《VI設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)

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1、 《VI設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程類別： 專業(yè)拓展課 適用專業(yè)：平面設(shè)計(jì)專業(yè) 總學(xué)時： 64 理論學(xué)時： 20 實(shí)踐學(xué)時： 44 制定人： 唐曉 一、課程概述 （一）課程性質(zhì) 《VI設(shè)計(jì)》是我計(jì)算機(jī)專業(yè)部平面設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)拓展課程，本課程針對廣告設(shè)計(jì)和品牌形象設(shè)計(jì)崗位，，以VI設(shè)計(jì)為核心教學(xué)內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)為主，理實(shí)合一，設(shè)計(jì)基于工作過程導(dǎo)向的學(xué)習(xí)情境。 （二）課程設(shè)計(jì)思路 本課程旨在以廣告設(shè)計(jì)師職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為主線，以工作過程為行動導(dǎo)向，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為目標(biāo)，以學(xué)生為主

2、體，以項(xiàng)目為載體的課程設(shè)計(jì)理念。根據(jù)廣告設(shè)計(jì)師崗位工作任務(wù)分析，提煉典型工作任務(wù)，歸納學(xué)習(xí)領(lǐng)域，再進(jìn)行學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)，最后進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)。課程教學(xué)實(shí)施過程中充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性。職業(yè)性：突出平面設(shè)計(jì)崗位職業(yè)能力，教學(xué)過程與形象設(shè)計(jì)工作過程一致。實(shí)踐性：基于實(shí)際工作過程，以企業(yè)、組織、網(wǎng)絡(luò)媒體公開的VI競標(biāo)題目作為教學(xué)的真實(shí)項(xiàng)目和工作任務(wù)。 二、課程任務(wù)與教學(xué)目標(biāo) （一）課程任務(wù) 本課程的主要任務(wù)是通過學(xué)習(xí)VI設(shè)計(jì)的制作流程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，使學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)，能夠?qū)⑺鶎W(xué)原理應(yīng)用于實(shí)際設(shè)計(jì)創(chuàng)作中?！禫I設(shè)計(jì)》這門課程通過對設(shè)計(jì)任務(wù)的分析與制作，設(shè)計(jì)知識的總結(jié)和拓展，有助于學(xué)生將以前所學(xué)平面設(shè)計(jì)

3、知識與技能進(jìn)一步鞏固和拓展。 （二）教學(xué)目標(biāo) （1）知識目標(biāo) 根據(jù)VI設(shè)計(jì)的程序，進(jìn)行市場調(diào)研與正確的設(shè)計(jì)定位，培養(yǎng)整體策劃方案的能力；單獨(dú)或參與小組完成項(xiàng)目的開發(fā)，從VI的基礎(chǔ)系統(tǒng)到應(yīng)用系統(tǒng)，完整、系統(tǒng)地進(jìn)行VI設(shè)計(jì)與VI手冊的編輯設(shè)計(jì)制作的能力。不斷提高手繪技巧、CORELDRAW軟件、PHOTOSHOP軟件綜合操作水平能力，掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、色彩構(gòu)成的運(yùn)用等能力。 （2）能力目標(biāo) 通過對企業(yè)的調(diào)研和資料收集，對VI設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、工作能力、信息收集處理的能力、分析問題解決問題的能力、創(chuàng)新能力。 （3）素質(zhì)目標(biāo) 以網(wǎng)絡(luò)媒體公開的VI競標(biāo)題目作為教學(xué)的

4、真實(shí)項(xiàng)目和工作任務(wù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目為依托，組成小組完成項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)、制作，培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通能力、協(xié)作意識、良好的職業(yè)道德和從業(yè)品質(zhì)。 三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì) 模塊一 概述VI設(shè)計(jì) （一）教學(xué)目標(biāo) 掌握VI設(shè)計(jì)的概念，要素、了解內(nèi)容目標(biāo)對象的基本情況, VI的設(shè)計(jì)程序。 （二）教學(xué)內(nèi)容 （1）VI設(shè)計(jì)的概念。 （2）VI設(shè)計(jì)的要素。 （3）VI設(shè)計(jì)內(nèi)容目標(biāo)對象的基本情況。 （4）VI的設(shè)計(jì)程序。 （三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：VI設(shè)計(jì)的概念，要素。 難點(diǎn)：VI的設(shè)計(jì)程序。 （四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議 分析優(yōu)秀的VI設(shè)計(jì)案列 模塊二 基礎(chǔ)要素設(shè)計(jì) （一）教學(xué)目標(biāo) 1、掌握標(biāo)

