【聚焦中考】2015年中考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí)七下基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)突破

上傳人:fgh****35 文檔編號(hào):26777052 上傳時(shí)間:2021-08-13 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?86.50KB
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1、 七年級下冊基礎(chǔ)知識(shí)考點(diǎn)突破 一、知識(shí)點(diǎn)歸類。 1.給加點(diǎn)的字注音。 菜畦(q)   油蛉(lnɡ)   臃腫(yōnɡ) 確鑿(zo) 人跡罕至(hǎn) 覓食(m) 竹篩(shāi) 秕谷(bǐ) 蟬蛻(tu) 狗竇(du) 驪歌(l) 柵欄(zh) 徘徊(pi hui) 抽屜(t) 踱來踱去(du) 祈禱(q dǎo) 哽住(ɡěnɡ) 鞍韉(jiān) 姊妹(zǐ) 宰割(zǎi) 嫻熟(xin) 蒼穹(qinɡ) 大廈(sh) 無垠(yn) 獸鋌(tǐnɡ) 日曛(xūn) 兀兀窮年(w) 碩果(shu) 迥乎不同(ji

2、ǒnɡ) 絮叨(x) 怠慢(di) 家眷(jun) 支撐(chēnɡ) 悲愴(chunɡ) 恬靜(tin) 羈絆(jī) 冗雜(rǒnɡ) 燒灼(zhu) 戛然而止(ji) 履行(lǚ) 吞噬(sh) 憂心忡忡(chōnɡ) 迸發(fā)(bnɡ) 蹣跚(pn shān) 白雪皚皚(i) 剖開(pōu) 對峙(zh) 湛藍(lán)(zhn) 2.給多音字注音。 攢成(cun) 拗過去(ǎo) 同樂會(huì)(l) 哭號(hào)(ho) 氫彈(dn) 羅布泊(pō) 軍帖(tiě) 可汗(k hn) 胡騎(j) 燕山(yān) 扶將(jiānɡ) 著我舊時(shí)裳(zh

3、u) 奇數(shù)(jī) 顫抖(chn) 鮮為人知(xiǎn) 殷紅(yān) 地殼(qio) 寶藏(znɡ) 校補(bǔ)(jio) 歸省(xǐnɡ) 氣沖斗牛(dǒu) 粘住(zhān) 行輩(hnɡ) 安塞(si) 筋斗(dǒu) 喝彩(h) 裝模作樣(m) 旺相(xinɡ) 顫栗(zhn) 3.改正詞語中的錯(cuò)別字。 簽賞(鑒) 私熟(塾) 淋離(漓) 侘異(詫) 嫌錢(賺) 金析(柝) 暑名(署) 選娉(聘) 縹悍(剽) 仿徨(彷) 噇仁(瞳) 攛綴(掇) 噪熱(燥) 誨暗(晦) 凜洌(冽) 貶骨(砭) 掉念(悼) 守獵(狩)

4、 恍忽(惚) 斑爛(斕) 告馨(罄) 4.改正短語中的錯(cuò)別字。 人聲頂沸(鼎) 鞠躬盡萃(瘁) 婦儒皆知(孺) 河水瑩帶(縈) 凌若霜晨(凜) 獸挺亡群(鋌) 微不足到(道) 平水相逢(萍) 怨天憂人(尤) 指高氣揚(yáng)(趾) 契而不舍(鍥) 烔烔目光(炯炯) 目不規(guī)園(窺) 歷盡心血(瀝) 無假顧及(暇) 肅然無味(索) 出奇致勝(制) 言簡意該(賅) 盛氣臨人(凌) 斬露頭角(嶄) 群議排衙(蟻) 深霄燈火(宵) 警報(bào)疊起(迭) 奪框而出(眶) 消聲匿跡(銷) 了了無幾(寥寥) 含辛如苦(茹) 笑容可鞠(掬) 施空見慣(司) 毛骨束

5、然(悚) 央央不樂(怏怏) 柵柵來遲(姍姍) 疲備不堪(憊) 無與論比(倫) 海市唇樓(蜃) 目登口呆(瞪) 濤濤不絕(滔滔) 心有余季(悸) 5.重要作家、作品回顧。 (1)《社戲》——《吶喊》——魯迅——文字家、思想家、革命家 (2)《爸爸的花兒落了》——《城南舊事》——林海音——中國臺(tái)灣——作家 (3)《丑小鴨》——安徒生——丹麥——《賣火柴的小女孩》 (4)《最后一課》——都德——法國 (5)《福樓拜家的星期天》——莫泊桑——法國 (6)《觀舞記》——冰心——詩人、作家——《繁星》《寄小讀者》《春水》 (7)《偉大的悲劇》——茨威格——奧地利——作家

6、(8)《狼》——《聊齋志異》——蒲松齡 (9)《馬》——布封——法國博物學(xué)家、作家 二、考點(diǎn)對應(yīng)訓(xùn)練。 1.下列詞語中加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是( D ) A.糾葛(ɡ)   顫栗(l)   肆無忌憚(dn) B.燒灼(zhu) 潺潺(chn) 渾身解數(shù)(xi) C.闊綽(chu) 歸省(xǐnɡ) 盡態(tài)極妍(yn) D.搖曳(y) 嗔視(chēn) 叱咤風(fēng)云(ch) 點(diǎn)撥:咤zh 2.讀下面這段文字,按拼音寫出相應(yīng)的漢字。 這腰鼓,使冰冷的空氣立即變得(zo)燥熱了,使(tin)恬靜的陽光立即變得飛濺了,使困倦的世界立即變得(knɡ)亢奮了…… 后生們的胳膊、

