《2018年秋八年級(jí)人教版地理下冊(cè)課件：第六章北方地區(qū)第三節(jié) (共48張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋八年級(jí)人教版地理下冊(cè)課件：第六章北方地區(qū)第三節(jié) (共48張PPT)（48頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、地 理 第 六 章 北 方 地 區(qū)第 三 節(jié) 世 界 最 大 的 黃 土 堆 積區(qū) 黃 土 高 原課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究 課前預(yù)習(xí)要 求 認(rèn) 真 閱 讀 課 本 P2 3 2 5 ， 回 答 下 列 問(wèn)題 ， 并 在 書 上 做 好 標(biāo) 記 ：一 、文明的搖籃1.黃土高原因覆蓋著深厚的 而得名。地表支離破碎， ， 流失嚴(yán)重。2.黃土高原東起 ，西至烏鞘嶺，北連 高原，南抵 。3.黃土高原上奔流著中華民族的母親河 。這里歷史悠久，文化豐富多彩。形成了富有特色的“黃土風(fēng)情”。 是黃土高原特有的傳統(tǒng)民居， 是一種富有地方民俗特色的陜北民歌。 黃土千溝萬(wàn)壑 水土太行水脈內(nèi)蒙古 秦嶺黃河 窯洞
2、信天游 課前預(yù)習(xí)要 求 認(rèn) 真 閱 讀 課 本 P2 6 2 7 ， 回 答 下 列 問(wèn)題 ， 并 在 書 上 做 好 標(biāo) 記 ：二 、風(fēng)吹來(lái)的黃土1黃土高原是世界最大的 堆積區(qū)。關(guān)于這些黃土的由來(lái)，科學(xué)家曾經(jīng)提出多種假說(shuō)，其中 得到了廣泛的認(rèn)同。2黃土土質(zhì) ，極易遭受 的侵蝕。使得黃土高原地表破碎，溝壑縱橫，形成塬、 、 、 等多種多樣的黃土地貌景觀。其中 是黃土高原農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，人口集中的地區(qū)。 黃土風(fēng)成說(shuō) 疏松 流水梁 峁 川川 課前預(yù)習(xí)要求認(rèn)真閱讀課本P2729，回答下列問(wèn)題，并在書上做好標(biāo)記：植被疏松夏暴生態(tài)問(wèn)題 形成原因 危害后果自然原因 人為原因水土流失 地表光禿裸露，缺少 保護(hù)黃土
3、土質(zhì) ； 降水集中在 季，且多 雨 長(zhǎng)期的 導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化；人 們 開(kāi)墾、 、修路等活動(dòng)破壞地表。 帶走地表肥沃的 ，破壞農(nóng)田和村莊，使 加劇，生態(tài)環(huán)境惡化；泥沙下泄導(dǎo)致河流 量劇增，淤塞下游 、水庫(kù)，給 及河道整治帶來(lái)巨大困難。三、嚴(yán)重的水土流失過(guò)墾過(guò)牧采礦 自然災(zāi)害含沙河床防洪 土壤 課前預(yù)習(xí)四、水土保持要 求 認(rèn) 真 閱 讀 課 本 P3 0 3 1 ， 回 答 下 列 問(wèn)題 ， 并 在 書 上 做 好 標(biāo) 記 ：黃土高原的人們已經(jīng)摸索出許多成功的水土保持經(jīng)驗(yàn)。一方面，采取 等生物措施與建 、修擋土壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失；另一方面，合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，如陡坡地 ，過(guò)度放牧的地方
