《2021小學(xué)四年級上冊心理健康教育課件 勤于動腦 全國通用21PPT》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021小學(xué)四年級上冊心理健康教育課件 勤于動腦 全國通用21PPT（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 小 學(xué) 心 理 活 動 課 文彥博取球 農(nóng)夫賣毛竹 農(nóng) 夫 賣 毛 竹 從 前 有 一 個 人 扛 著 一 根 長 長 的 竹 竿 進(jìn) 城 去 賣 。 當(dāng) 他 走 到 城門 口 時 便 犯 愁 了 ， 因 為 他 想 不 出 用 什 么 辦 法 將 竹 竿 扛 進(jìn) 城 去 。把 竹 竿 豎 起 來 進(jìn) 城 門 吧 ， 竹 竿 比 城 門 高 出 一 截 ； 把 竹 竿 橫 起 來拿 著 走 吧 ， 竹 竿 比 城 門 又 寬 出 一 截 。 他 橫 著 、 豎 著 比 劃 了 半 天 ，搞 得 滿 頭 大 汗 ， 就 是 進(jìn) 不 了 城 門 。 這 時 ， 一 個 老 者 經(jīng) 過 城 門 。
2、 他 看 見 那 人 愁 眉 苦 臉 的 樣 子 ，非 常 自 信 地 走 過 去 對 他 說 ： “ 我 雖 然 不 是 什 么 圣 人 ， 但 一 生 經(jīng)歷 的 事 情 比 你 多 。 既 然 是 竹 竿 長 、 城 門 小 ， 你 為 什 么 不 把 竹 竿從 中 間 截 成 兩 段 呢 ？ 那 樣 竹 竿 不 就 可 以 毫 不 費 力 地 進(jìn) 城 了 嗎 ？ ” 拿 竹 竿 的 人 聽 了 非 常 高 興 ， 說 ： “ 太 好 了 。 ” 于 是 他 找 來 鋸 子 ， 將 竹 竿 鋸 成 兩 段 ， 然 后 進(jìn) 了 城 門 。 可 是 ， 這 個 賣 竹 竿 的 人 在 城 里
3、轉(zhuǎn) 了 一 天 ， 竹 竿 就 是 賣 不 出去 。 因 為 他 沒 想 到 ， 鋸 短 的 竹 竿 雖 然 是 扛 進(jìn) 了 城 ， 但 是 由 于 其用 途 不 大 ， 無 人 問 津 ， 所 以 幾 乎 成 了 廢 品 。 1 .為什么農(nóng)夫的毛竹會變成廢品？他犯了什么錯？2 .如果你是這個農(nóng)夫，你會怎么做？ 文 彥 博 和 這 個 農(nóng) 夫 的 故事 說 明 了 什 么 ？ 對 你 有 什 么啟 示 ？ 看 到 了 勤 于 動 腦 和 不愛 動 腦 的 人 做 事 效 果 大 不一 樣 。 文 彥 博 肯 于 動 腦 ，想 出 取 球 的 辦 法 ： 農(nóng) 夫 不肯 動 腦 ， 思 想 呆 板
4、 。 動腦游戲，智慧碰撞活動約定：認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言 表達(dá)自己的真實感受 五分鐘內(nèi)進(jìn)行小組討論，組長把答案記錄在紙上。 統(tǒng)計答對的題目數(shù)量，數(shù)量多則為獲勝小組。 (1)怎 樣 一 筆 將 下 面 九 個 點 連 起 來 ,并 且中 間 的 筆 畫 不 能 斷 ? 將 一 個 蛋 糕 切 成 12塊 ,最 少 要 切 幾 刀 ? (3)你 能 將 7顆 黃 豆 擺 成 6行 ,每 行 里 都 有 3顆 黃 豆 嗎 ? (4)請 填 寫 下 面 數(shù) 字 序 列 中 缺 少 的 數(shù) 字 。 1,4,9,16,25,( ),49, 21,13,8,5,3,( ),1, 17,1,15,1,13,1,(
5、 ),( ),9,1, 45,1,43,3,41,5,( ),( ),37,9， 362 111 739 (5)從 1加 到 100(即1+2+3+4+5+6+7+ +98+99+100)等 于 多 少 ?你 有 什 么 快 速 得 到 答 案 的 好 方 法 嗎 ? 1+2+3+4+5+6+7+8+9+.+99+100 =（1+100）x50 =5050 現(xiàn)在大家來談?wù)勍媪诉@個游戲，你有什么感受？ 我國有句古語“流水不腐，戶樞不蠹（d）”意思是流動的水不會腐臭，經(jīng)常轉(zhuǎn)的的門軸不會腐朽。大腦也需要不斷地思考、不斷地運動，才會保持敏捷的思維能力。 大腦在運動時，人體血管經(jīng)常處于舒展的狀態(tài)，神經(jīng)細(xì)
6、胞會得到很好的保養(yǎng)，從而使大腦更加發(fā)達(dá)，避免早衰。而那些不愿意動腦的人，由于受到的信息刺激比較少，大腦很可能就會早衰。大腦就像是一臺機(jī)器，長時間不用就要“生銹”，所以也有“刀不磨不快，腦不用不靈”的說法。 現(xiàn)代科學(xué)研究表明，人的大腦具有巨大的潛能，一個得到充分開發(fā)的大腦，它所記憶和儲存的信息，需要1 0 0萬臺最大容量的計算機(jī)才能完成，但由于各方面的影響，即使記憶力最好的人，也沒有達(dá)到這個記憶力的1 %。 世界上最不能閑置的就是我們的大腦，千萬不要平時不積極動腦，等到要用的時候卻發(fā)現(xiàn)動不了了。作為學(xué)生，勤于用腦能夠保持和發(fā)展智力，提高學(xué)習(xí)的效率。思考就像是潤滑油，會讓我們的大腦越轉(zhuǎn)越快呢！ 你能給大家分享有關(guān)積極動腦解決問題的故事嗎？可以是你聽到的、看到的、或者親身經(jīng)歷的喲！ 老師的寄語1.多觀察 2.多質(zhì)疑 3.多實踐 4.多積累 未來是屬于我們的，我們要做個有心人，生活中多觀察，多動腦筋，勤于思考，才能發(fā)明創(chuàng)造，為自己帶來成功，也能為我們的社會貢獻(xiàn)自己的力量！ 親子分享（1）一口氣說出你能想到的樹的名稱。（2）看到紅顏色，你想到了些什么。（3）迅速說出10種含三角形的物品。
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