快樂(lè)的小鳥(niǎo) (2)

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快樂(lè)的小鳥(niǎo)（中班音樂(lè)） 一、 活動(dòng)目標(biāo)： 1．在感受理解音樂(lè)的基礎(chǔ)上，用不同動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)情境。 2．體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。 二、 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 表現(xiàn)小鳥(niǎo)生活的三段體音樂(lè)、錄音機(jī) 三、 活動(dòng)過(guò)程： 1．我們和小鳥(niǎo)做了朋友高興嗎？下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首關(guān)于小鳥(niǎo)的音樂(lè)，聽(tīng)了以后，你覺(jué)得小鳥(niǎo)在干什么？ 提問(wèn)：你覺(jué)得小鳥(niǎo)在做什么？ 2．讓我們?cè)賮?lái)仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)這首音樂(lè)有幾段？每一段聽(tīng)上去是一樣的嗎？ 提問(wèn)：你聽(tīng)出來(lái)有幾段？每一段是怎么樣？ 3．讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第一段的音樂(lè)速度怎么樣？好像小鳥(niǎo)在干什么？ 聽(tīng)后提問(wèn)：這段音樂(lè)的速度怎么樣？好像小鳥(niǎo)在干什么？（小朋友說(shuō)得很好，你做給小朋友看看，大家來(lái)學(xué)學(xué)） 4．小鳥(niǎo)醒來(lái)后，覺(jué)得很輕松，我們一邊來(lái)聽(tīng)一邊來(lái)想一想，它還會(huì)做些什么？ 聽(tīng)后提問(wèn)：小鳥(niǎo)醒來(lái)后會(huì)做些什么？ 我們一起來(lái)跟著音樂(lè)做小鳥(niǎo)捉蟲(chóng)、游戲的動(dòng)作。 5．小鳥(niǎo)們玩了一天很累了，要回家休息了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)是怎么回家的？ 提問(wèn)：小鳥(niǎo)是怎么回家的？是怎樣休息的？（幼兒聽(tīng)著音樂(lè)做小鳥(niǎo)回家、小鳥(niǎo)休息的動(dòng)作） 四、 隨音樂(lè)一起跳舞： 你們想不想成為一只小鳥(niǎo)，讓我們來(lái)做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)吧！跟著音樂(lè)飛吧！我們跟著音樂(lè)把你好看的動(dòng)作表演給客人老師看吧?。ㄓ變鹤杂杀硌荩?