八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 16.2分式的運(yùn)算第三課時(shí)課件 人教新課標(biāo)版

《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 16.2分式的運(yùn)算第三課時(shí)課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 16.2分式的運(yùn)算第三課時(shí)課件 人教新課標(biāo)版（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,*,16.2,分式的運(yùn)算,16.2.2,分式的加減,復(fù)習(xí)回顧,找分式的最簡公分母是,:,復(fù)習(xí)回顧,1,、分式的加減：,2,、分式的乘除,問題,1,甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需要,n,天，乙工程隊(duì)完成這項(xiàng)工程比甲隊(duì)多,3,天，兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工作做的幾分之幾？,甲工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的,乙工程隊(duì),一天完成這項(xiàng)工程的,兩隊(duì)共同工作工程,隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的,.,問題,2 2001,年，,2002,年，,2003,年某地的森林面積（單位：公頃）分別是,S,1,，,S,2,，,S,3,，,2003,年與,2

2、002,年相比，森林面積的增長率提高了多少？,2003,年的森林面積增長率是：,2002,年的森林面積增長率是：,2003,年與,2002,年相比，森林面積增長率提高了：,觀察、思考,:,分式的加減法與分?jǐn)?shù)的加減法實(shí)質(zhì)相同，,類比分?jǐn)?shù)的加減法,，你能說出分式的加減法法則嗎？,同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減；,異分母分式相加減，先通分，變?yōu)橥帜傅姆?式再加減。,例,6,計(jì)算,:,例,6,計(jì)算,:,在分式有關(guān)的運(yùn)算中，一般總是先把分子、分母分解因式；,注意：過程中，分子、分母一般保持分解因式的形式。,練習(xí),:,1,、,2,、,（,1,）,（,2,）,（,1,）,（,2,）,（,3,）,

3、P16,例,7,在下圖的電路中，已測定,CAD,支路的電阻是,R,1,歐姆，又知,CBD,支路的電阻,R,2,比,R,1,大,50,歐姆，根據(jù)電學(xué)有關(guān)定律可知總電阻,R,與,R,1,、,R,2,滿足關(guān)系,式 ，試用含有,R,1,的式子表示總電阻,R,。,D,C,B,A,解：,即,先化簡,再求值,:,其中,小結(jié)：,（,1,）分式加減運(yùn)算的方法思路：,通分,轉(zhuǎn)化為,異分母相加減,同分母,相加減,分子（整式）,相加減,分母不變,轉(zhuǎn)化為,（,2,）分子相加減時(shí)，如果分子是一個(gè)多項(xiàng)式，要將分子看成一個(gè)整體，先用括號(hào)括起來，再運(yùn)算，可減少出現(xiàn)符號(hào)錯(cuò)誤。,（,3,）分式加減運(yùn)算的結(jié)果要約分，化為最 簡分式（或整式）。,本節(jié)課你的收獲是什么？,