群密度，如蚜蟲，C正確；標志重捕法中，需對第一次捕獲的個體進行標記和計數，把第一次捕獲的個體放回種群，一段時間后，對第二次捕獲的個體數及其中已標記的個體數進行統計，然后根據公式進行計算，從而估算出種群密度，不需要對每次捕獲的個體都進行標記，D錯誤。 8．下列關于環(huán)境容納量的敘述，正確的是(　　) A．環(huán)境容納量是種群的最大數量，種群數量在任何時候都不可能超過環(huán)境容納量 B．人為地一次性捕殺家鼠后，其環(huán)境容納量迅速降低

9、 C．草原上放養(yǎng)的牲畜過多，過多部分會餓死，但牲畜的環(huán)境容納量不會改變 D．建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是提高大熊貓種群的環(huán)境容納量 答案　D 解析　有時種群數量可以短時間超過環(huán)境容納量，A錯誤；人為地一次性捕殺家鼠，家鼠種群數量降低，但這不能使其環(huán)境容納量降低，環(huán)境容納量取決于環(huán)境中食物、空間等資源，B錯誤；草原上放養(yǎng)的牲畜過多，會使草場受到破壞，導致牲畜的環(huán)境容納量降低，C錯誤；建立大熊貓自然保護區(qū)能改善其棲息環(huán)境，使食物豐富、氣候適宜，從而提高大熊貓種群的環(huán)境容納量，D正確。 9．(2019·四川省綿陽中學高三質檢)下列關于右圖的說法，正確的是(　　) A．該曲線屬于數學模型

10、，能準確反映種群數量的變化 B．λ<1可表示一定時間中固定容積培養(yǎng)液中酵母菌的種群數量關系 C．當λ＝1時t1～t4的出生率都相同，年齡組成為穩(wěn)定型 D．引入的外來物種最初都會呈現λ>1的種群增長曲線，t3時的種群密度大于t2時的 答案　B 解析　該曲線是反映種群數量動態(tài)變化的數學模型，該圖不能準確反映種群數量的變化，A錯誤；λ<1，種群數量持續(xù)減少，符合一定時間中固定容積培養(yǎng)液中酵母菌的種群數量的變化特點，B正確；λ值表示某單位時間種群數量是上一單位時間種群數量的倍數，λ＝1時，t1～t4的種群數量相同，但出生率不能確定，C錯誤；外來引入的生物，種群數量可能在短時期內呈“J”型增長

11、，也可能受新環(huán)境中其他生物的制約，也可能不適應新環(huán)境而遭淘汰，D錯誤。 10．(2019·黑龍江省高三模擬)某生物興趣小組以3種不同類型的棗林為研究對象，調查其中主要害蟲的數量，探究不同類型棗林對害蟲行為的影響，下列有關敘述錯誤的是(　　) 類型 數量 種類 蜱螨類 直翅類 同翅類 鞘翅類 鱗翅類 膜翅類 纓翅類 半翅類 單作棗林 1217 0 48419 12 7 1062 70 0 棗、蕎麥間作 933 1 7161 31 15 272 18 3 棗、豆間作 25 7 23542 20 50 120 3 15

12、A．調查作物植株上蚜蟲種群密度應采用樣方法 B．單作棗林中的主要害蟲是蜱螨類、同翅類和膜翅類三種類群 C．間作棗林環(huán)境復雜，食物、棲息環(huán)境多樣，物種多樣性大 D．單作棗林中生物種類少，調節(jié)能力強，主要害蟲數量少 答案　D 解析　蚜蟲活動范圍較小，采用樣方法調查種群密度，A正確；從表格中的數據可以看出單作棗林中的主要害蟲是蜱螨類、同翅類和膜翅類三種類群，B正確；間作棗林提高了物種的豐富度，食物、棲息環(huán)境多樣，物種多樣性大，C正確；單作棗林中生物種類少，自我調節(jié)能力弱，D錯誤。 11．(2019·黑龍江省高三模擬)下列有關種群特征的敘述，正確的是(　　) A．種群最基本的數量特征是出

