《【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：第6單元課題2二氧化碳制取的研究(共17張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：第6單元課題2二氧化碳制取的研究(共17張PPT)（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題2 二氧化碳制取的研究 列 舉 你 所 知 道 的 能 生 成 二 氧 化 碳 的 反應(yīng) ， 能 寫(xiě) 出 化 學(xué) 方 程 式 的 寫(xiě) 出 化 學(xué) 方 程式 。 碳 在 氧 氣 或 者 空 氣 中 燃 燒酒 精 或 蠟 燭 的 燃 燒一 氧 化 碳 在 氧 氣 中 燃 燒高 溫 煅 燒 石 灰 石 （ CaCO 3）碳 和 氧 化 銅 高 溫 條 件 反 應(yīng)碳 酸 鈉 與 稀 鹽 酸 常 溫 下 反 應(yīng)碳 酸 鈣 與 稀 鹽 酸 常 溫 下 反 應(yīng) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈產(chǎn)生氣泡速率比較適中 反應(yīng)速率太快，不易收集適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w 結(jié)論實(shí) 驗(yàn) 室 制 取 的 藥 品 ：
2、大 理 石 （ 或 石 灰 石 ） 與 稀 鹽 酸反 應(yīng) 原 理 ：CaCO3 + 2 HCl = CaCl2 + H2O + CO2 （ 二 ） 探 究 制 取 CO2的 發(fā) 生 裝 置、回顧制取固體液體和固體加熱常溫A B 、對(duì)比制、固 體 、 液 體常 溫 結(jié)論：實(shí) 驗(yàn) 室 制 取 的 發(fā) 生 裝 置固 體 液 體 不 加 熱 型 、（ 三 ） 探 究 制 取 的 CO2收 集 裝 置回顧性質(zhì)C 、 E 、對(duì)比、性質(zhì)大溶于水，與水反應(yīng) 實(shí) 驗(yàn) 室 制 取 收 集 裝 置 ： 向 上 排 空 氣 法 （ 三 ） 動(dòng) 手 設(shè) 計(jì) ， 交 流 展 示 最優(yōu)化裝置最簡(jiǎn)化裝置 小結(jié)：實(shí)驗(yàn)室制取反應(yīng)
3、原理反應(yīng)：CaCO3 + 2 HCl = CaCl2 + H2O + CO2 所需藥品： 大理石（或石灰石）與稀鹽酸發(fā) 生 裝 置 ： 固 體 與 液 體 常 溫收 集 裝 置 ： 向 上 排 空 氣 法最優(yōu)化裝置最簡(jiǎn)化裝置驗(yàn)滿(mǎn)方法：用點(diǎn)燃的小木條靠近集氣瓶口 （ 四 ） 學(xué) 以 致 用 ： 實(shí) 驗(yàn) 室 常 用 固 體 亞 硫 酸 鈉 和 稀 硫 酸 反 應(yīng) 來(lái) 制 取 SO2氣體 ， 已 知 SO2是 無(wú) 色 有 毒 的 氣 體 ， 密 度 比 空 氣 大 ， 能 溶 于水 。 則 實(shí) 驗(yàn) 室 制 取 SO2氣 體 的 發(fā) 生 裝 置 應(yīng) 選 用 _， 收集 裝 置 應(yīng) 選 用 _。 實(shí) 驗(yàn)
4、 室 用 無(wú) 水 醋 酸 鈉 和 堿 石 灰 的 固 體 混 合 物 加 熱 制 取甲 烷 。 甲 烷 的 密 度 比 空 氣 小 ， 難 溶 于 水 。 則 實(shí) 驗(yàn) 室 制 取 甲烷 氣 體 的 發(fā) 生 裝 置 應(yīng) 選 用 _， 收 集 裝 置 應(yīng) 選 用 _。（ 已 知 空 氣 的 平 均 相 對(duì) 分 子 質(zhì) 量 為 29， 各 元 素 的 相 對(duì) 原子 質(zhì) 量 為 H： 1 C： 12 O ： 16 S： 32 ） （五）課后思考(1)實(shí) 驗(yàn) 室 制 備 二 氧 化 碳 時(shí) ， 石 灰 石 、 大 理石 可 否 換 成 碳 酸 鈣 粉 末 、 碳 酸 鈉 粉 末 ？(2)稀 鹽 酸 能 否 換 成 稀 硫 酸 ？(3)稀 鹽 酸 能 否 換 成 濃 鹽 酸 ? （六）課后作業(yè)1、課本習(xí)題P116/52、在通常狀況下氫氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣，則制取氫氣的發(fā)生裝置跟制取CO2的發(fā)生裝置 （填相同或不同）,可以選取的收集方法有
【人教版】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：第6單元課題2二氧化碳制取的研究(共17張PPT)