4、減少放牧的 等。 植樹種草梯田退耕還林還草畜牧數(shù)量 課堂探究一 、 文 明 的 搖 籃結(jié) 合 課 本 P2 3 2 5 內(nèi) 容 ， 了 解 黃 土 高 原 富 有 地 方特 色 的 “ 黃 土 風(fēng) 情 ” 。 黃 土 高 原 古 老 的 文 明 和 獨(dú) 特 的 地 理 環(huán) 境 ， 形成 了 許 多 獨(dú) 特 的 民 風(fēng) 民 俗 。 舉 例 說(shuō) 說(shuō) 黃 土 高 原富 有 特 色 的 民 風(fēng) 民 俗 ， 以 及 這 些 “ 黃 土 風(fēng) 情 ”與 自 然 環(huán) 境 的 關(guān) 系 。 窯 洞 是 黃 土 高 原 特 有 的 傳 統(tǒng) 民 居 。 黃 土 高原 黃 土 覆 蓋 深 厚 ， 黃 土 具 有 干 燥
5、 、 直 立 性 的特 點(diǎn) ， 不 易 崩 塌 ， 土 質(zhì) 疏 松 ， 易 于 開(kāi) 挖 。 黃土 高 原 地 處 內(nèi) 陸 ， 大 部 分 月 份 降 水 少 。 課堂探究 所 以 ， 黃 土 高 原 適 合 建 造 窯 洞 這 種 獨(dú) 具 特 色的 傳 統(tǒng) 民 居 。 信 天 游 ， 歌 腔 高 亢 而 悠 長(zhǎng) 。 陜 北 地 區(qū) 屬 于黃 土 高 原 ， 地 表 千 溝 萬(wàn) 壑 ， 支 離 破 碎 ， 人 們“ 見(jiàn) 面 面 容 易 拉 話 話 難 ” ， 正 是 當(dāng) 地 “ 看 著距 離 近 ， 其 實(shí) 很 遙 遠(yuǎn) ” 的 真 實(shí) 寫 照 ， 人 們 為了 交 流 ， 必 須 高 聲 說(shuō) 話
6、 對(duì) 方 才 能 聽(tīng) 得 見(jiàn) ， 久而 久 之 形 成 了 歌 腔 高 亢 悠 長(zhǎng) 的 陜 北 民 歌 信 天 游 。 課堂探究二 、 風(fēng) 吹 來(lái) 的 黃 土 結(jié) 合 課 本 P2 6 2 7 內(nèi) 容 ， 運(yùn) 用 黃 土 “ 風(fēng) 成 說(shuō) ”解 釋 下 列 地 理 現(xiàn) 象 。 下 列 現(xiàn) 象 被 認(rèn) 為 是 支 持 黃 土 “ 風(fēng) 成 說(shuō) ” 的 證據(jù) ， 說(shuō) 說(shuō) 它 們 分 別 說(shuō) 明 了 什 么 問(wèn) 題 。 課堂探究 黃 土 就 像 冬 季 地 面 積 雪 那 樣 ， 以 差 不 多 的 厚度 覆 蓋 在 起 伏 不 同 的 各 種 地 形 上 。 說(shuō) 明 黃 土 是隨 風(fēng) 漂 流 的 ，
7、而 不 是 水 沖 來(lái) 的 。 黃 土 高 原 自 西 北 到 東 南 ， 黃 土 的 顆 粒 越 來(lái) 越細(xì) 。 我 國(guó) 冬 季 盛 行 西 北 季 風(fēng) ， 自 西 北 到 東 南 ，風(fēng) 力 逐 漸 減 小 ， 風(fēng) 的 搬 運(yùn) 能 力 逐 漸 減 弱 ， 所 以黃 土 的 顆 粒 越 來(lái) 越 細(xì) ， 說(shuō) 明 黃 土 來(lái) 自 西 北 方 。 黃 土 的 礦 物 成 分 與 其 下 面 的 基 巖 成 分 不 一 樣 。說(shuō) 明 黃 土 不 是 當(dāng) 地 巖 石 風(fēng) 化 后 形 成 的 ， 而 是 外來(lái) 的 。 課堂探究三 、 嚴(yán) 重 的 水 土 流 失 結(jié) 合 課 本 P2 7 2 9 內(nèi) 容 ，
