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1、
2019 最新冀教版九上《英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命》教案英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命》教案
教學(xué)目標(biāo)
一.知識(shí)目標(biāo)
通過(guò)本課的學(xué)習(xí) , 使學(xué)生了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史 , 包括革命前夕英國(guó)資本主義的
發(fā)展 , 斯圖亞特王朝的專(zhuān)制統(tǒng)治;革命的經(jīng)過(guò);《權(quán)利法案》的頒布 和君主立憲制的確立
等基本史實(shí)。
二、能力目標(biāo)
通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考與探究英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因 , 初步認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑
的關(guān)系 , 培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問(wèn)題的能力;通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)克倫威爾進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)培
養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)正確評(píng)價(jià)
2、歷史人物的能力。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)
通過(guò)本課的學(xué)習(xí) , 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 , 是人類(lèi)歷史上資本主義制度對(duì)封建
制度的一次重大勝利 , 在反復(fù)與曲折的斗爭(zhēng)中 , 英國(guó)確立了資本主義制度。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因和歷史意義。
教學(xué)難點(diǎn):英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的曲折性和不徹底性。
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課:
教師復(fù)習(xí)提問(wèn):新航路的開(kāi)辟 , 在歷史上產(chǎn)生了哪些有益的影響?
學(xué)生:世界開(kāi)始連成一個(gè)整體(歐、亞、美、非之間交通往來(lái)日益密切);促進(jìn)資本
主義的產(chǎn)生和發(fā)展(歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái))。
3、
教師:新航路開(kāi)辟后 , 英國(guó)的資本主義迅速發(fā)展起來(lái)。那么英國(guó)是怎樣從封建社會(huì)步入
資本主義道路的 , 英國(guó)政治體制有什么特點(diǎn)?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第 11 課《英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革
命》。
講授新課:
一、“君權(quán)神授”下的英國(guó)
教師讓學(xué)生閱讀本目教材內(nèi)容
教師提問(wèn):新航路的開(kāi)辟對(duì)歐洲有哪些重大影響呢?
學(xué)生討論 , 教師歸納:新航路開(kāi)辟后 , 歐洲主要商道和貿(mào)易中心已由地中海轉(zhuǎn)移到大西
洋沿岸 , 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)借此有利條件積極推進(jìn)海外貿(mào)易和殖民活動(dòng) , 積聚了大量財(cái)富 , 同時(shí)國(guó)
內(nèi)工場(chǎng)手工業(yè)也已經(jīng)有了很大的發(fā)展。資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大大加強(qiáng)了
4、資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的勢(shì)力。他們迫切要求自由地發(fā)展資本主義。
教師提問(wèn):當(dāng)時(shí)英國(guó)斯圖亞特王朝封建王朝實(shí)行怎樣的統(tǒng)治?
學(xué)生回答 , 教師歸納:英國(guó)斯圖亞特王朝在詹姆士一世及其子查理一世統(tǒng)治期間 , 大肆
鼓吹“君權(quán)神授” , 巧立名目 , 任意征稅 , 搜刮錢(qián)財(cái)。所有這些都嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展 ,
觸犯了資產(chǎn)階級(jí)的利益 , 勢(shì)必導(dǎo)致資產(chǎn)階級(jí)同封建統(tǒng)治者之間矛盾的加劇。
教師讓學(xué)生閱讀 “英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)給國(guó)王的抗議書(shū)”。提問(wèn)學(xué)生材料反映了什么?加深
理解雙方矛盾的激化程度。
二、查理一世命喪斷頭臺(tái)
教師:既然革命已成必然 , 那么英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)
5、的時(shí)間 , 事件?
學(xué)生:時(shí)間: 1640 年;事件:議員在議會(huì)里要求限制國(guó)王的權(quán)利。
教師:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命期間的內(nèi)戰(zhàn)中 , 率領(lǐng)議會(huì)軍隊(duì)最終擊潰國(guó)王軍隊(duì)的人物是誰(shuí)?
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學(xué)生:克倫威爾。
教師:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命期間的內(nèi)戰(zhàn)結(jié)果如何?
