廣州天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初語(yǔ)文試題

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1、廣州天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初語(yǔ)文試題 廣州天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初語(yǔ)文試題 　　現(xiàn)如今，我們需要用到試題的情況非常的多，試題是參考者回顧所學(xué)知識(shí)和技能的重要參考資料。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是為大家收集的廣州天河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初語(yǔ)文試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 　　一.積累與運(yùn)用(20分) 　　1. 看拼音寫(xiě)漢字，給漢字注拼音。(4分) 　　我們?nèi)撕腿私煌鶓?yīng)該具備的一種美德，那就是寬容。寬容不是害怕，不是nu弱， 　　不是窩囊，不是無(wú)能，而是一種hu達(dá)，一種度量，一種"將軍額前能跑馬、宰相肚里可撐船"的寬廣胸懷。

2、 　　2. 仿照例句，從下面給出的事物中任選一個(gè)(也可以自己另選一個(gè))，分別從正面和 　　反面立意，寫(xiě)出兩個(gè)有寓意的句子。(5分) 　　月亮---正面：在清涼的夜里，總是你和孤獨(dú)的旅人作伴。 　　反面：因?yàn)榭縿e人而發(fā)光，所以白天不敢露臉。 　　選擇參考：白雪 天平 火柴 彩虹 　　---正面：_____________________________________________________ 　　反面：_____________________________________________________ 　　3.詩(shī)詞填空(5分) 　　(1) 楊柳青青江水平，____

3、__________________________________________。 　　(2) 花草無(wú)語(yǔ)，文人有意，花草折射出人的精神魅力。 　　A：菊花里有陶淵明的隱士情懷："____________________,_____________________" 　　B: 蓮花里有周敦頤的高潔品格："____________________,______________________" 　　4.你能說(shuō)出下面文字描述的作者或作品嗎?(4分) 　　(1)他一生共寫(xiě)童話一百六十多篇，是世界上最卓越的童話作家之一，他是丹麥人， 　　名著有《皇帝的新裝》、《夜鶯》、《丑小鴨》、《賣(mài)火

4、柴的小女孩》。他是_____________。 　　(2)這是第一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代共1362年間的史事。由北宋政治家、史學(xué)家--司馬光主持編篡。這本書(shū)是__________________。 　　(3)他是現(xiàn)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、思想家、文學(xué)家。被稱(chēng)為"現(xiàn)代文學(xué)鼻祖"，原名周樹(shù)人，他叫______________。 　　(4)唐朝詩(shī)人杜甫是一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)深刻反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。反映了廣大的百姓疾苦。請(qǐng)問(wèn)，杜甫的稱(chēng)號(hào)是________________。 　　5.按要求回答問(wèn)題。(2分) 　　一次，著名鋼琴家李斯特到冬宮(俄國(guó)沙皇的皇宮)演奏。演奏開(kāi)始后，沙

5、皇還在和貴族小姐聊天。于是李斯特停止了演奏。樂(lè)聲一停，沙皇回過(guò)神來(lái)，忙問(wèn)李斯特為什么不彈了。李斯特欠身答道："陛下說(shuō)話時(shí)，臣理應(yīng)緘默。"李斯特的話看似謙恭，實(shí)際上暗藏機(jī)鋒，他在委婉而又得體地給沙皇講一個(gè)道理。你能說(shuō)出他講的是什么道理嗎? 　　二、閱讀與分析(共30分) 　　(一)藏羚羊跪拜 　　這是好些年前聽(tīng)來(lái)的一個(gè)--故事。至今，我每次乘車(chē)穿過(guò)藏北無(wú)人區(qū)時(shí)總會(huì)不由自主地想起故事的主人公--那只將母愛(ài)濃縮于深深一跪的藏羚羊。 　　那時(shí)候，槍殺、亂逮野生動(dòng)物是不受法律懲罰的。當(dāng)年可可西里舉目可見(jiàn)的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)成為鳳毛麟角了。 　　當(dāng)時(shí)，經(jīng)常跑藏北的人總能看

6、見(jiàn)一個(gè)肩披長(zhǎng)發(fā)，留著濃密大胡子，腳蹬長(zhǎng)統(tǒng)藏靴的老獵人在青藏公路附近活動(dòng)。他無(wú)名無(wú)姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源，餓時(shí)大火煮黃羊肉，渴時(shí)一碗冰雪水。獵獲的那些皮張自然會(huì)賣(mài)來(lái)一筆錢(qián)，他除了自己消費(fèi)一部分外，更多的用來(lái)救濟(jì)路遇的朝圣者。每次老獵人在救濟(jì)他們時(shí)總是含淚祝愿：上蒼保佑，平安無(wú)事。 　　殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下手中的叉子槍是在發(fā)生了這樣一件事以后--應(yīng)該說(shuō)那天是他很有福氣的日子。大清早，他從帳篷里出來(lái)，伸伸懶腰，正準(zhǔn)備喝一碗酥油茶時(shí)，突然瞅見(jiàn)幾步之遙對(duì)面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他眼前一亮，送上門(mén)來(lái)的美事!沉睡了一夜的他渾身立即涌上來(lái)一股清爽的勁頭，絲毫沒(méi)有