8、分 析 黃 土 高 原 水 土 流失 的 原 因 及 其 治 理 措 施 。1 .簡(jiǎn) 述 黃 土 高 原 水 土 流 失 的 自 然 原 因 ； 季 風(fēng) 氣 候 降 水 集 中 ， 多 暴 雨 ； 黃 土 土 質(zhì)疏 松 。 課堂探究2.簡(jiǎn) 述 黃 土 高 原 水 土 流 失 的 人 為 原 因 ；3.請(qǐng) 你 談 談 治 理 黃 土 高 原 水 土 流 失 的 措 施 。 過(guò) 度 放 牧 和 過(guò) 度 砍 伐 ， 造 成 植 被 的 破 壞 ； 不 合 理 的 耕 作 制 度 （ 輪 荒 ） ； 開(kāi) 礦 。 植 樹 種 草 ， 做 好 水 土 保 持 工 作 ， 增 加 植 被覆 蓋 率 ； 實(shí)
9、施 建 梯 田 、 修 擋 土 壩 。 課堂探究 四 、 水 土 保 持 結(jié) 合 課 本 P3 0 3 1 內(nèi) 容 ， 了 解 黃 土 高 原 水 土 流失 的 治 理 。1 .黃 土 高 原 千 溝 萬(wàn) 壑 ， 溝 谷 和 坡 地 的 水 土 流 失尤 為 嚴(yán) 重 。 當(dāng) 地 緩 解 水 土 流 失 的 主 要 措 施 是“ 打 壩 淤 地 ” 和 “ 林 草 護(hù) 坡 ” 。 請(qǐng) 你 談 談 這 兩項(xiàng) 措 施 對(duì) 水 土 保 持 的 作 用 。 在 溝 谷 中 修 筑 擋 土 壩 可 以 有 效 攔 截 地 表 流 失 的 表土 ， 使 土 壤 堆 積 形 成 肥 沃 的 田 地 ； 在 陡
10、 坡 地 植 樹種 草 ， 建 設(shè) 護(hù) 坡 林 草 帶 ， 能 夠 有 效 減 輕 暴 雨 和 流水 對(duì) 地 表 的 侵 蝕 ， 減 少 表 土 流 失 ， 起 到 涵 養(yǎng) 水 源 、保 持 水 土 的 作 用 。 課堂探究 黃 土 高 原 的 人 們 在 進(jìn) 行 生 態(tài) 建 設(shè) 時(shí) ， 要 因 地制 宜 ， 合 理 安 排 農(nóng) 業(yè) 活 動(dòng) ， 主 要 由 以 下 幾 方 面 ： 陡 坡 地 應(yīng) 全 部 退 耕 ， 保 留 的 緩 坡 耕 地 應(yīng) 修 建梯 田 耕 作 ； 退 耕 結(jié) 合 植 樹 種 草 ， 發(fā) 展 林 、 牧等 多 種 經(jīng) 營(yíng) ， 解 決 好 農(nóng) 民 的 生 活 出 路 ；
11、退 耕的 同 時(shí) 要 控 制 人 口 的 增 長(zhǎng) ， 減 輕 人 口 增 長(zhǎng) 過(guò) 快對(duì) 土 地 的 壓 力 ；2 .退 耕 還 林 、 還 草 是 國(guó) 家 保 護(hù) 生 態(tài) 環(huán) 境 的 一項(xiàng) 重 大 舉 措 。 請(qǐng) 你 參 加 關(guān) 于 黃 土 高 原 退 耕的 討 論 ， 發(fā) 表 自 己 的 看 法 。 課堂探究 退 耕 是 一 項(xiàng) 綜 合 舉 措 ， 黃 土 高 原 的 生 態(tài) 建設(shè) 和 水 土 保 持 是 一 項(xiàng) 長(zhǎng) 期 而 艱 巨 的 工 作 。 治 理黃 土 高 原 的 水 土 流 失 要 將 生 物 措 施 與 工 程 措 施相 結(jié) 合 ， 合 理 安 排 生 產(chǎn) 生 活 ， 改 善
12、當(dāng) 地 的 生 態(tài)環(huán) 境 。 隨堂檢測(cè)【聚焦兩會(huì)】2018年3月9日各界導(dǎo)報(bào)專訪周衛(wèi)健代表：實(shí)施黃土高原綜合治理，讀圖回答18題如圖是“黃土高原地區(qū)示意圖”、“延安多年平均氣溫和降水量圖”、“黃土高原地區(qū)某省農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量與銷售變化圖” 隨堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)一：文明的搖籃1. 黃土高原是世界上最大的黃土堆積區(qū)，它的東、西界線分別是（ ）A太行山、昆侖山 B太行山、黃河C大興安嶺、烏鞘嶺 D太行山、烏鞘嶺2. 黃河中游流經(jīng)的主要地形區(qū)是（ ）A東北平原 B長(zhǎng)江中下游平原C黃土高原 D四川盆地3.黃土高原地區(qū)最突出的優(yōu)勢(shì)資源是（ ）A水資源 B森林資源C石油資源 D煤炭資源D C D 隨堂檢測(cè)知 識(shí) 點(diǎn) 二
