《蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題-假設(shè)的策略單元測試復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題-假設(shè)的策略單元測試復(fù)習(xí)課件（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,*,*,*,蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題復(fù)習(xí),假設(shè)的策略,蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題復(fù)習(xí),小明把,720,毫升果汁倒入,6,個小杯和,1,個大杯，正好倒?jié)M。,小杯和大杯的容量各是多少毫升？,小杯的容量是大杯的,。,小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好,小明把,720,毫升果汁倒入,6,個小杯和,1,個大杯，正好倒?jié)M。,小杯和大杯的容量各是多少毫升？,小杯的容量是大杯的,。,6,個小杯的容量,+1,個大杯的容量,=720,毫升,大杯的容量,=,小杯的容量,小杯的容量,3=,大杯的容量,小明把720毫升果汁倒入6個小杯和1個大杯，正好,假設(shè)把,720,毫升果汁全部倒入小杯。,1,個
2、大杯要換成（）個小杯,一共需要（）個小杯。,思路一：,3,9,假設(shè)把720毫升果汁全部倒入小杯。思路一：39,假設(shè)把,720,毫升果汁全部倒入大杯。,6,個小杯要換成（）個大杯,一共需要（）個大杯。,思路二：,2,3,假設(shè)把720毫升果汁全部倒入大杯。思路二：23,少付,25,元,共付,（25025）,元,少付25元共付（25025）元,多付,25,元,多付,25,元,多付,25,元,多付,25,元,共付,（250+25,4）,元,練一練,多付25元多付25元多付25元多付25元共付（250+25,倍數(shù)關(guān)系的轉(zhuǎn)化,和,相差關(guān)系的轉(zhuǎn)化,的區(qū)別,：,1、相同點(diǎn)：,都是把兩個未知量轉(zhuǎn)化成一個未知量。
3、,如，把大杯、小杯轉(zhuǎn)化成都是（）杯或（）杯；,把大盒、小盒轉(zhuǎn)化成都是（）盒或（）盒。,2、不同點(diǎn)：,“倍數(shù)關(guān)系”替換，替換后（）變化，（）不變。,“相差關(guān)系”替換，替換后（）變化，（）不變。,大,小,大,小,總量,總量,數(shù)量,數(shù)量,數(shù)量的變化：,大換小，一個換幾個，用乘法。,小換大，幾個換一個，用除法。,總量的變化：,換成多的，總量就變多。,換成少的，總量就變少。,倍數(shù)關(guān)系的轉(zhuǎn)化和相差關(guān)系的轉(zhuǎn)化的區(qū)別：大小大小總量總量數(shù)量數(shù),練習(xí)十一,蘋果樹：（26020-30）3,210 3,70（棵）,桃樹：,70+20=90,（棵）,梨樹：,70+30=100,（棵）,練習(xí)十一蘋果樹：（26020-30
4、）3 桃樹：70+2,買,10,千克桃和,9,千克西瓜共花,48,元。,2,千克桃的價錢相當(dāng),于,3,千克西瓜的價錢。桃和西瓜的單價各是多少？,1.,買10千克桃和9千克西瓜共花48元。2千克桃的價錢相當(dāng)1.,師徒兩人共加工,240,個零件，師傅給徒弟,40,個，他們倆,加工的個數(shù)就同樣多。原來師傅和徒弟各加工多少個,?,2.,師徒兩人共加工240個零件，師傅給徒弟40個，他們倆2.,小華和小力出同樣的多的錢買一箱蘋果，結(jié)果小華拿了,8,千克，小力拿了,12,千克。這樣，小力就要給小華,16,元。,蘋果的單價是多少元,/,千克？,3.,小華和小力出同樣的多的錢買一箱蘋果，結(jié)果小華拿了3.,奶奶家買水瓶和茶杯共花了,205,元，每只水瓶,15,元，每只,茶杯,10,元，買的茶杯比水瓶多,3,只。水瓶和茶杯各買了多,少只？,4.,奶奶家買水瓶和茶杯共花了205元，每只水瓶15元，每只4.,第一桶油的質(zhì)量是第二桶油的,6,倍，從第一桶取出,12,千克,倒入第二桶，這時第一桶油的質(zhì)量是第二桶的,4,倍。第一,桶油原來有多少千克？,5.,第一桶油的質(zhì)量是第二桶油的6倍，從第一桶取出12千克5.,
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