學(xué)生:議會(huì)軍隊(duì)獲勝 , 處死了國(guó)王查理一世 , 成立了共和國(guó)。
教師講授:首先起來(lái)反抗查理一世統(tǒng)治的 , 是蘇格蘭人民起義。查理一世為了籌劃軍費(fèi) ,
鎮(zhèn)壓起義 , 被迫于 1640 年恢復(fù)長(zhǎng)期關(guān)閉的議會(huì)。資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合起來(lái) , 利用議會(huì)同國(guó)
王進(jìn)行斗爭(zhēng) ,
6、 他們要求限制王權(quán) , 取消國(guó)王的專(zhuān)賣(mài)權(quán) , 監(jiān)督國(guó)王和大臣的活動(dòng)。國(guó)王和議會(huì)最
后決裂。 1642 年 , 查理一世挑起了內(nèi)戰(zhàn)。內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后 , 在人民的壓力下 , 議會(huì)和軍隊(duì)組成最
高法庭審判查理一世。判決他為 暴君、叛徒、殺人犯和國(guó)家的敵人。 1649 年初 , 查理一世
在白廳(王宮)廣場(chǎng)被處決。
1649 年初 , 查理一世在王宮廣場(chǎng)被處決。
三、《權(quán)利法案》的頒布
教師:英國(guó)建立共和國(guó)后 , 克倫威爾實(shí)行什么樣的政策?
學(xué)生:他實(shí)行有利于資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的政策 .
教師:克倫威爾死后 , 英國(guó)發(fā)生了什么事情?
學(xué)生:資產(chǎn)階級(jí)革命遭
7、遇曲折——封建勢(shì)力復(fù)辟和反攻倒算
教師:面對(duì)封建勢(shì)力的復(fù)辟和反攻倒算 , 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族怎樣維護(hù)革命成果?
學(xué)生討論 , 教師總結(jié):
A. 1688 年政變-通過(guò)不流血的“光榮革命” , 確立資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治。
B. 1689 年頒布《權(quán)利法案》-限制國(guó)王權(quán)利 , 規(guī)定不經(jīng)議會(huì)的批準(zhǔn) , 國(guó)王不能征稅 , 也
不能在和平時(shí)期維持常備軍;還規(guī)定國(guó)王既不能隨意廢除法律 , 也不能停止法律的執(zhí)行。
教師講述:共和國(guó)成立后 , 克倫威爾獨(dú)攬大權(quán)。竭力維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利益 , 完全
不顧人民的死活 , 甚至掉過(guò)頭來(lái) , 同人民為敵。就任英格蘭、
8、蘇格蘭和愛(ài)爾蘭的“護(hù)國(guó)主” ,
成了英國(guó)的無(wú)冕之王 , 共和國(guó)名存實(shí)亡了。 1660 年 5 月 , 流亡法國(guó)的查理二世被迎為英國(guó)國(guó)
王, 斯圖亞特王朝復(fù)辟了。面對(duì)著復(fù)辟王朝的高壓政策 , 人民群眾從不滿(mǎn)發(fā)展到武裝起義 , 資
產(chǎn)階級(jí)和新貴族 , 也無(wú)法容忍復(fù)辟王朝的倒行逆施 , 迫切要求改變現(xiàn)狀。但是 , 他們已經(jīng)脫離了人民 , 害怕人民 , 不敢依靠和發(fā)動(dòng)人民通過(guò)革命的手段去推翻復(fù)辟王朝。他們就向封建貴族妥協(xié) , 于 1688 年發(fā)動(dòng)了政變 , 推翻了詹姆士二世的復(fù)辟王朝。荷蘭執(zhí)政威廉當(dāng)了英國(guó)國(guó)王。
為了限制君主的權(quán)力 , 英國(guó)議會(huì)在 1689 年通過(guò)了《權(quán)利法案》
9、?!稒?quán)利法案》確定了
議會(huì)的大權(quán) , 為限制王權(quán)提供了憲法保障 , 是英國(guó)政治史上的重要文件之一。這樣 , 經(jīng)過(guò)半個(gè)
世紀(jì)的斗爭(zhēng) , 英國(guó)終于確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政。
君主立憲制是資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的一種政權(quán)組織形式 , 君主是國(guó)家的元首 , 但其權(quán)力受到資
產(chǎn)階級(jí)憲法或法律的限制。君主立憲制是資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力相妥協(xié)的產(chǎn)物。
為了讓學(xué)生更好地理解本課內(nèi)容 , 教師讓大家觀看動(dòng)畫(huà):英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)展脈絡(luò)
動(dòng)畫(huà):英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)展脈絡(luò)
教師提問(wèn):英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命起了哪些歷史作用?
學(xué)生討論 , 教師總結(jié):英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命不僅在本國(guó)推翻了封建專(zhuān)制制度 , 為資本主義
的迅速發(fā)展掃清了道路;還揭開(kāi)了歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕 , 開(kāi)辟了資產(chǎn)階級(jí)革命新時(shí)代 ,
推動(dòng)了世界歷史的進(jìn)程。
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