13、生率、死亡率 B．“J”型增長的種群中沒有死亡和遷出 D．預測種群數量未來變化的主要依據是年齡組成 D．種群數量達到K值時，種群密度也達到最大并保持不變 答案　C 解析　種群最基本的數量特征是種群密度，A錯誤；“J”型增長是指在食物和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下，種群的數量每年以一定的倍數增長，但并不是沒有死亡和遷出，B錯誤；年齡組成是指種群中各年齡期個體數目的比例，通過出生率、死亡率來影響種群密度，是預測種群數量未來變化的主要依據，C正確；種群數量達到K值時種群密度也達到最大并保持相對穩(wěn)定，D錯誤。 12．(2019·湖北省黃岡中學月考)海洋微型浮游植物是重要的魚

14、類食物?！皩嶒?號”科學考察隊計劃對南海北部海岸線附近水域中微型浮游植物用樣方法進行豐富度和種群密度的調查，下列說法合理的是(　　) A．采樣時需撥開表層海水，采集深層海水中的個體 B．采用五點取樣法，適當擴大樣方面積進行采集 C．采用等距取樣法，適當增加樣方數量進行采集 D．進行隨機取樣，對樣方內個體進行標記后采集 答案　C 解析　樣方法調查豐富度和種群密度要做到隨機取樣，表層海水中的生物也要計數，A錯誤；“海岸線”地形不適合用五點取樣法取樣，B錯誤；采用等距取樣法，要確保一定的樣方數量并求平均值，減少誤差，C正確；用樣方法調查種群密度時，可直接對樣方內的個體進行計數，不需要進行

15、標記，D錯誤。 二、模擬小題 13．(2019·合肥高三質檢)某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4支試管中進行培養(yǎng)(如表所示)，均獲得了“S”型增長曲線。根據實驗結果判斷，下列說法錯誤的是(　　) 試管號 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培養(yǎng)液體積(mL) 10 5 10 5 起始酵母菌數(103個) 10 5 5 10 A．4個試管內的種群在K/2時增長最快 B．4個試管內的種群達到K值的時間Ⅳ＝Ⅰ>Ⅱ＝Ⅲ C．試管Ⅲ內種群的K值與試管Ⅱ不同 D．試管Ⅳ內的種群數量先于試管Ⅱ開始下降 答案　B 解析　若種群表現為“S”型增

16、長，則在K/2時種群數量增長最快，A正確；K值指的是環(huán)境容納量，達到K值的時間與環(huán)境阻力的大小有關，Ⅳ號試管內的環(huán)境阻力最大，因此最先達到K值并積累有毒物質，導致種群數量最先開始下降，所以4個試管內的種群達到K值所用的時間Ⅲ>Ⅰ＝Ⅱ>Ⅳ，D正確，B錯誤；相對于試管Ⅱ而言，試管Ⅲ中培養(yǎng)液體積較大，利于酵母菌生存，因此試管Ⅲ內種群的K值大于試管Ⅱ，C正確。 14．(2019·山西省運城市康杰中學模擬)科學家曾針對某地區(qū)做過一項實驗，將大量的鴨子引入農田捕食水稻蝗蟲，結果僅需2000只鴨子就能對266.8公頃(1公頃＝10000 m2)田地里的蝗蟲進行有效控制。為研究蝗蟲種群數量的變化規(guī)律，實驗中

17、還建立了如圖所示的甲、乙兩個模型。下列有關說法正確的是(　　) A．甲圖模型屬于物理模型，曲線變化反映了鴨和蝗蟲之間存在負反饋調節(jié)機制 B．乙圖AB時間段，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型曲線增長，最初有N0只，則t天后蝗蟲的種群數量為N0×0.03t只 C．影響該地區(qū)蝗蟲種群密度變化的直接因素主要是出生率和死亡率 D．利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災，屬于化學防治方法 答案　C 解析　甲圖模型屬于數學模型，曲線變化反映了鴨和蝗蟲之間存在負反饋調節(jié)機制，A錯誤；乙圖AB時間段，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型曲線增長，最初有N0只，則t天后蝗蟲的種群數量為N0×(1＋0.03)t

