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1、閱讀題復習課
——人教版二年級下冊語文閱讀復習課教學設計
【復習目標】
1、引導學生對二年級下冊的閱讀方法實行整理、歸納。
2、通過復習、訓練使學生初步知道（兒種）閱讀方法，以提升學生閱讀、理解文章的水 平。
3、通過學生自主復習，歸納，激發(fā)學生的閱讀興趣，積累閱讀方法。
【復習重點、難點】
【復習準備】PP
【復習過程】
一、創(chuàng)設情境，激趣導入
今天喜羊羊來到了我們班選拔，我們有信心闖關成為“喜羊羊聰明大使嗎？
二、復習規(guī)律，靈活使用
（-）第一關：學會審題
1、出示題目：“閱讀短文，回答問題”。讀一讀，你知道我們要復習什么嗎？
2、讀一讀，你能圈出這個題目中最重
2、要的兩個字嗎？
3、小結：原來做閱讀題的時候就需要我們先讀再答，才能做對。
（二）第二關：發(fā)現規(guī)律
1、既然你們這么厲害，那就加入到“喜羊羊聰明大使”的競選行列去吧，請看第二關。 看到這個題目，你會怎樣做呢？
2、請你認真地讀短文《元宵節(jié)的晚上》，完成上面的練習。
3、你們太了不起了，你們是用什么方法把這道題做準確的呢？學生邊交流，教師邊小結:
（1）讀懂短文，明確內容
認真閱讀短文（至少讀3遍）
（2）逐字逐句讀題目，弄清楚要做什么。（怎樣讀題目的呢？畫出重點詞）
把題目中的關鍵字圈出來。
例如：自然段、句子、直線、曲線、準確地或錯誤地等
認真審題，是畫句子、還是畫答案
3、。句子應畫完整句，答案畫出要點即可。
（3）讀一道題，知道了意思后，讀短文，在短文里找答案。
（4）做完要檢查。
4、你們真厲害啊，喜羊羊要送給大家一個閱讀錦囊呢！請讀一讀這珍貴的閱讀錦囊！
一讀：明內容
二讀：知題意
三讀：找答案
三讀：細檢查
（三）第三關：使用規(guī)律
《晚飯后》
1、交流：如何找出答案的？
2、總結提升，
磊i線題、根據短文回答問題要在反復閱讀后完成，只有讀懂了文章才能表達清楚。答案 要從文章中找，不能憑空想象。
（四）第四關：靈活使用
1、喜羊羊說你們太棒了，總結得太好了，現在要增大難度，你們有信心過關嗎？請看第
四關。《公雞》
2、你覺得
4、這次喜羊羊出的題目，哪題是最難的？有誰有好的方法去解決這題？（聯系上
下文合理想象）
3、小結：難的題目要多讀兒次短文。補充短文、續(xù)寫短文要結合短文的內容去想象，想 象要合情合理，寫完后要把整篇文章連以來讀，看補充的內容是否合適。
（五）第五關：輕松延伸
1、你看，喜羊羊說：“你們太聰明了，你們棒到天上去了！”相信只要你用剛才的方法去
做，肯定能把下面的題目乂快乂準地完成的。請看第五關?！稙貘f喝水》
2、你覺得剛才完成的這道題，覺得哪里需要提醒同學們注意的？給大家提點建議吧！
（畫句子的時候：要畫出完整的一個句子；別漏題了；平常要多積累好的詞語；一定要
多讀短文。）
三、總結拓展，課后提升
這節(jié)課在喜羊羊的陪伴下，闖關成功，也成為了“喜羊羊聰明大使”。再一起讀讀閱讀錦囊啦!
【專項練習】人教版二年級下冊——閱讀復習設計
