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1、《家庭安全不能忘》說課稿
尊敬的各位評委，大家好！
很高興能有機會在這里跟大家一起分享我的說課稿，請各位給予意見和指導，謝謝！今天，我的說課題目是：《家庭安全不能忘》
一 、教材簡介
《家庭安全不能忘》是義務(wù)教育課程標準實驗教材未來出版社三年級下冊第四單元《安全生活每一天》中的第一課。安全是兒童健康成長的必要條件；家是學生生活中最具有安全感的空間，但同時也是最放松警惕的地方。家庭安全教育是目前安全教育的弱點。家庭安全事故中兒童受傷害的事例屢見不鮮，兒童的自護自救更是薄弱環(huán)節(jié)，需要我們在這方面多探索、多研究。因此本課從家庭安全的預防知識和培養(yǎng)兒童自我保護意識為重點，指
2、導和幫助學生形成良好的安全意識。同時，從安全的角度去幫助學生樹立安全意識、培養(yǎng)珍愛生命的態(tài)度，學會基本的自我保護方法。因而本課內(nèi)容具有極大的現(xiàn)實教育意義。
二、學情分析
三年級學生年齡小，經(jīng)驗少，對日常生活中潛在的危險缺乏預見性，很容易引發(fā)危險，受到傷害。針對這種情況，我設(shè)計了以下教學活動，以此來增強學生的防范意識和安全意識，讓學生逐步學會自護自救，學會用眼睛觀察生活，用心靈感受生活，培養(yǎng)學生積極健康的生活態(tài)度和生活情感。
三、教學目標
1．情感目標：幫助學生了解有關(guān)家庭生活安全的常識，引導學生珍愛生命，懂得家庭安全的重要意義。
2．知識目標：引導學生掌握有
3、關(guān)家庭安全的預防知識，知道報警電話號碼，學會正確撥打報警電話。
3．能力目標：初步培養(yǎng)學生的安全意識和簡單的救助能力。
四、教學重點、難點
為了達到制定的教學目標，培養(yǎng)學生的能力，根據(jù)教材和學生實際，確定了以下教學重點和難點。
教學重點：培養(yǎng)學生初步的安全意識和自護自救能力。
教學難點：學會簡單的安全自護、自救知識及正確撥打急救電話的方法。
五、教法、學法
根據(jù)本課教材內(nèi)容和教學目標的要求，在教學方法上，我遵循“教師為主導，學生為主體”的原則，通過“創(chuàng)設(shè)情境、引導交流、師生互動”等方式，培養(yǎng)學生的自主發(fā)現(xiàn)能力。教給學生主動探究的學習方法，引
4、領(lǐng)學生通過觀看視頻或圖片、模擬實踐、小組合作、競賽討論等方法進行學習。
六、教學過程
（一）、情感鋪墊，感受幸福
播放歌曲《讓愛住我家》，請學生用一個詞來形容這個家庭。
【設(shè)計意圖】在教學中以學生喜歡的歌曲進行鋪墊，創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等的課堂氣氛，消除學生的緊張感和顧慮，對營造積極互動的課堂生活有著重要的作用。
（二）、認識家中的危險
1、觀察圖片，說一說可能發(fā)生什么危險？
2、想想：家庭生活中，還可能發(fā)生什么危險？
【設(shè)計意圖：通過觀察、尋找、發(fā)現(xiàn)、思考，引起學生警覺，激發(fā)學生興趣，讓他們感知安全問題是我們家庭生活中的大問題
5、?！?
三、學習預防
1、在這個教學過程中我以觀看圖片、視頻來進行教學。
2、讓學生知道日常生活中有哪些家庭隱患？
【設(shè)計意圖：通過活動提醒學生，生活中可能發(fā)生的其他危險情況，并引導學生思考如何才能有效預防危險的發(fā)生?！?
3、讀安全兒歌。
【設(shè)計意圖：兒歌是學生最喜歡的方式，不但可以提高學習興趣，還可以幫助他們加強記憶?！?
四、學習撥打求助電話
我以施救病人和家中起火為例進行指導教學。
【設(shè)計意圖這一環(huán)節(jié)我主要以創(chuàng)設(shè)情境為主，讓學生進行模擬表演，使學生在積極參與、自主探究的過程中，提高認識，鍛煉能力】。
五、我會機智自
6、救
1、出示被綁匪劫持和家中來小偷的場景，學生分小組進行討論。
2、學生回答，共同小結(jié)自救方法。
【設(shè)計意圖】在這個環(huán)節(jié)中，我以圍繞“自救”展開活動，讓學生學會自護自救，不倡導兒童見賊就抓，把安全意識和珍愛生命的態(tài)度放在第一位。
六、教學總結(jié)：
【設(shè)計意圖】進一步讓學生知道了生活中存在安全隱患，在學習生活當中要注意防范于未然，有備無患。
七、布置作業(yè)
1、完成老師發(fā)的小測驗。
2、合作辦一份以家庭安全為主的手抄報。
【 設(shè)計意圖】這一環(huán)節(jié)是讓學生在日常生活中要牢記安全，時時處處注意安全，防止事故發(fā)生，幫助學生復習鞏固并將書本上的知識延伸到課外，并運用到實際生活中。
板書設(shè)計：
家庭安全不能忘
防火 防盜 防觸電 防中毒
【設(shè)計意圖】以上板書簡明扼要，重點突出，可以幫助學生進行有條理的思維，便于歸納總結(jié)所學的知識內(nèi)容。
《家庭安全不能忘》說課稿