7、腿、全身,有力地搏擊著,疾速地搏擊著,大起大落地搏擊著。它(zhn)震撼著你,燒灼著你,威逼著你…… 3.下面各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是( B ) A.斑斕  默契  一反即往  嘎然而止 B.靜穆  告罄  毛骨悚然  耀武揚(yáng)威 C.陰霾  逞能  略勝一疇  滿目瘡痍 D.縹緲  羈拌  雜亂無張  高視闊步 點(diǎn)撥:A一反既往 戛然而止 C略勝一籌 D羈絆 雜亂無章 4.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。 (1)他覺得非常悲哀,因?yàn)樽约洪L得那么丑陋,而且成了全體雞鴨的嘲笑(嘲笑 嘲弄 玩弄)對象。 (2)我看看老師,征求(請求 征求 求取)他的同意,老師也微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,表示答

8、應(yīng)我出去。 (3)左拉不慌不忙地說話,聲音總是很平靜(平靜 寧靜 安靜),句子也很溫和。 (4)我從前不怕冷,而現(xiàn)在我卻感到自己要凍死了,干渴產(chǎn)生的反應(yīng)(反映 反應(yīng))多奇怪啊! (5)于是,就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣,一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)(迸發(fā) 噴涌)出來。 5.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( B ) A.《木蘭詩》情節(jié)撲朔迷離,人物形象血肉豐滿,不僅讓中國的老百姓津津樂道,也讓世界的“木蘭迷”備加贊賞。 B.眉山多風(fēng)光,綠樹蔥蘢的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波萬頃的黑龍灘……令人目不窺園,流連忘返。 C.被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不僅在中國家

9、喻戶曉,也為世界許多國家和人民所推崇。 D.張老師慷慨激昂的演講,博得了一陣又一陣熱烈的掌聲。 點(diǎn)撥:“目不窺園”形容埋頭讀書,專心治學(xué),此處應(yīng)用“目不暇接”。 6.(2014阜新)下列兩個(gè)句子中各有一處語病,在不改變句子原意的基礎(chǔ)上,將改正后的句子寫下來。 (1)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大大提高了人們處理、接收信息的能力。 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大大提高了人們接收、處理信息的能力。 (2)是否敢于堅(jiān)持原則、不怕得罪人,是衡量黨員干部黨性堅(jiān)定的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 敢于堅(jiān)持原則、不怕得罪人,是衡量黨員干部黨性堅(jiān)定的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 7.下面一段話的語序已經(jīng)打亂,請按正確的思路進(jìn)行調(diào)整。 ①他一來就談起巴黎的事

10、情,講述著這個(gè)貪圖享受、尋歡作樂并十分活躍和愉快的巴黎。②他用他那獨(dú)特的、具有南方風(fēng)味和吸引人的諷刺口吻談?wù)撝磺惺挛锖鸵磺腥恕鄣挥脦拙湓?,就勾畫出某人滑稽的輪廓。④過了一會(huì)兒,都德也來了。 正確的語序是:④①③② 8.文學(xué)常識(shí)填空。 (1)《最后一課》的作者是法國作家都德。 (2)《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。 (3)在《社戲》中,雙喜像一個(gè)小大人,最聰明,就是他提議用八叔的航船載“我”去趙莊看戲的。 9.在下面橫線上填入正確的句子。 (1)行到水窮處,坐看云起時(shí)。(《終南別業(yè)》王維) (2)但愿蒼生俱飽暖,不辭辛

11、苦出山林。(《詠煤炭》于謙) (3)郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚。(《書江西造口壁》辛棄疾) (4)每一個(gè)青年都應(yīng)遵循曾子的教導(dǎo)“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”(《〈論語〉十則》),做有遠(yuǎn)大抱負(fù)和堅(jiān)定意志的有為青年。 (5)古詩詞中,戍邊作戰(zhàn)是一道悲壯的風(fēng)景線。我們可以感受到陸游“當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州”的豪情壯志,我們可以體會(huì)到范仲淹“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”(《漁家傲》)的思鄉(xiāng)之情和為國建功之志。 10.綜合性學(xué)習(xí)。 班級準(zhǔn)備開展“保護(hù)母親河”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請完成以下任務(wù)。 【吟詠詩詞】黃河一向被稱為母親河,你知道哪些吟詠黃河的詩句,請默寫出連續(xù)的兩句。 示例:

12、君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。__白日依山盡,黃河入海流。 【警鐘長鳴】近年,黃河下游豫、魯境內(nèi)斷流,最長斷流期竟達(dá)200多天!昔日“佳木秀而繁陰”的青山已成荒山禿嶺;曾經(jīng)“風(fēng)吹草低見牛羊”的草原變?yōu)樯城鸹哪笞匀挥酶珊?、洪水和沙塵暴向人類發(fā)出了警告!觀察《黃河纖夫》漫畫,完成各題。 (1)請用簡潔的語言描述畫面的內(nèi)容。 示例:黃土高坡夾岸,河床干涸坼裂,帆船擱淺在河道;纖夫們肩扛手抱,從岸上運(yùn)來圓木塞到船下——失水之船只能借助圓木的滾動(dòng)慢移。黃河纖夫邁著沉重的步履,似呼吁:拯救黃河!拯救母親! (2)請你說說這幅漫畫給你的啟示。 示例:大地蒼茫,不見草木;兩岸溝壑,土石滑落;河道曲折,逶迤萬里;船帆孤零,纖夫渺小。伐木移船,無異于飲鴆止渴,這將造成環(huán)境更加惡化。我們一定要保護(hù)黃河,保持生態(tài)平衡,加強(qiáng)植樹造林,拯救母親河。 4

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