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1、,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,“第四屆國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”,項目申報答辯,清代重慶移民會館與地方社會研究,以巴縣為中心的考察,所在單位：歷史文化學院 民族學院,負 責 人：賴 銳,指導教師：藍 勇 陳寶良,-,“第四屆國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃”項目申報答辯清代重慶,1,離開家族的人民沒有公共觀念、紀律習慣、組織能力和法治精神，他們仍然需要家族的擬制形態(tài)。,梁漱溟,中國文化要義,會館就是一種既以家族為摹本但又超越家族的社會組織，它標志著中國傳統(tǒng)
2、社會的社會管理體制的進一步完善。,-,離開家族的人民沒有公共觀念、紀律習慣、組織能力和法治精神，他,2,一、申請理由,二、研究目標,三、研究內容,四、研究方案,五、工作保障,-,一、申請理由-,3,一、申請理由,1,、,時代背景,21,世紀是要靠文化來改變世界的，文化不僅是一種感召力，更是一種生產力。文化正日益清晰地以產業(yè)的形態(tài)面世，而文化的創(chuàng)新正以大量的財富回饋社會。重慶市,2006,年首次,舉辦了,移民,文化節(jié)，,首次把更深厚的人文內涵注入到重慶的旅游資源中。,-,一、申請理由1、時代背景-,4,2,、,立項理論意義,移民會館是清代重慶作為繁華商埠的歷史見證，也是清代前期到民國初年重慶的移
3、民文化、商業(yè)文化和建筑文化的重要標志。,通過對重慶會館文化、移民文化的研究，充分挖掘重慶的城市底蘊、豐富城市魅力、提升重慶城市文化品位。,-,2、立項理論意義-,5,3,、,立項現(xiàn)實意義,研究清代重慶移民會館與地方社會的關系，不僅有助于理清重慶城市發(fā)展脈絡，對于,現(xiàn)今,重慶城市管理也有重要的借鑒意義。,本課題的研究有助于提升重慶旅游業(yè)整體的文化內涵和歷史底蘊,，,通過對旅游業(yè)及其相關產業(yè)的促進，刺激經濟,快速,發(fā)展。,-,3、立項現(xiàn)實意義-,6,二、研究目標,1,、,研究目標,通過廣泛的收集現(xiàn)存的地方志、會館志等資料和實地社會調查、田野考察，運用社會學、人類學、地理學等學科的理論與方法，把移民
4、會館置于清代重慶的社會、經濟、文化變遷的歷史背景中，全面考察移民會館發(fā)展演進過程及其興盛的背景，分析移民會館的社會功能和文化內涵，論證移民會館在清代重慶地方社會發(fā)展中的歷史地位。,-,二、研究目標1、研究目標-,7,2,、,本課題力圖做到以下創(chuàng)新：,在注重移民會館與地方社會構建的前提下，強調移民會館的社會、經濟、文化屬性，探討移民會館與地方社會的交匯融合，做到角度創(chuàng)新；,在扎實進行文獻解讀的基礎上，采用社會調查、田野考察的方法，做到手段創(chuàng)新；,在嚴密搜集古本方志資料的同時，關注古人筆記及近人著作，做到資料創(chuàng)新,。,-,2、本課題力圖做到以下創(chuàng)新：-,8,三、研究內容,1,、,研究內容,本課題將
5、緊緊圍繞“清代重慶移民會館的興衰”與“清代重慶地方社會的構建”兩條主線，分別對移民會館與清代重慶地方社會、經濟、文化發(fā)展的相互關系進行深入剖析，以此展開對“清代重慶移民會館與地方社會”的研究。,-,三、研究內容1、研究內容-,9,2,、,擬解決關鍵問題,移民會館與地方,諸種,社會組織,關系,移民會館與地方道德建設,道德維護,移民會館與地方文化交,流文化,融,合,-,2、擬解決關鍵問題-,10,四、研究方案,1,、,技術路線,主要分四步開展，即“文獻搜集走訪考察科學分析資料補充”。具體來講：,前期：通過文獻搜集和走訪考察相結合的方式充分占有相關資料。,中期：主要是對前期的資料進行分析和整理。,后