18、只，B錯誤；出生率和死亡率是主要影響種群密度變化的直接因素，C正確；利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防治蝗災，屬于生物防治方法，D錯誤。 15．(2019·黑龍江省高三模擬)下列對種群數量變化曲線的解讀，合理的是(　　) A．圖1、2所示為種群在自然環(huán)境條件下的增長規(guī)律，圖3所示為曲線Ⅰ條件下種群的存活率 B．魚類捕撈在圖1的e點、圖2的g點和圖3的i點時進行，能獲得最大日捕撈量 C．若圖1為酵母菌種群數量增長曲線，則Ⅰ為培養(yǎng)早期，Ⅱ的cd段酒精大量積累 D．圖3曲線的i點，種內斗爭最激烈 答案　C 解析　種群存活率越高種群的增長越快，圖3所示曲線種群數量達到K/2時增長最快，達到K時

19、增長最慢，符合曲線Ⅱ條件下種群的存活率，A錯誤；圖1的e點、圖2的g點和圖3的i點時種群數量增長最快，但種群密度不是最大，不能獲得最大日捕撈量，B錯誤；實驗條件下培養(yǎng)酵母菌，早期種群數量增長呈“J”型曲線增長，cd段由于酒精大量積累，導致酵母菌大量死亡，C正確；種群密度越大，個體間因食物和空間等資源的斗爭越激烈，圖3曲線的i點并沒有達到最大種群數量，D錯誤。 16．(2019·廣東省佛山市高三綜合能力測試)高中生物學實驗常需測量和計數，下列操作可能導致實驗結果估測值偏小的是(　　) A．被標記的動物警惕性增加，不易捕捉 B．在蒲公英生長密集處取樣調查其在樣地中的種群密度 C．被標記鯉魚

20、投放入池塘后立即重捕并計算鯉魚的數量 D．從靜止的上清液處取樣估測培養(yǎng)液中草履蟲種群數量 答案　C 解析　被標記的動物不易捕捉會使結果偏大，A錯誤；在蒲公英生長密集處取樣調查其在樣地中的種群密度，會使結果偏大，B錯誤；被標記鯉魚投放入池塘后立即重捕，會使重捕個體中被標記的個體增加，從而使計數結果偏小，C正確；草履蟲的呼吸需要氧氣，故草履蟲都集中在靜止的上清液，因此從靜止的上清液處取樣估測培養(yǎng)液中草履蟲種群數量，會使估測值偏大，D錯誤。 三、高考小題 17．(2019·全國卷Ⅰ)某實驗小組用細菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來探究不同條件下種群增長的特點，設計了三個實驗組，每組接種相同數量的細

21、菌甲后進行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中定時更新培養(yǎng)基，三組的更新時間間隔分別為3 h、10 h、23 h，得到a、b、c三條種群增長曲線，如圖所示。下列敘述錯誤的是(　　) A．細菌甲能夠將培養(yǎng)基中的有機物分解成無機物 B．培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同 C．在培養(yǎng)到23 h之前，a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的 D．培養(yǎng)基更新時間間隔為23 h時，種群增長不會出現J型增長階段 答案　D 解析　細菌甲為異養(yǎng)生物，能夠將培養(yǎng)基中的有機物分解成無機物，A正確；培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同：更換頻率快，環(huán)境資源相對豐富，更換頻率慢，環(huán)境資源相對匱乏，B

22、正確；通過對比題圖中三條曲線可知，a組為培養(yǎng)基更新時間間隔為3 h的實驗組，細菌數量呈“J”型增長，由此可知其營養(yǎng)和空間條件都是充裕的，C正確；培養(yǎng)基更新時間間隔為23 h時，在培養(yǎng)的初始階段，由于營養(yǎng)和空間條件充裕，因此種群增長也會出現“J”型增長階段，D錯誤。 18．(2019·江蘇高考)右圖是一種酵母通氣培養(yǎng)的生長曲線，a、b是相同培養(yǎng)條件下兩批次培養(yǎng)的結果，下列敘述合理的是(　　) A．a批次中可能有大量細菌污染 B．b批次的接種量可能高于a批次 C．t1時兩批次都會產生較多的乙醇 D．t2時兩批次發(fā)酵液中營養(yǎng)物質剩余量相同 答案　B 解析　a批次和b批次的最大細胞密