13、 ： 風(fēng) 吹 來(lái) 的 黃 土4. 黃土高原的黃土物質(zhì)從下列哪個(gè)地方吹來(lái)的（ ）A華北平原 B西亞C西伯利亞 D中亞、蒙古等地5.下列各項(xiàng)不能作為支持“風(fēng)成說(shuō)”證據(jù)的是（ ）A.黃土以差不多的厚度覆蓋在起伏不同的各地形上B.黃土高原自東南到西北，黃土的顆粒越來(lái)越細(xì)C.黃土的礦物成分與中亞、蒙古等地的戈壁、沙漠礦物成分相同D.黃土中有隨地形起伏的多層古土壤 DB 隨堂檢測(cè)6.黃土高原農(nóng)業(yè)較發(fā)達(dá)，人口集中的地區(qū)位于哪種黃土地貌景觀上（ ）A.源 B.梁 C.命 D.川B 隨堂檢測(cè)知 識(shí) 點(diǎn) 三 ： 嚴(yán) 重 的 水 土 流 失知識(shí)點(diǎn)三：嚴(yán)重的水土流失7. 成語(yǔ)“涇渭分明”源于古代涇河、渭河一清一濁，而
14、今兩河皆濁浪滾滾，以致“涇渭不 分”，造成這一現(xiàn)象的原因是（ ）A黃土高原地區(qū)降水增加B黃河支流增多C黃土高原地區(qū)水土流失加劇D涇河、渭河清濁交替出現(xiàn)，屬正常情況C 隨堂檢測(cè)知 識(shí) 點(diǎn) 三 ： 嚴(yán) 重 的 水 土 流 失8. 關(guān)于黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱原因的敘述，正確的有（ ）這里地形破碎，氣候干旱 這里水土流失嚴(yán)重，自然災(zāi)害頻繁 這里環(huán)境特別容易遭到破壞，而且很難恢復(fù) 這里是亞熱帶季風(fēng)氣候AB C DC 隨堂檢測(cè) 黃 土 高 原 是 我 國(guó) 水 土 流 失 最 嚴(yán) 重 的 地 區(qū) ， 黃 土高 原 的 土 地 總 面 積 約 53萬(wàn) 平 方 千 米 ， 其 流 失 面 積約 43萬(wàn) 平 方 千
15、 米 ， 其 中 嚴(yán) 重 流 失 區(qū) 約 25萬(wàn) 平 方 千米 。 這 里 地 表 支 離 破 碎 ， 生 產(chǎn) 條 件 差 ， 成 為 黃 土丘 陵 溝 壑 區(qū) 。 徹 底 治 理 黃 土 高 原 是 我 國(guó) 緊 迫 而 艱巨 的 任 務(wù) 。 據(jù) 此 回 答 910題 。9.黃 土 高 原 水 土 流 失 嚴(yán) 重 的 人 為 原 因 是 （ ） A.氣 候 干 旱 ， 黃 土 疏 松 B.夏 季 降 雨 集 中 且 多 暴 雨 ， 流 水 侵 蝕 嚴(yán) 重 C.千 溝 萬(wàn) 壑 D.人 們 不 合 理 地 利 用 土 地 D 隨堂檢測(cè) 10.整 治 黃 土 高 原 的 中 心 任 務(wù) 是 （ ）A
16、.制 止 濫 墾 濫 伐 B.開(kāi) 辟 梯 田 ， 發(fā) 展 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) C.在 溝 口 打 壩 淤 地 ， 不 讓 水 土 出 溝 D.做 好 水 土 保 持 工 作 D 隨堂檢測(cè)知 識(shí) 點(diǎn) 四 ： 水 土 保 持1 1 . 針 對(duì) 黃 土 高 原 水 土 流 失 嚴(yán) 重 的 問(wèn) 題 ， 采 取的 治 理 措 施 合 理 的 是 （ ） 植 樹 種 草 ， 增 加 植 被 覆 蓋 率 鼓 勵(lì) 生 育 ，增 加 勞 動(dòng) 力 將 坡 耕 地 改 造 成 水 平 梯 田 大 力 發(fā) 展 畜牧 業(yè) A B C D A 隨堂檢測(cè)1 2 . 讀 “ 黃 土 高 原 某 小 流 域 示 意 圖 ” ， 關(guān)