6、期：對現(xiàn)有的資料進行查漏補缺、詳細考證，撰寫學術論文，最終完成結題報告。,-,四、研究方案1、技術路線-,11,2,、,進度安排,2010,年,10,月,12,月，搜集整理相關文獻資料，特別是地方志、會館志。,2011,年,1,月,3,月，積極開展調研，并就搜集整理好的材料咨詢相關專家，以利于本項目組得出科學的結論。,2011,年,4,月,6,月，通過對材料的整理和分析，分板塊得出結論，并初步完成論文。,2011,年,7,月,9,月，深入研究，不斷完善，完成研究成果。,2011,年,10,月,12,月，最終完成結題報告。,-,2、進度安排-,12,五、工作保障,1,、,本課題得到了西南大學歷史
7、地理研究所、重慶湖廣會館、重慶圖書館等相關單位的大力支持。,-,五、工作保障 1、本課題得到了西南大學歷史地理研,13,2,、,本課題組已經掌握了大量相關文獻資料,-,2、本課題組已經掌握了大量相關文獻資料-,14,3,、,指導教師,藍勇，男，四川瀘州人。,先后獲,西南師范學院歷史,學學士、,陜西師范大學歷史學碩士學位。曾任西南師范大學歷史系主任、重慶史學會副會長?，F(xiàn)為西南大學歷史地理研究所所長、西南大學西南地方史研究所所長、歷史地理學博士生導師。兼任教育部歷史教學指導委員會委員、中國地理學會歷史地理專業(yè)委員會委員,、,中國唐史學會理事、中國民族研,究會理事、重慶市歷史學會常務理事、重慶,市,
8、地理學會理事兼歷史地理專業(yè)委員會主任,。,-,3、指導教師究會理事、重慶市歷史學會常務理事、重慶市地理學,15,陳寶良，男，浙江紹興人。北京師范大學歷史學學士、碩士，新加坡國立大學哲學博士。曾任職于中國社會科學出版社、新加坡國立大學中文系、北京師范大學歷史系，現(xiàn)任西南大學歷史文化學院民族學院教授、博士生導師，兼任北京大學明清研究中心研究員、中國明史學會理事。,-,陳寶良，男，浙江紹興人。北京師范大學歷史學學士、碩士，新加坡,16,賴銳，,歷史文化學院民族學院,2008,級本科生。曾獲“西南大學二等獎學金”、“西南大學優(yōu)秀學生干部”、“重慶市優(yōu)秀志愿者”。先后擔任西南大學國學研討協(xié)會理事長，歷史
9、文化學院民族學院團委調研部副部長；曾主編路等學生刊物，在西南大學報等刊物上發(fā)表多篇文章；在性格方面，敢于接受新的挑戰(zhàn)，在開拓一個全新領域的過程中不懼怕可能的失敗和風險。,4,、,項目組成員,-,賴銳，歷史文化學院民族學院2008級本科生。曾獲“西南大學二,17,任楨，,歷史文化學院民族學院,2008,級本科生。善于通過調查分析思考找出并解決問題，善于交流與協(xié)作，思維活躍并具有創(chuàng)新精神。曾獲得,2009,年度“西南大學暑期三下鄉(xiāng)社會實踐先進個人”，“西南大學科技創(chuàng)新先進個人”。具有較強的團隊合作精,神和組,織協(xié)調能力，曾經參與、策劃、組織過多項活動，具有良好的項目執(zhí)行能力，現(xiàn)任歷史文化學院民族學
10、院學生會主席。,-,任楨，歷史文化學院民族學院2008級本科生。善于通過調查分析,18,陳亞,，,歷史文化學院民族學院,2008,級本科生。成熟穩(wěn)重的女孩，有良好的學習習慣，曾獲得,2009,年度“西南大學三等獎學金”，“西南大學自立自強先進個人”，“香港新鴻郭氏基金助學金”?，F(xiàn)任歷史文化學院民族學院,2008,級歷史班班長。不僅平時學習刻苦努力，課外還閱讀了大量的歷史學專業(yè)書籍和期刊，對政治學也有很濃厚的興趣。,-,陳亞，歷史文化學院民族學院2008級本科生。成熟穩(wěn)重的女孩，,19,葉春華,，,歷史文化學院民族學院,2008,級本科生。曾在學校招生就業(yè)處任職，現(xiàn)任院團委調研部部長。專業(yè),課,成績優(yōu)秀，曾獲“西南大學二等獎學金”。社會實踐閱歷豐富，曾獲,得,“重慶市優(yōu)秀志愿者”。眼界較為開闊，對當前史學前沿動態(tài)有著一定的了解，并具備較為扎實的古文功底?，F(xiàn)為學院本科生科研基金項目“客家族群認同研究以洛帶古鎮(zhèn)”負責人。,-,葉春華，歷史文化學院民族學院2008級本科生。曾在學校招生就,20,謝謝觀看！,-,謝謝觀看！-,21,
清代重慶移民會館與地方社會研究——以巴縣為中心的課件