5、志的作用與價值；標(biāo)志的設(shè)計(jì)形式、方法與技巧； 2、掌握標(biāo)準(zhǔn)字體的作用、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)字體的設(shè)計(jì)方法； 3、掌握色彩模式，標(biāo)準(zhǔn)色彩，輔助色彩； 4、掌握標(biāo)準(zhǔn)組合規(guī)范的概念作用； 5、掌握輔助圖形的概念設(shè)計(jì)要點(diǎn)； （二）教學(xué)內(nèi)容 1、標(biāo)志的設(shè)計(jì)形式； 2、標(biāo)志的設(shè)計(jì)方法與技巧； 3、標(biāo)準(zhǔn)字體的作用； 4、書法標(biāo)準(zhǔn)字體的設(shè)計(jì)方法 5、藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)字體的設(shè)計(jì)方法 6、標(biāo)準(zhǔn)色的設(shè)定方式 7、輔助色彩的作用 8、VI中的色彩內(nèi)容 9、標(biāo)準(zhǔn)組合的具體內(nèi)容 10、禁用范例的要求 11、輔助圖形的運(yùn)用特點(diǎn)及規(guī)律 （三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：手繪標(biāo)準(zhǔn)字體的草圖；使用電腦制作中文、英文、

6、全稱、簡稱等字體。 難點(diǎn)：根據(jù)創(chuàng)意構(gòu)思，獨(dú)立手繪標(biāo)志草圖；熟練使用電腦軟件設(shè)計(jì)制作標(biāo)志的各效果圖。 （四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議 分析多種不同的企業(yè)特點(diǎn)，制作符合其特點(diǎn)的標(biāo)志。 模塊三 應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì) （一）教學(xué)目標(biāo) 1、掌握辦公用品類物品的設(shè)計(jì)制作 2、掌握各類禮品物件的設(shè)計(jì)制作 3、掌握包裝袋的效果圖的設(shè)計(jì)制作 4、掌握環(huán)境標(biāo)識效果圖的設(shè)計(jì)制作 5、掌握旗幟類的設(shè)計(jì) 6、掌握服裝類的設(shè)計(jì) 7、掌握交通工具類的設(shè)計(jì) （二）教學(xué)內(nèi)容 1、辦公用品類物品的設(shè)計(jì)制作 （1）名片的尺寸、印刷工藝； （2）信封的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、尺寸材料； （3）信紙的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、印刷工藝； （4

7、）檔案袋的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、尺寸、印刷工藝； （5）工作證的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、尺寸、印刷工藝； 2、各類禮品物件的設(shè)計(jì)制作 （1）賀卡、請柬設(shè)計(jì)； （2）掛歷、臺歷設(shè)計(jì)； （3）遮陽傘、鑰匙扣、紙杯的設(shè)計(jì)要點(diǎn) 3、包裝袋的效果圖的設(shè)計(jì)制作 （1）外包裝的設(shè)計(jì) （2）手提袋的設(shè)計(jì) 4、環(huán)境標(biāo)識效果圖的設(shè)計(jì)制作 （1）門牌類標(biāo)識的設(shè)計(jì)要點(diǎn)； （2）指路類標(biāo)識的設(shè)計(jì)要點(diǎn)； （3）警示類標(biāo)識的設(shè)計(jì)要點(diǎn)； 5、旗幟類的設(shè)計(jì) （1）司旗的設(shè)計(jì)要點(diǎn)； （2）桌旗的設(shè)計(jì)； （3）司旗的設(shè)計(jì)要點(diǎn)； （4）豎旗的設(shè)計(jì)； 6、服裝類的設(shè)計(jì) （1）辦公服的制作要求； （2）工服的制作要求；