17、 于圖 中 a、 b、 c、 d四 地 利 用 和 治 理 措 施 的 敘述 ， 不 合 理 的 是 （ ）A a地 通 常 用 作 耕 地B b地 適 宜 開(kāi) 墾 成 梯 田 ，種 植 水 稻C c地 應(yīng) 大 力 植 樹 造 林D d地 宜 打 壩 建 庫(kù)B 課后練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)2017年04月07日，水利部辦公廳對(duì)關(guān)于做好2017年黃土高原地區(qū)淤地壩工程安全運(yùn)用和專項(xiàng)檢查工作發(fā)出相關(guān)通知，黃土高原是世界上最大的黃土堆積區(qū)，下面是其位置示意圖據(jù)此完成第15題 課后練習(xí)1目前黃土高原水土流失嚴(yán)重的自然原因是（ ）A毀林開(kāi)荒 B修筑梯田C多寒潮和臺(tái)風(fēng) D土質(zhì)疏松，降水集中2針對(duì)該地地表現(xiàn)狀，應(yīng)采取的
18、治理措施是（ ）植樹種草，增加植被覆蓋率 合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，退耕還林還草 杜絕放牧，禁止發(fā)展畜牧業(yè) 整修梯田，修筑擋土壩等工程A BC D DC 課后練習(xí)3.黃土高原是水土流失較嚴(yán)重的地區(qū)，水土流失狀況受地形、氣候、土壤等自然因素和人類活動(dòng)的綜合影響下圖中三地的生態(tài)建設(shè)活動(dòng)，合理的是（ ）A修筑擋土壩修筑梯田種植優(yōu)質(zhì)牧草B修筑梯田退耕還林還草修筑擋土壩C開(kāi)挖魚塘打壩淤地種植山杏D開(kāi)挖魚塘種植谷子建設(shè)人工草場(chǎng)B 課后練習(xí)4. 黃土高原人地關(guān)系十分尖銳的根本原因是（ ）A人口增長(zhǎng)過(guò)快過(guò)多，導(dǎo)致生態(tài)、經(jīng)濟(jì)惡性循環(huán)B工業(yè)污染日益加重C經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度過(guò)快，資源開(kāi)采過(guò)多D工業(yè)結(jié)構(gòu)不合理導(dǎo)致環(huán)境破壞5.防止水
19、土流失的措施正確的有（ ）因地制宜，宜耕則耕，宜林則林，宜草則草加強(qiáng)土地保護(hù)，防止過(guò)度開(kāi)發(fā)利用盡量將這些地方開(kāi)發(fā)成耕地，增加糧食產(chǎn)量將山坡綠化與發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，進(jìn)行生態(tài)治理A BC D AB 課后練習(xí)6.關(guān)于圖中渭河、汾河兩河流，說(shuō)法正確的是（ ）A渭河自東向西流B汾河自東北向西南流C渭河自北向南流D汾河是渭河的支流B 課后練習(xí)7. 圖中地理事物表示錯(cuò)誤的是（ ）A是太行山 B是南嶺C是汾河 D是渭河 B 課后練習(xí)古人在一篇游記中寫道：“登高南望，俯視太行諸山，晴嵐可愛(ài)。北顧但寒冷衰草”讀“我國(guó)部分區(qū)域略圖”，回答810題。 課后練習(xí)8.圖中數(shù)碼代表的地理事物是（ ）A.秦嶺、黃河 B.陰