23、度相同，故a批次中不可能含有大量細菌，否則a批次中的最大細胞密度會變小，A不合理；b批次達到最大細胞密度所需的時間短，可能接種量較高，適應期較短，B合理；酵母菌進行通氣培養(yǎng)，故t1時兩批次都不會產生乙醇，C不合理；因t2前兩批次的酵母菌數量和代謝強度不同，故t2時兩批次發(fā)酵液中營養(yǎng)物質剩余量不同，D不合理。 19．(2019·海南高考)將接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中的酵母菌培養(yǎng)一段時間后，充分混勻并隨機分成不等的兩組后分別進行培養(yǎng)。下列說法錯誤的是(　　) A．酵母菌種群增長所需的能量全部來自于馬鈴薯培養(yǎng)液 B．若要估算培養(yǎng)液中酵母菌的數量，可借助顯微鏡進行 C．培養(yǎng)液被分成上述兩組時其中的酵

24、母菌種群密度是不同的 D．給營養(yǎng)充足的培養(yǎng)液通入O2有利于酵母菌種群數量的增加 答案　C 解析　酵母菌利用馬鈴薯培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質，其種群增長所需的能量全部來自于培養(yǎng)液，A正確；若要估算培養(yǎng)液中酵母菌的數量，可借助顯微鏡以及血細胞計數板進行計數，B正確；培養(yǎng)液被分成上述兩組時，根據題干“充分混勻”，推測其中的酵母菌種群密度應該是相同的，C錯誤；酵母菌在有氧條件下，可大量繁殖，給營養(yǎng)充足的培養(yǎng)液通入O2有利于酵母菌種群的繁殖，D正確。 20．(2018·全國卷Ⅰ)種群密度是種群的數量特征之一，下列敘述錯誤的是(　　) A．種群的S型增長是受資源因素限制而呈現的結果 B．某林場中繁殖力

25、極強老鼠種群數量的增長會受密度制約 C．魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時，單位水體該魚的產量有可能相同 D．培養(yǎng)瓶中細菌種群數量達到K值前，密度對其增長的制約逐漸減弱 答案　D 解析　種群的S型增長條件是資源和環(huán)境等條件有限，因此種群的S型增長是受資源因素限制而呈現的結果，A正確；老鼠的繁殖力強，但是也受到空間大小的限制，種群數量的增長會導致個體之間的斗爭加劇，因此老鼠種群數量的增長會受種群密度制約，B正確；某種魚的養(yǎng)殖密度不同，密度大的，種內斗爭較大，增長量相對較小，密度小的，種內斗爭相對較小，增長量相對較大，導致產量最終可能相同，C正確；培養(yǎng)瓶中細菌種群數量達到K值前，種群密度逐漸增大

26、，個體之間的斗爭逐漸增強，種群密度對其增長的制約也逐漸增強，D錯誤。 一、基礎大題 21．(2019·山東濱州模擬)某隔離海島上主要存在著草本植物、野兔等生物，科研人員對島上野兔種群的數量和性別比例進行了調查，結果如圖。請回答下列問題： (1)科研人員對野兔數量的調查一般采用__________法，主要原因是______________________________。 (2)由圖分析在3～8月期間，種群呈________型增長，此期間種群的出生率________(填“大于”“小于”或“先大于后小于”)死亡率。 (3)根據圖中數據可知，嚴寒環(huán)境(11～1月)不利于野兔中___

27、_____個體的生存；當野兔種群中雌性數量________(填“>”“<”或“＝”)雄性數量時，更有利于種群數量的增長。 (4)為了減輕野兔對植被的破壞，控制野兔種群數量最有效的時間是________(填“3～4月”“5～6月”或“7～8月”)，因為此時期____________________________。 (5)如果把該海島改造成牧場，從生態(tài)系統功能上分析，其目的在于____________________________________________________。 答案　(1)標志重捕　野兔活動能力強，活動范圍廣 (2)“S”　大于　(3)雌性?。? (4)3～4月　種

28、群數量少，增長慢，恢復能力弱，易于控制 (5)使生產者固定的能量更多流向人類(提高了能量利用率) 解析　(1)由于野兔活動能力強，活動范圍廣，一般采用標志重捕法對野兔數量進行調查。 (2)由圖分析在3～8月期間，種群呈“S”型增長，種群數量在逐漸增加，此期間種群的出生率大于死亡率。 (3)由圖表可知，嚴寒環(huán)境(11～1月)雌性比例較小，說明嚴寒環(huán)境不利于野兔中雌性個體的生存；由圖可知，當性別比例大于1時，種群幾乎全呈增長趨勢，所以當野兔種群中雌性數量大于雄性數量時，更有利于種群數量的增長。 (4)由圖表可知，3～4月種群數量少，增長慢，恢復能力弱，易于控制，所以控制野兔種群數量最有效