8、（3）T恤的制作要求； 7、交通工具類的設(shè)計(jì) 各類車體的制作要點(diǎn) （三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 辦公用品類物品的設(shè)計(jì)制作、包裝袋的設(shè)計(jì)制作 難點(diǎn)：環(huán)境標(biāo)識效果圖的設(shè)計(jì)制作、各類禮品的設(shè)計(jì)制作 （四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議 在設(shè)計(jì)制作中，應(yīng)多次思考，與現(xiàn)實(shí)情況相符合制作相關(guān)應(yīng)用。 模塊四 制作VI手冊 （一）教學(xué)目標(biāo) 掌握編輯VI手冊的制作方法、將VI手冊投放市場。 （二）教學(xué)內(nèi)容 （1）編輯VI手冊 （2）VI投放目標(biāo)市場 （三）教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：能根據(jù)基礎(chǔ)要素和應(yīng)用設(shè)計(jì)項(xiàng)目，編制手冊。 難點(diǎn)：VI展示、評價 推廣。 （四）教學(xué)設(shè)計(jì)建議 VI設(shè)計(jì)手冊的編輯

9、應(yīng)合理運(yùn)用計(jì)算機(jī)制圖軟件，美觀的進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。 四、教學(xué)條件 （一）師資要求：廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的專職教師。 （二）實(shí)訓(xùn)設(shè)施要求：平面實(shí)訓(xùn)機(jī)房 （三）建議選用教材及教學(xué)參考書 本課程在教材的使用上主要是以自編開發(fā)的特色教材《平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意制作》，同時本課程還配有自主開發(fā)制作的一整套完整系統(tǒng)的課件、實(shí)訓(xùn)任務(wù)書等。提高課程的教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生快速提升了形象設(shè)計(jì)的知識和技能。 五、教學(xué)方法與手段 （一）教學(xué)建議 （1）教師講課和學(xué)生動手創(chuàng)作為主，教師指導(dǎo)，學(xué)生完成自主性的創(chuàng)造性作品，學(xué)生作品評議并全部展出，在考試上完成課堂教學(xué)的基本原理把握和設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)計(jì)，綜合權(quán)重給出最終成績； （

10、2）開展多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)并開設(shè)了網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)課程，加強(qiáng)互動和交流，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。 （3）《平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意制作》多媒體教材 多媒體教材圖像清晰，信息量大，資料豐富，學(xué)術(shù)價值高，配合教材，形象生動。 （二）課程資源開發(fā)與利用建議 （1）在課程教學(xué)的方法上，授課教師應(yīng)該多準(zhǔn)備實(shí)例素材，通過幻燈片、多媒體向?qū)W生展示講解； （2）通過課堂示范教學(xué)，使學(xué)生更直觀的學(xué)習(xí)VI設(shè)計(jì)的方法及步驟。 （三）學(xué)時分配 章節(jié) 課程內(nèi)容 學(xué)時分配 講授 實(shí)訓(xùn) 合計(jì) 1 概述VI設(shè)計(jì) 4 4 2 基礎(chǔ)要素設(shè)計(jì) 6 16 22 3 應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì) 6 16 22 4 制作VI手冊 4 12 16 六、考核與評價 （一）考核方式 實(shí)作考試 各教學(xué)環(huán)節(jié)占總分的比例： 考勤、作業(yè)及平時測驗(yàn)占100分 20%，各模塊考試占100分 60%，期末抽考占100分 20%。 （二）教學(xué)評價 VI設(shè)計(jì)是我校計(jì)算機(jī)專業(yè)部平面設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)拓展課，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合課程，在學(xué)習(xí)完課程后，能獨(dú)立的企業(yè)的VI設(shè)計(jì)。培養(yǎng)提高學(xué)生對標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)的創(chuàng)意構(gòu)思、草圖繪制、電腦正稿制作等專業(yè)技能。