《主題班會(huì)課件《正視自我合作共贏》(共21張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《主題班會(huì)課件《正視自我合作共贏》(共21張PPT)(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、正 視 自 我 , 合 作 共 贏 高 一 ( 6) 班主題班會(huì): 今天:我 們 站 在 同 一 起 跑 線 上 我 們 正 在 到 達(dá) 成 功 的 途 中成功 我 忘 了 自己 要 做 什么 , 在 做什 么 通過入學(xué)以來的第一次期中考試,雖然有的同學(xué)取得了好的成績(jī),但也有的同學(xué)經(jīng)歷了在他看來從未有過的挫折,開始茫然失措。那么我們面對(duì)新的挑戰(zhàn),新的競(jìng)爭(zhēng)形式,該怎么辦呢? 在 到 達(dá) 成 功 的 終 點(diǎn) 之 前 ,我 們 要 一 直奮 力 奔 跑 龜兔賽跑給我們的啟示 很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論,它們都說自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來
2、。 兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面,并且一路領(lǐng)先??吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,兔子覺得,自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒,然后再繼續(xù)比賽。 于是,它在樹下坐了下來,并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它,并且完成了整個(gè)賽程,無可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己輸了。 啟示一:穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。 龜兔賽跑對(duì)我們的啟示 不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色,就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石! 2 Come on, let s do it again 兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?,它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn),自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是
3、,烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn):再比一次。 于是在這一次比賽中,兔子全力以赴,毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。啟示二: 迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。 面對(duì)挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈的態(tài)度能夠讓你的能力轉(zhuǎn)變成你的實(shí)力!2 這一次,烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋,它意識(shí)到,以當(dāng)前的比賽形式,它是不可能在比賽中勝過兔子的。 它想了一陣子,然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn),它要跟兔子再比一次,但是比賽路線會(huì)有所不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后,兔子遵循了原先的策略,堅(jiān)持以最快的速度飛跑,直到面前出現(xiàn)了一條大河??墒墙K點(diǎn)位于河對(duì)岸 處。 兔子過不了河。這時(shí),只見烏龜跳進(jìn)了河里,游到了對(duì)岸,并繼續(xù)向前邁進(jìn),最終達(dá)
4、到了終點(diǎn)。 啟示三:首先應(yīng)該找出自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),然后在競(jìng)爭(zhēng) 中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),最終就能取得勝利! 謀事在人,成事也在人!誰(shuí)能在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì),把握先機(jī),誰(shuí)就能取得勝利。2 故事還有沒有結(jié)束。兔子和烏龜成了很要好的朋友,它們決定再比試一次,但是這次,它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了,這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊,然后,相互對(duì)調(diào)了一下,烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后,兔子又把烏龜扛了起來,最后,兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足,比獨(dú)自獲勝還高興。 啟示四:每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),作為團(tuán)隊(duì)的一員, 應(yīng)該在集體中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),也借助別人的幫助,這樣才能夠共贏,團(tuán)隊(duì)才能強(qiáng)大,最具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力! 發(fā)揚(yáng)合作精神,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,共同進(jìn)步,合作才能共贏!2