《北師大版九年級歷史下冊第一單元 動蕩與變革第2課 蘇聯(lián)的崛起課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版九年級歷史下冊第一單元 動蕩與變革第2課 蘇聯(lián)的崛起課件（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、斯 大 林 斯 大 林 ,意 為 “ 鋼 鐵 般的 人 ” ， 他 出 生 于 格 魯 吉亞 一 個 鞋 匠 家 庭 。 20歲 時 ，就 成 為 了 一 位 職 業(yè) 革 命 家 。1905年 ， 他 第 一 次 見 到 列寧 ， 從 此 成 為 了 列 寧 的 支持 者 。 列 寧 逝 世 后 ， 斯 大林 開 始 領(lǐng) 導 蘇 聯(lián) 的 社 會 主義 建 設(shè) 。 第 2課蘇 聯(lián) 的 崛 起理 想 與 成 就 斯 大 林 模 式 了 解 蘇 聯(lián) 的 五 年 計 劃 及 第 一 個 五年 計 劃 所 取 得 的 成 就 。知 道 斯 大 林 模 式 ， 了 解 斯 大 林 模式 的 弊 端 。學
2、習 目 標 ， 這 同 時 標 志 著在 蘇 聯(lián) 確 立 。2、3、 列 寧 逝 世 1924年 1月 列 寧 逝 世 ,蘇 聯(lián) 進 入 斯 大 林 時 代 。學 習 新 知 要 想 使 蘇 聯(lián) 變 成 強 國 ，必 須 實 現(xiàn) 社 會 主 義 工 業(yè) 化和 農(nóng) 業(yè) 集 體 化優(yōu) 先 發(fā) 展 重 工 業(yè) 1928年 起 ， 實施 “ 五 年 計 劃 ” 1937年 ， 蘇 聯(lián) 工 業(yè) 總 產(chǎn) 值 躍 居 歐 洲 第 一 ， 世界 第 二 ， 成 為 工 業(yè) 化 強 國 。 到 1937年 ， 全 國 基 本 完 成 工 業(yè) 集體 化 ， 參 加 集 體 農(nóng) 莊 的 農(nóng) 戶 ， 占 全 國農(nóng) 戶
3、 的 93 ， 耕 地 面 積 達 99 ， 從 而使 社 會 主 義 成 份 在 蘇 聯(lián) 的 整 個 國 民 經(jīng)濟 中 占 有 絕 對 優(yōu) 勢 。 你 是 否 贊 同 這 種 觀 點 ？ 有 人說 ： 斯 大 林 拋 棄 列 寧 的 “ 新 經(jīng) 濟 政 策 ” 思 路 ，回 歸 到 “ 戰(zhàn) 時 共 產(chǎn) 主 義 ” 思 路 上 來 。 1936年 ， 蘇 聯(lián) 通 過 新 憲 法 ， 宣 布 蘇聯(lián) 是 “ 工 農(nóng) 社 會 主 義 國 家 ” ， 標 志 著 蘇聯(lián) 高 度 集 中 的 政 治 經(jīng) 濟 體 制 的 形 成 。 斯 大 林 模 式 形 成 標 志 高 度 集 中 的 經(jīng) 濟 政 治 體
4、 制政 治 方 面 ： 權(quán) 力 高 度 集 中 黨 政 不 分 缺 少 群 眾 監(jiān) 督經(jīng) 濟 方 面 ： 高 度 集 中 的 計 劃 經(jīng) 濟 ， 排 斥 市 場 調(diào) 節(jié) 和 價值 規(guī) 律 ， 強 調(diào) 用 行 政 手 段 來 干 預(yù) 經(jīng) 濟 ， 把 一 切經(jīng) 濟 活 動 置 于 指 令 性 計 劃 之 下 ?；?本 適 應(yīng) 當 時 的 社會 生 產(chǎn) 力 水 平但 有 嚴 重 缺 點 和 弊 端 如 何 正 確 評 價 蘇 聯(lián) 高 度 集 中 的 政 治 、經(jīng) 濟 體 制 ？積 極 作 用 ？缺 陷 與 弊 端 ？ 斯 大 林 模 式 “利 ” 在 于 ： 使 蘇 聯(lián) 躋 身 工 業(yè) 化 國 家的