20、山、黃河C.秦嶺、長(zhǎng)江 D.陰山、長(zhǎng)江9.正常年份，圖中甲地1月份的平均氣溫可能是（ ）A.5 B.8 C.16 D.-3AD 課后練習(xí)10.古人游記所記載北顧的是我國(guó)某高原的深秋景色，該高原主要的土地利用類型是（ ）A.荒漠、林地 B.林地、耕地 C.耕地、草地 D.草地、荒漠 D 課后練習(xí)11. 能體現(xiàn)黃土高原獨(dú)特民風(fēng)民俗的是（ ）A秦腔、信天游、窯洞 B呂劇、磚瓦房C京劇、四合院D藏袍、鍋莊舞12. 如圖中，針對(duì)黃土高原水土流失采取的治理措施，錯(cuò)誤的是（ ） A B C D AD 課后練習(xí)13. 黃土高原地區(qū)是我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)，如圖的對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證（ ）A植被疏密對(duì)水土流失的影
21、響B(tài)降水強(qiáng)度對(duì)水土流失的影響C坡度大小對(duì)水土流失的影響D人類活動(dòng)對(duì)水土流失的影響A 課后練習(xí)14.為 實(shí) 現(xiàn) 區(qū) 域 的 可 持 續(xù) 發(fā) 展 ， 黃 土 高 原 的發(fā) 展 方 向 是 （ ）A.修 建 梯 田 ， 大 力 發(fā) 展 糧 食 生 產(chǎn)B.打 壩 擋 土 淤 地 ， 擴(kuò) 大 糧 食 種 植 面 積C.在 治 理 水 土 流 失 的 同 時(shí) ， 大 力 發(fā) 展 林 、牧 、 果 業(yè)D.植 樹 種 草 ， 退 耕 還 林 ， 改 善 生 態(tài) 環(huán) 境D 課后練習(xí)15. 為 了 促 進(jìn) 黃 土 高 原 地 區(qū) 經(jīng) 濟(jì) 可 持 續(xù) 發(fā)展 ， 下 列 做 法 不 合 理 的 是 （ ）A 大 力
22、種 植 溫 帶 果 樹 ， 綠 化 山 坡B 積 極 發(fā) 展 能 源 工 業(yè) ， 實(shí) 施 “ 西 電 東 送 ”C 大 力 開(kāi) 墾 耕 地 ， 努 力 增 產(chǎn) 糧 食D 控 制 人 口 增 長(zhǎng) ， 提 高 人 口 素 質(zhì)C 能 力 提 升課后練習(xí)半邊房(下圖)是陜西關(guān)中地區(qū)的特色民居之一。當(dāng)?shù)厥鳌班l(xiāng)間房子半邊蓋，省工省錢省木材，遮風(fēng)避雨又御寒，肥水不流外人田”的說(shuō)法。據(jù)此完成1618題。 1 6 .“肥 水 不 流 外 人 田 ” 反 映 了 當(dāng) 地 （ ）A 降 水 較 少 B 高 溫 多 雨C 暴 雨 頻 發(fā) D 冬 雨 夏 干1 7 .半 邊 房 門 前 種 植 落 葉 闊 葉 樹 可
23、 能 是 為 了 （ ）A 春 季 防 風(fēng) 固 沙 B 夏 季 遮 蔭 納 涼C 秋 季 截 水 增 濕 D 冬 季 擋 風(fēng) 避 雨課后練習(xí)A B 1 8 .圖 示 房 屋 大 門 宜 朝 向 （ ）A 東 南B 西 北C 東 北D 西 南課后練習(xí)A 1 9 . 讀 下 列 材 料 和 黃 土 高 原 景 觀 圖 ， 回 答 有 關(guān) 問(wèn)題 。材 料 一 ： 關(guān) 于 黃 土 高 原 形 成 的 學(xué) 說(shuō) 有 多 種 。 目前 ， “ 風(fēng) 成 說(shuō) ” 得 到 科 學(xué) 界 最 為 廣 泛 的 支 持 ?！?風(fēng) 成 說(shuō) ” 認(rèn) 為 ， 黃 土 高 原 主 要 是 盛 行 風(fēng) 從 中亞 、 蒙 古 的 沙
