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1、《外國詩歌二首》
教學(xué)目標(biāo)：
1 整體感知詩歌二首，掌握詩歌內(nèi)涵。
2 體會詩中表達(dá)的思想感情。
3 引導(dǎo)學(xué)生喜歡詩，從自己生活中選材寫詩。
教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo) 1、 2
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入：
今天我們學(xué)習(xí)的詩， 是楊老師非常喜歡的， 希望你們也喜歡， 還希望你們體會出其中的內(nèi)涵。
二、檢測預(yù)習(xí)：
既然是外國詩歌，我們就要特意關(guān)注一下作者的——？國籍！
對，看書 128 頁書下注釋，半分鐘后給我講《狗之歌》的作者概況，回答時(shí)不能看書。學(xué)生
回答后，老師補(bǔ)充高爾基對作者的評價(jià)。
3、 老師范讀全詩
4、 讓自己學(xué)生出聲讀全詩
5、 全班男女生交叉讀或齊讀全詩。
6
2、、 簡析本詩內(nèi)容。
找學(xué)生說出：主要寫了什么內(nèi)容？說說自己讀完本詩的感受，說說自己對本詩的理解。
重點(diǎn)提到的詞： “母愛”——母狗愛小狗。
“可氣”——主人，還有扔石頭的人，冷漠。
提示學(xué)生一起研討： “塞”的動作表明了什么？請學(xué)生表演動作（象不象都可以，為了加深
理解，活躍氣氛）
“水面波紋” “熱汗” “月牙” “金色的星星”等意境里的含義。 （學(xué)生多數(shù)能理解，還能說出
相關(guān)的生活經(jīng)歷。 ）
形象分析： 1 母狗——
2 人——
七、小結(jié)并答疑：學(xué)生說出自己學(xué)習(xí)本詩的體會，老師小節(jié)內(nèi)容。
八、目標(biāo)檢測：藍(lán)皮 81 頁一、二題
九、 作業(yè)
熟讀本詩；預(yù)習(xí)下一首詩。
3、
板書設(shè)計(jì)
《狗之歌》葉賽寧 重點(diǎn)詞 ：
《柯爾莊園的野天鵝》
教學(xué)目標(biāo)：
1 整體感知詩意；
2 體會詩人情懷。
教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo) 1、 2
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入：
這節(jié)課我們一起閱讀《柯爾莊園的野天鵝》 。 “天鵝”我沒見過， “鵝”我見過，誰還見過？
給大家講講，讓別的同學(xué)腦子里有些類似的形象？
翻開書封頁插圖，看看天鵝圖片，那是一幅很靜的很美的圖畫。 （可以找同學(xué)描述一下。 ）
二、檢測預(yù)習(xí)：
誰介紹一下這首詠物詩的作者？藍(lán)皮 84 頁二、 2 填空
三、誦讀分析全文
（1） 老師配樂誦讀
（2） 讓自己學(xué)生出聲讀
（3） 男女生交叉讀。
（4） 簡析全詩：
重點(diǎn)： 1 第一節(jié)描寫了怎樣的畫面？
2“痛心”怎樣理解？
3“我那時(shí)腳步還輕盈”表明什么？
4“他們的心靈還年輕”怎樣理解？
5 本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？
四、目標(biāo)檢測：
藍(lán)皮兒 85 頁 -86 頁閱讀題
五、 作業(yè)
尋找身邊事物寫一首詩或周記。寫詩的就給 100 分！不限制字?jǐn)?shù)！ 板書設(shè)計(jì)
用心 愛心 專心 - 4 -
柯爾莊園的野天鵝葉芝
重點(diǎn)詞
七年級語文下冊第24課《外國詩歌兩首》教案北京課改版
