七年級(jí)歷史下冊(cè) 第四單元之《文學(xué)藝術(shù)(下)》課件 華東師大版

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,*,*,書法,繪畫,雕塑,音樂(lè)舞蹈,文學(xué)藝術(shù)(下),小結(jié),憶一憶,我國(guó)比較成熟的上古文字是什么?,漢字字形有哪幾種?,“,書圣,”,是誰(shuí)?,朝代,類別,代表人物,風(fēng)格,唐,宋,元,明,試一試,你能否用表格形式概括P116118的內(nèi)容?,楷書,歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán),草書,張旭、懷素,行書,蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾,趙孟頫,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)講究法度,P117,遒經(jīng)姿媚,一、書法,蘇軾書法作品,請(qǐng)欣賞,黃庭堅(jiān)作品,米芾作品,你最喜歡誰(shuí)的作

2、品?為什么?,趙孟頫書法作品,請(qǐng)欣賞,你能講一個(gè)以上書法家們練習(xí)書法的故事嗎?,講一講,猜一猜,張旭的狂草:,筆畫連綿,一氣呵成,下列作品的作者分別是誰(shuí)?,蘇軾的行書:豐腴跌宕 天真爛漫,顏真卿楷書:筆力渾厚勁健,字形雄偉端莊,大氣磅礴,體勢(shì)開張,請(qǐng)思考,P119。,不拘于前人傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新。,二、繪畫,1、隋唐時(shí)期,閻立本,:,繼承并發(fā)展了前人的技法,將傳統(tǒng)人物畫推向新的高峰。步輦圖,吳道子,:,用筆雄放遒勁,創(chuàng)成一種筆墨圓潤(rùn)、富有粗細(xì)、濃淡等變化的線條,進(jìn)一步提高了線條造型的表現(xiàn)力,后人稱他為“,畫圣,”。天王送子圖,2、五代、兩宋時(shí)期,山水畫,、,花鳥畫,的成就尤為突出;反映民間生活的,

3、風(fēng)俗畫,也日益流行;抒發(fā)情感的,“,文人畫,”,。,張擇端清明上河圖風(fēng)俗畫,蘇軾古木怪石圖文人畫,趙 孟 頫,:文人畫,3、元朝時(shí)期:,黃公望,他創(chuàng)作的水墨寫意山水畫,雅淡空靈,意境深遠(yuǎn),備受后人推崇。,富春山居圖,4、明朝時(shí)期,明代繪畫最富創(chuàng)意的是,潑墨大寫意花卉畫,,由明入清,以大寫意畫描繪梅、竹、菊、蔬菜、木石等,已成為典型的文人畫風(fēng)格,。,三、雕塑,永遠(yuǎn)盛開的紫荊花,五羊石像,壽山石雕,雕塑材料:木、玉、磚、青銅、貝、冰、竹。雕塑的用途:城市雕塑、建筑雕塑、主題雕塑。,四、音樂(lè)舞蹈,唐朝:大型宮廷樂(lè)舞:秦王破陣樂(lè)、,霓裳羽衣舞。,舞蹈分為:健舞和軟舞,宋代以后:音樂(lè)、舞蹈與戲曲結(jié)合,樂(lè)

4、器:琴、琵琶,商、西周:宮廷樂(lè)舞;樂(lè)器,春秋戰(zhàn)國(guó):成套青銅編鐘(湖北隨縣出土),許和子是開元年間著名的民間歌手,后來(lái)被征入宮中,改名永新。她的歌唱得相當(dāng)好,受到唐玄宗的賞識(shí)。一次玄宗在勤政樓前舉行大宴,前往觀看的百姓很多,吵鬧得連樂(lè)隊(duì)的演奏都聽不見了。唐玄宗大發(fā)脾氣,這時(shí)宦官高力士獻(xiàn)上一計(jì),讓許永新唱一曲,人們立刻安靜下來(lái)。圖上描繪的是許永新在勤政樓上清歌一曲,人們寂靜傾聽的場(chǎng)面。,霓裳羽衣舞是唐代著名宮廷樂(lè)舞,描寫的是唐玄宗向往神仙而去月宮見到仙女的神話。,圖片上的霓裳羽衣舞服飾俑是唐墓出土的陶俑。陶俑頭梳高高的發(fā)髻,身穿大裙襦服,下身前加蔽膝,雙肩翹起,這種裝飾帶有神化色彩,反映了霓裳羽衣舞的服飾相當(dāng)華麗,光彩照人,

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