24、 漠 和 戈 壁 搬 運(yùn) 來(lái) 的 黃 土 堆 積 而 成的 ， 被 稱 為 風(fēng) 神 捏 就 的 土 地 。材 料 二 ： 黃 土 高 原 景 觀 圖 。課后練習(xí) 課后練習(xí)（ 1 ） 黃 土 高 原 東 起 太 行 山 脈 ， 西 到 烏 鞘 嶺 ，北 起 古 長(zhǎng) 城 ， 南 至 ， 是 世 界 上 最大 的 黃 土 覆 蓋 區(qū) 。（ 2 ） 請(qǐng) 你 說(shuō) 出 黃 土 高 原 的 地 表 形 態(tài) 特 征 ： 。（ 3 ） 造 成 黃 土 高 原 水 土 流 失 嚴(yán) 重 的 自 然 原 因有 ， ；（ 任 答 其 中 兩 點(diǎn) ）人 為 原 因 有 ， 。（ 任 答 其 中 兩 點(diǎn) ） 秦 嶺千 溝
25、萬(wàn) 壑 ， 支 離 破 碎 土 質(zhì) 疏 松 夏 季 多 暴 雨 （ 降 水 集 中 在 7 、8 月 份 ）開(kāi) 發(fā) 歷 史 悠 久 人 口 增 長(zhǎng) 過(guò) 快 課后練習(xí)（ 4 ） 在 西 部 大 開(kāi) 發(fā) 中 ， 黃 土 高 原 地 區(qū) 必 須堅(jiān) 持 。A.跨 流 域 調(diào) 水 B.修 建 水 庫(kù) C.退 耕 還 林 還草 D.大 力 發(fā) 展 交 通C 2 0 . 2 0 1 8 年 3 月 1 0 日 澎 湃 新 聞 記 者 從 十 三 屆 全 國(guó) 人 大第 一 次 會(huì) 議 新 聞 中 心 獲 悉 ， 全 國(guó) 人 大 代 表 、 中 國(guó) 科學(xué) 院 院 士 周 衛(wèi) 健 在 內(nèi) 的 1 8 位 代 表
26、集 體 向 大 會(huì) 提 交 了 關(guān) 于 實(shí) 施 黃 土 高 原 綜 合 治 理 方 略 的 建 議 。 閱 讀圖 文 資 料 ， 回 答 下 列 問(wèn) 題課后練習(xí) 黃 土 高 原 是 中 國(guó) 四 大 高 原 之 一 ， 也 是 中 華 民族 古 代 文 明 的 發(fā) 祥 地 之 一 ， 是 地 球 上 分 布 最集 中 且 面 積 最 大 的 黃 土 區(qū) 。 圖 1為 黃 土 高 原位 置 和 年 降 水 量 分 布 示 意 圖 ， 圖 2為 黃 土 高原 民 居 景 觀 圖 。（ 1） 黃 土 高 原 位 于 我 國(guó) 第 二 級(jí) 階 梯 ， 包 括秦 嶺 以 北 、 長(zhǎng) 城 以 南 、 _ （
27、山 脈 ）以 西 、 烏 鞘 嶺 以 東 的 廣 大 地 區(qū) 。 黃 土 高 原 礦產(chǎn) 豐 富 ， 尤 其 _、 鐵 礦 儲(chǔ) 量 較 大 。課后練習(xí)太 行 山煤 炭 課后練習(xí)（ 2 ） 黃 土 高 原 地 處 沿 海 向 內(nèi) 陸 的 過(guò) 渡 地 帶 ， 降水 空 間 分 布 的 總 趨 勢(shì) 是 _ 。（ 3 ） 黃 土 高 原 經(jīng) 流 水 長(zhǎng) 期 侵 蝕 ， 逐 漸 形 成 千 溝萬(wàn) 壑 的 自 然 景 觀 ， 是 世 界 上 _ 最 嚴(yán) 重 的地 區(qū) 之 一 ， 為 改 善 自 然 環(huán) 境 ， 國(guó) 家 采 取 了 一 系列 治 理 措 施 ， 如 _ 等 。從 東 南 沿 海 向 西 北 內(nèi) 陸 逐 漸 減 少水 土 流 失植 樹 造 林 課后練習(xí)（ 4 ） 圖 中 R河 為 _ ， 流 經(jīng) 黃 土 高 原 后 ，使 其 成 為 世 界 上 _ 量 最 大 的 河 流 。（ 5 ） 黃 土 高 原 孕 育 了 黃 土 地 獨(dú) 特 的 文 化 ， 當(dāng) 地特 有 的 傳 統(tǒng) 民 居 （ 如 圖 所 示 ） 是 _ 。黃 河含 沙 窯 洞 謝 謝 觀 看 ！
2018年秋八年級(jí)人教版地理下冊(cè)課件：第六章北方地區(qū)第三節(jié) (共48張PPT)
