春冀教版語文六下《我和大猩猩握了手》ppt課件

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1、我和大猩猩握了手冀教版六年級語文下冊 1 正 確 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 讀 課 文 。 2 學 習 生 字 詞 。 3 體 會 “ 我 ” 對 大 猩 猩 的 喜 愛 之 情和 熱 愛 動 物 ， 熱 愛 自 然 的 情 感 。學 習 目 標 你 們 見 過 大 猩 猩 嗎 ？ 說 說你 對 大 猩 猩 的 了 解 有 多 少 。 用 自 己 喜 歡 的 方式 讀 課 文 ， 想 想 課 文主 要 寫 了 什 么 內 容 。 彌 漫 妖 嬈 鞋 襻 重 點 詞 語 自 讀 、 勾 畫 、 想 象 、 批 注 畫 出 “ 我 是 怎 樣 和 大 猩猩 交 流 的 ？ ” 的 句 子

2、 ， 反 復品 讀 。 邊 讀 邊 想 象 句 子 描 繪的 情 景 ， 適 時 地 在 書 上 標 注出 自 己 的 收 獲 或 感 受 。 學 習 第 4自 然 段 你 認 為 這 是 個 怎 樣 的女 科 學 家 ？ 513自 然 段“ 我 和 大 猩 猩 握 手 ” 經 過 。皮 納 茨 外 貌 的 描 寫 。 “ 我 ” 和 大 猩 猩 握 手 前 后 的 動 作 描 寫 。 說 說 對 “ 這 是 我 平 生 以 來得 到 的 最 珍 貴 的 禮 品 。 ” 這 句話 的 理 解 。 1 你 想 對 偷 獵 者 說 什 么 ？ 2.你 有 過 和 動 物 交 流 的 體驗 嗎 ？ 同 學 之 間 說 一 說 ， 寫 在自 己 的 “ 小 本 本 ” 上 。