《《蘇州園林》課件 (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《蘇州園林》課件 (3)（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、下有蘇杭上有天堂葉圣陶 蘇州園林是建筑、山水、花木、雕刻、書畫的綜合藝術(shù)，集自然美和藝術(shù)美于一體，構(gòu)成了曲折迂回、布移景換的畫面。全市現(xiàn)有園林60多個(gè)，其中拙政園和留園列入全國(guó)四大名園（其余兩園是：北京頤和園，承德避暑山莊），并同網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊一起于97年12月被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界遺傳名錄。資料積累： 留園可亭留園冠云峰留園楠木殿留園清風(fēng)池館 字詞檢測(cè)軒 榭 丘 壑 嶙 峋相 間 鏤 空 薔 薇斟 酌 重 巒 疊 嶂 xun xi qi h ln xnxing jin lu kng qing wi zhn zhu chng lun di zhng 欣賞完圖片后，如果讓你用一個(gè)比喻句形容
2、蘇州園林：你覺(jué)得蘇州園林就像 一幅幅優(yōu)美的圖畫。 聽(tīng)課文朗讀，思考下列問(wèn)題:1.文章的結(jié)構(gòu)是怎么樣的?請(qǐng)理清文章思路.2、蘇州園林的總體特征是什么？3.文章怎樣分項(xiàng)說(shuō)明蘇州園林的特征？4.文章結(jié)尾寫什么？有什么特點(diǎn)？ 劃 分 層 次 ： 一、（1）說(shuō)明蘇州園林在園林藝術(shù)中的重要地位。 二、（2-9）作者從園林建筑設(shè)施的各個(gè)方面，說(shuō)明了蘇州園林圖畫美的總的特征。 三、（10）指出蘇州園林的美還不止以上這些，引人回味。 務(wù) 必 使 游 覽 者 無(wú) 論 站 在 哪 個(gè) 點(diǎn) 上 ，眼 前 總 是 一 幅 完 美 的 圖 畫 。 蘇 州 園 林 的 總 體 特 征 1.亭 臺(tái) 軒 榭 的 布 局 不 講
3、 究 對(duì) 稱 ， 講 求 自 然 之 趣 。2.假 山 池 沼 的 配 合 講 求 自 然 美 。3.花 草 樹(shù) 木 的 映 襯 給 人 圖 畫 美 。4.近 景 遠(yuǎn) 景 的 層 次 給 人 景 致 美 。5.每 個(gè) 角 落 都 注 意 圖 畫 美 。6.門 和 窗 是 高 度 的 圖 案 美 。7.極 少 用 彩 繪 給 人 色 彩 美 。 從 七 個(gè) 方 面 緊 扣 “ 無(wú) 論 站 在 哪 個(gè) 點(diǎn) 上 ， 眼 前 總 是一 幅 完 美 的 圖 畫 ” 這 個(gè) 總 體 特 征 。 文 章 怎 樣 分 項(xiàng) 說(shuō) 明 蘇 州 園 林 的 特 征 ？ 文 章 結(jié) 尾 告 訴 人 們 蘇 州 園 林
4、值 得 介 紹 的 還很 多 ， 文 中 所 介 紹 說(shuō) 明 的 只 是 一 些 方 面 。 結(jié) 尾留 有 余 地 ， 給 人 回 味 無(wú) 窮 。 文 章 結(jié) 尾 寫 什 么 ？ 有 什 么 特 點(diǎn) ？ 總 說(shuō) 務(wù) 必 使 游 覽 者 無(wú) 論 站 在 哪 個(gè) 點(diǎn) 上 ，眼 前 總 是 一 幅 完 美 的 圖 畫 。分 說(shuō) 亭 臺(tái) 軒 榭 的 布 局 自 然 之 趣 假 山 池 沼 的 配 合 自 然 美 花 草 樹(shù) 木 的 映 襯 圖 畫 美 近 景 遠(yuǎn) 景 的 層 次 景 致 美 大處 每 個(gè) 角 落 圖 畫 美 門 和 窗 圖 案 美 極 少 用 彩 繪 色 彩 美 細(xì)處主次邏輯順序 小 結(jié) : 可見(jiàn)，蘇州園林無(wú)論是整體，還是它的每一個(gè)局部，甚至每一個(gè)細(xì)部處處都注意到了圖畫美，作者反反復(fù)復(fù)用圖畫作比，目的在于始終強(qiáng)調(diào)蘇州園林總的特征。由此我們可以知道說(shuō)明文始終要注意緊緊抓住被說(shuō)明事物的特征。 學(xué) 習(xí) 了 本 文 , 你 有 什 么 閱讀說(shuō)明文1、 明 確 對(duì) 象 的 特 征2、 理 清 說(shuō) 明 的 順 序3、 分 析 說(shuō) 明 的 方 法4、 品 味 說(shuō) 明 的 語(yǔ) 言
《蘇州園林》課件 (3)