29、的時間是3～4月。 (5)從生態(tài)系統功能上分析，如果把該海島改造成牧場，會使生產者固定的能量更多流向人類(提高了能量利用率)。 22．(2019·安徽江淮十校三模)下列為小李同學構建的種群知識框架圖，請據圖回答： (1)圖中①表示________________，⑤表示____________。 (2)種群的“J”型曲線增長的條件是食物和空間充裕、____________________等，其數學模型：Nt＝N0λt中，λ值與增長率的關系是增長率＝________。 (3)利用方法⑦調查田鼠種群密度時，若一部分被標記的田鼠被鼬捕食，則會導致種群密度估算結果________(填“偏

30、大”“偏小”或“相等”)。 (4)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞了害蟲種群正常的____________，從而降低該種群密度。這里運用的防治方法是____________(填“化學防治”“生物防治”)。 (5)在自然條件下，動植物在種群空間特征上差異較大，動物常常表現出________分布。 答案　(1)出生率或遷入率　年齡組成 (2)氣候適宜，沒有敵害　λ－1 (3)偏大 (4)性別比例　生物防治 (5)集群 解析　分析題圖，①②表示遷入率和出生率，③④表示遷出率和死亡率，⑤表示年齡組成，⑥表示性別比例，⑦表示標志重捕法，⑧表示樣方法。 (1)種群中個體的出

31、生或遷入能使種群密度升高；利用年齡組成可以預測種群密度變化趨勢。 (3)⑦表示標志重捕法，其計算公式為：種群中個體數(N)÷第一次捕獲總數＝重捕總數÷重捕中被標記的個體數，利用該方法調查田鼠種群密度時，若一部分被標記的田鼠被鼬捕食，則會導致重捕中被標記的個體數偏小，最終導致種群密度估算結果偏大。 (4)利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，破壞了害蟲種群正常的性別比例，從而導致出生率降低。進而導致種群密度降低。這里運用的防治方法是生物防治。 (5)種群的空間特征有隨機分布、集群分布和均勻分布三種。在自然條件下，動植物在種群空間特征上差異較大，動物常常表現出集群分布。 二、模擬大題

32、 23．(2019·黑龍江省高三模擬)長爪沙鼠是某草原鼠害的主要物種。若用滅鼠劑防治，長爪沙鼠種群數量會迅速恢復。為了提高防治的有效性，科研人員研究了不育劑EP-1對當地長爪沙鼠種群數量的影響。3月初在實驗區(qū)投放不育劑餌料，對照區(qū)為自然狀態(tài)；3～10月間定期取樣調查種群數量和幼體(0～1月齡)比例(研究期間長爪沙鼠遷入遷出情況不明顯，忽略不計)，其中幼體比例統計結果如圖。 (1)若投放滅鼠劑，有毒物質會沿著________渠道進入其他生物體內，影響生態(tài)安全。 (2)調查長爪沙鼠的種群密度時，在0.5 hm2的樣地上，第一次捕獲60只，標記后放回，第二次捕獲的40只中有20只帶標記。據此

33、估算，樣地上長爪沙鼠的種群密度為________只/hm2。捕獲過的長爪沙鼠難以再次被捕獲，因此估算值偏________。 (3)雌性激素的分泌存在分級調節(jié)機制。EP-1含有雌性激素，可反饋作用于________________(器官)，使雌性長爪沙鼠血液中促性腺激素的含量顯著降低。 (4)與對照區(qū)相比，實驗區(qū)長爪沙鼠種群的繁殖高峰出現的時間________，出生率總體水平________。 答案　(1)食物鏈　(2)240　大 (3)下丘腦、垂體　(4)推遲　降低 解析　(1)生態(tài)系統中食物鏈和食物網是物質循環(huán)和能量流動渠道，所以有毒物質會沿著食物鏈渠道進入其他生物體內，影響生態(tài)安

