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1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人
中班數(shù)學(xué)游戲
2、活動(dòng)教案：《螞蟻搬豆》教案（反思教學(xué)）
中班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)《螞蟻搬豆》教學(xué)計(jì)劃（含教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)基本動(dòng)作，訓(xùn)練孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，根據(jù)螞蟻動(dòng)豆游戲整合色彩數(shù)學(xué)內(nèi)容適合幼兒園教師參加中班游戲活動(dòng)課?？靵?lái)看看《螞蟻搬豆》的教案?；顒?dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)基本動(dòng)作并訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
2.將按顏色分類的數(shù)學(xué)內(nèi)容納入螞蟻移動(dòng)豆類游戲中。
3.讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)快樂(lè)。
4.在活動(dòng)中，讓孩子們體驗(yàn)與同伴一起玩的樂(lè)趣，并樂(lè)于與同伴們一起玩。
5.通過(guò)活躍的孩子們學(xué)習(xí)游戲，并體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幾個(gè)大豆，紅豆，綠豆，8個(gè)墊子，
3、4個(gè)紅色，黃色和藍(lán)色的籃子，以及一些螞蟻頭飾。
2，天線嬰兒頭飾，紅，黃，藍(lán)絲帶，現(xiàn)場(chǎng)布置嬰兒樂(lè)園。
活動(dòng)程序：
1，活動(dòng)興趣：老師扮演螞蟻母親，孩子扮演小螞蟻的角色引起對(duì)孩子活動(dòng)的興趣。
2.小螞蟻跟隨“母親”運(yùn)動(dòng)。 （行動(dòng)前準(zhǔn)備）
3，小螞蟻學(xué)習(xí)技巧（練習(xí)爬山，把墊子放在田野周圍練習(xí)爬山）
1，游戲玩法及規(guī)則：
（1）比賽場(chǎng)地介紹
（2）介紹游戲玩法和游戲規(guī)則：
有很多豆，大豆，紅豆和綠豆。我們可以把他們搬回家嗎？母親讓每個(gè)螞蟻一次移動(dòng)一個(gè)豆子，向前爬，將紅豆放入紅色籃子中，將綠豆放入綠色籃子中，將黃豆放入黃色籃子中，然后跑回并繼續(xù)移動(dòng)豆子。冬天把這里的豆搬回家。 “
4、2，兒童練習(xí)：老師指導(dǎo)兒童對(duì)豆類進(jìn)行分類。
3，活動(dòng)結(jié)束：老師：小螞蟻，讓我們一起把豆移回去。
活動(dòng)反思：
《螞蟻搬豆》游戲中的孩子們非常感興趣。我使用現(xiàn)有的教材來(lái)使原始環(huán)境中的原始豆適應(yīng)不同大小的紅色，黃色和綠色豆，并將原始的單個(gè)交付更改為相應(yīng)的紅色，黃色和綠色。在購(gòu)物籃中，原始的單一體育游戲已集成到數(shù)學(xué)中，以消除顏色干擾的大小。在游戲中，年幼的孩子玩螞蟻，麻煩他們將豆子移動(dòng)并按照游戲規(guī)則對(duì)其進(jìn)行分類。當(dāng)螞蟻“移動(dòng)”錯(cuò)誤時(shí)，螞蟻會(huì)說(shuō)“您放錯(cuò)了位置”以提醒他糾正，當(dāng)他玩第二局游戲時(shí)，他不會(huì)犯錯(cuò)。體育游戲與數(shù)學(xué)的結(jié)合改變了單一，僵化和無(wú)聊的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。一個(gè)使孩子們快樂(lè)并在游戲中班習(xí)數(shù)學(xué)的游戲
5、。
老師的評(píng)語(yǔ)：《螞蟻搬豆》是一款古老的游戲，但老師巧妙地將一籃不同大小的紅色，黃色和綠色的豆子以及紅色，黃色和綠色的豆子放入游戲環(huán)境的創(chuàng)建中，從而根據(jù)原始游戲。要求：將豆子的顏色放在什么顏色的籃子里，自然地將按顏色分類的知識(shí)整合到體育活動(dòng)中，為孩子們積累分類經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。
你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人
中班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案：《螞蟻搬豆》教案(附教學(xué)反思)