7、猶豫，就轉(zhuǎn)身回到帳篷拿來(lái)了叉子槍。他舉槍瞄了起來(lái)，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊并沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)只見(jiàn)兩行長(zhǎng)淚就從它眼里流了出來(lái)。老獵人的心一軟，扣扳機(jī)的手不由得松了一下。藏區(qū)流行著一句老幼皆知的俗語(yǔ)："天上飛的鳥(niǎo)，地上跑的鼠，都是通人性的。"此時(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。他是個(gè)獵手，不被藏羚羊的求饒打動(dòng)是情理之中的事。他雙眼一閉，扳機(jī)在手指下一動(dòng)，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿勢(shì)，眼里的兩行淚跡也清晰的留著。 　　那天，老獵人沒(méi)有像往日那樣當(dāng)即將獵獲的藏羚羊開(kāi)宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)著給他跪拜

8、的那只藏羚羊。他有些蹊蹺，藏羚羊?yàn)槭裁聪鹿?這是他幾十年狩獵生涯中唯一見(jiàn)過(guò)的一次情景。夜里躺在地鋪上他也久久難以入眠，雙手一直顫抖著… … 　　次日，老獵人懷著忐忑不安的心情對(duì)那只藏羚羊開(kāi)膛扒皮，他的手仍在顫抖。腹膛在刀刃下打開(kāi)了，他吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上… …原來(lái)在藏羚羊的肚子里，靜靜的臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。這時(shí)候，老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要彎下笨重的身子給自己跪下：它是在求獵人留下自己孩子的一條命呀! 　　老獵人的開(kāi)膛破腹半途而停。 　　當(dāng)天，他沒(méi)有出錯(cuò)，在山坡上挖了個(gè)坑，將那只藏羚羊連同它還沒(méi)有出世的孩子掩

9、埋了，同時(shí)埋掉的還有他的叉子槍… … 　　從此，這個(gè)老獵人在藏北草原上消失，沒(méi)人知道他的下落。 　　6.聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)"天上的鳥(niǎo)，地上跑的鼠，都是通人性的。"的理解。(3分) 　　7.文中說(shuō)"殺生和慈善在老獵人身上共存。"請(qǐng)簡(jiǎn)要概括體現(xiàn)老獵人的"慈善"的細(xì)節(jié)。(3分) 　　8.文題"藏羚羊跪拜"將藏羚羊人格化，突出了文章________________________________ 　　______________________的主題。(3分) 　　9.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析本文寫(xiě)作技巧方面的主要特點(diǎn)。(3分) 　　10.保護(hù)動(dòng)物、人和自然和諧相處是人類(lèi)共同的呼聲。請(qǐng)你

10、擬一條公益廣告詞，宣傳這一主張。(3分) 　　(二)妹妹扮演的角色 　　為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬(wàn)丈地去報(bào)名當(dāng)演員?？墒嵌ń巧哪翘欤妹没丶液笠荒槺?，嘴唇緊閉。"你被選上了嗎?"我們小心翼翼地問(wèn)她。 　　"是。"她丟給我們一個(gè)字。"那你為什么不開(kāi)心?"我壯著膽子問(wèn)。 　　"因?yàn)槲业慕巧?" 　　短話劇中只有4個(gè)人物：父親，母親，女兒和兒子。"你的角色是什么?" 　　"他們讓我演狗!"說(shuō)完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演"人類(lèi)最忠實(shí)的朋友"，全家不知道該恭喜她，還是該安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。 　　總之，妹妹沒(méi)有退出，她積極

11、參加每次訓(xùn)練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入，還買(mǎi)了一副護(hù)膝。據(jù)說(shuō)這樣她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫"豆豆"。我注意到，每次排練歸來(lái)，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。 　　演出那天，我翻開(kāi)節(jié)目單，找到妹妹的名字："甄妮--豆豆(狗)"。偷偷環(huán)視四周，整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個(gè)演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開(kāi)始了。 　　先出場(chǎng)的是"父親"，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著是"母親""女兒"和"兒子"先后出場(chǎng)。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并

12、用地爬進(jìn)場(chǎng)。 　　但這不是簡(jiǎn)單地爬，"豆豆(妹妹)"蹦蹦跳跳、搖頭搖尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁邊安頓下來(lái)，開(kāi)始呼呼大睡，一連串動(dòng)作，惟妙惟肖。很多觀眾注意到了，四周傳來(lái)輕輕的笑聲。 　　接下來(lái)，劇中的父親開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)到"夜晚，萬(wàn)籟俱寂，就連老鼠……""豆豆"突然從夢(mèng)中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說(shuō)："老鼠?哪兒有老鼠?"神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍著笑。 　　男主角繼續(xù)講："突然，輕微的響聲叢屋頂傳來(lái)……"昏昏欲睡的"豆豆"又一次驚醒，好像察覺(jué)到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時(shí)候的觀眾已不再

13、注意主角的對(duì)白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。 　　那晚，妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來(lái)，妹妹說(shuō)讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話："如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角。" 　　40年后，那句話我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能成為主角。 　　11.對(duì)待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填寫(xiě)下表。(2分) 　　時(shí)間 　　報(bào)名時(shí) 　　定角色那天 　　排練時(shí) 　　排練歸來(lái) 　　神情態(tài)度 　　熱情萬(wàn)丈 　　很投入 　　12.通讀全文，概括妹妹演出成功的原因。(3分) 　　13.第5段中畫(huà)橫線的句子沒(méi)有交代爸爸和妹妹談話的內(nèi)容，這樣寫(xiě)的作用是什么?(3分) 　　14.第13段畫(huà)橫線的句子中加橫線的詞語(yǔ)"主角"有何含義?"與其怨天尤人，不如全力以赴"指怎樣的人生態(tài)度?(4分) 　　15.爸爸的一句話，讓妹妹改變了態(tài)度，讓"我"40年后仍然記憶猶新。青少年在成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的引導(dǎo)?請(qǐng)結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶ā?3分)