34、全。 (2)調查長爪沙鼠的種群密度時，在0.5 hm2的樣地上，第一次捕獲60只，標記后放回，第二次捕獲的40只中有20只帶標記。據此估算，樣地上長爪沙鼠的種群密度＝[(初捕數×重捕數)/重捕標志數]÷調查面積＝[(60×40)/20]÷0.5＝240只/hm2。根據公式可知，捕獲過的長爪沙鼠難以再次被捕獲，會使估算值偏高。 (3)雌性激素的分泌受下丘腦和垂體的分級調節(jié)機制。EP-1含有雌性激素，使血液中雌性激素含量升高，可反饋性抑制下丘腦和垂體，使雌性長爪沙鼠血液中促性腺激素的含量顯著降低。 (4)觀圖可知對照區(qū)繁殖高峰在5月份，而實驗區(qū)繁殖高峰出現9月份，時間推遲，并且出生率總體水平

35、降低。 24．(2019·江西五市八校一模)圖甲是種群數量特征的概念模型，圖乙是某種初級消費者被引入某島嶼后的種群數量變化趨勢，圖丙是該種生物在某調查階段種群數量變化的λ值隨時間的變化曲線。請據圖回答下列問題： (1)圖甲中能預測種群數量變化趨勢的是________，用性引誘劑誘殺雄性害蟲，是通過破壞________而抑制害蟲種群數量增長的。(填數字) (2)圖乙表明，該初級消費者在1820～1860年的40年間很可能導致其他一些草食性動物的滅絕，原因可能是_______________________________________，1880年后該動物的種群數量小幅度波動，該動

36、物在該島嶼上的環(huán)境容納量大約是________只。 (3)據圖丙可知，該動物在調查的第15年時種群年齡組成是________，20年內該動物的種群數量最多的年份大約是第________年。 答案　(1)④?、? (2)在這段時間內該生物種群數量快速增長，在與其他生物競爭中占有優(yōu)勢　2000 (3)衰退型　9(或10) 解析　(1)能預測種群數量變化趨勢的是年齡組成，即圖甲中的④。用性引誘劑誘殺雄性害蟲，破壞了害蟲的性別比例(⑤)，使出生率降低，從而抑制害蟲種群數量增長。 (2)生物的競爭力大小可以通過種群數量反映出來，該初級消費者在1820～1860年的40年間種群數量快速增長，說明

37、在與其他生物競爭中占有優(yōu)勢，這很可能會導致其他一些草食性動物的滅絕。環(huán)境容納量取穩(wěn)定期間的平均值，所以大約是2000只。 (3)據圖丙可知，在第10～20年間該動物數量一直在減少，所以第15年時種群年齡組成是衰退型，第10年時λ值等于1，種群數量沒有變化，之后開始下降，所以種群數量最多的年份大約是第9或第10年。 三、高考大題 25．(2019·全國卷Ⅲ)回答下列與種群數量有關的問題。 (1)將某種單細胞菌接種到裝有10 mL液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)基M)的試管中，培養(yǎng)并定時取樣進行計數。計數后發(fā)現，試管中該種菌的總數達到a時，種群數量不再增加。由此可知，該種群增長曲線為________型，且

38、種群數量為________時，種群增長最快。 (2)若將該種菌接種在5 mL培養(yǎng)基M中，培養(yǎng)條件同上，則與上述實驗結果相比，該種菌的環(huán)境容納量(K值)________(填“增大”“不變”或“減小”)。若在5 mL培養(yǎng)基M中接種該菌的量增加一倍，則與增加前相比，K值_______(填“增大”“不變”或“減小”)，原因是 ________________________________________________________。 答案　(1)“S”　a/2 (2)減小　不變　K值是由環(huán)境資源量決定的，與接種量無關 解析　(1)液體培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質等是有限的，試管中該種菌的種群數量達到a時不再增加，所以該種群增長曲線為“S”型，K值為a，種群數量在a/2時增長最快。 (2)K值為在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量。當培養(yǎng)基由10 mL減少到5 mL后，環(huán)境容納量減小，故該菌的K值會出現下降；若都是5 mL培養(yǎng)基，且培養(yǎng)條件不變，由于環(huán)境資源量不變，即使該種菌的起始接種量增加一倍，K值也不會改變，只會較快達到K值，K值是由環(huán)境資源量決定的。