5、 行 列 ， 為 后 來 取 得 世 界 反 法 西 斯戰(zhàn) 爭 的 勝 利 奠 定 了 物 質(zhì) 基 礎(chǔ) 。 “ 弊 ” 在 于 ： 從 長 遠 來 看 ， 阻 礙 了蘇 聯(lián) 的 民 主 與 法 制 建 設(shè) 和 經(jīng) 濟 持 續(xù)發(fā) 展 ， 妨 礙 了 社 會 主 義 制 度 優(yōu) 越 性的 充 分 發(fā) 揮 。 他 接 過 的 是 一 個 扶 木 犁 的 窮 國 ， 他 留 下 的 是 一 個 擁有 核 武 器 的 強 國 。 丘吉爾 在 億 萬 人 民 的 心 目 中 斯 大 林 成 為 神 話 般 的 人 間 上 帝 ，大 家 開 始 戰(zhàn) 戰(zhàn) 兢 兢 地 念 叨 他 的 名 字 ， 他 們 相 信
6、 ： 只 有 他一 個 人 能 夠 拯 救 蘇 維 埃 國 家 ， 使 之 不 受 侵 略 和 解 體 。 麥德維杰夫讓歷史來審判 在 探 索 建 設(shè) 社 會 主 義 的 過程 中 ， 中 國 應(yīng) 該 從 蘇 聯(lián) “ 斯 大林 模 式 ” 的 弊 端 中 吸 取 怎 樣 的教 訓 呢 ？ 判斷政策是否正確的依據(jù)在于 1.是 否 符 合 實 際 情 況 ；2.是 否 有 利 于 政 權(quán) 的 鞏 固 ；3.是 否 有 利 于 生 產(chǎn) 力 的 發(fā) 展 ；4.是 否 有 利 于 廣 大 人 民 長 遠 的 根 本 的 利 益 。 課 堂 小 結(jié)蘇聯(lián)的崛起 1928年 起 ， 開 始 實 施 第 一 個
7、“ 五 年 計 劃 ” ， 工 業(yè) 化 全 面加 速五 年 計 劃斯 大 林模 式 政 治 上 ： 黨 政 不 分 ， 國 家 的 所有 決 策 權(quán) 集 中 于 斯 大 林 手 中 ，民 主 與 法 制 匱 乏 ， 個 人 崇 拜 和家 長 制 作 風 盛 行經(jīng) 濟 上 ： 排 斥 市 場 調(diào) 節(jié) 和 價 值規(guī) 律 ， 強 調(diào) 用 行 政 手 段 來 干 預(yù)經(jīng) 濟 ， 把 一 切 經(jīng) 濟 活 動 置 于 指令 性 計 劃 之 下 課 堂 檢 測1.丘 吉 爾 評 價 蘇 聯(lián) 的 一 位 重 要 領(lǐng) 導 人 時說 “ 他 接 過 的 是 一 個 扶 木 犁 的 窮 國 ， 他留 下 的 是 一
8、個 擁 有 核 武 的 強 國 。 ” 丘 吉爾 所 說 的 “ 他 ” 指 誰A 列 寧 B 斯 大 林 C 赫 魯 曉 夫 D 戈 爾 巴 喬 夫 2.斯 大 林 指 出 :“ 工 業(yè) 化 的 中 心 ， 工 業(yè) 化的 基 礎(chǔ) 就 是 發(fā) 展 重 工 業(yè) ， 歸 根 到 底 ， 就 是發(fā) 展 生 產(chǎn) 資 料 的 生 產(chǎn) ， 發(fā) 展 本 國 的 機 器 制造 業(yè) 。 ” 上 段 材 料 表 明 蘇 聯(lián) 確 定 的 工 業(yè) 化的 方 針 是A.優(yōu) 先 發(fā) 展 重 工 業(yè) B.集 中 發(fā) 展 輕 工 業(yè) C.集 中 發(fā) 展 農(nóng) 業(yè) D.發(fā) 展 交 通 3.鄧 小 平 說 ： “ 社 會 主 義 究 竟 是 個 什 么 樣 子 ，蘇 聯(lián) 搞 了 很 多 年 ， 也 并 沒 有 完 全 搞 清 楚 。 可 能列 寧 的 思 路 比 較 好 ， 搞 了 個 新 經(jīng) 濟 政 策 ， 但 是后 來 蘇 聯(lián) 的 模 式 僵 化 了 。 ” 這 段 話 中 所 指 的 模式 形 成 的 標 志 是A 斯 大 林 模 式 B.兩 個 五 年 計 劃 的 完 成C.1936年 ， 蘇 聯(lián) 新 憲 法 的 制 定 D.赫 魯 曉 夫 上 臺
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