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新課標人音版初中音樂《難忘今宵》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標：
1、能用自然圓潤的聲音演唱歌曲。
2、在同學(xué)面前大膽自信有感情地歌唱。
3、通過創(chuàng)作與表演，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的自我規(guī)劃、組織能力。
4、以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的情感。讓學(xué)生充分理解歌曲的文化內(nèi)涵，并用積極的態(tài)度參與音樂活動。
二、教學(xué)重點：用自然圓潤的聲音演唱歌曲。
三、教學(xué)難點：理解歌曲的文化情感內(nèi)涵，對其進行創(chuàng)作與表演。
四、教具準備：課件、錄音機、電子琴、電腦等。
五、重點探究（感受體驗式欣賞法，啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)法，自主創(chuàng)新式學(xué)習法）。
六 教學(xué)過程：
創(chuàng)設(shè)情
2、景，引入課題
音樂能烘托氣氛，音樂能表達人的情感，音樂更是無法用語言來傳達的“弦外之音”，什么樣的音樂，什么樣的心情，同樣，什么樣的畫面，也應(yīng)該配什么樣的音樂。下面就請同學(xué)們來觀看一小段錄象，根據(jù)畫面請你選擇一段合適的音樂。
1、 音樂播放：１《命運交響曲》２、《我心永恒》、３《難忘今宵》）
2、一起聆聽李谷一演唱的優(yōu)美動聽的歌曲，結(jié)合大屏幕樂譜，思考：
?、鸥枨械膬啥胃柙~各表達了什么內(nèi)容？
?、聘枨心男┬」?jié)的旋律完全相同？
⑶哪些小節(jié)的旋律相似不完全相同？
3、為什么歌曲中采用了這么多的十六分音符，表達了怎樣的情感？如果把十六分音符都改為八分甚至四分音符，效果又會怎樣？
3、
4、學(xué)科長組織小組討論，
5、、將討論結(jié)果匯報給全班同學(xué)。
6、對其他小組的討論結(jié)果有什么意見或建議可以提出來，
7、新授內(nèi)容：
（1）初聽歌曲，整體感受
（2）整體聆聽3-5遍。在聆聽過程中用“啦”音模唱。
（3）歌曲難點練習：
（4）填唱歌詞、隨歌曲錄音，試著輕聲填唱歌詞
（5）.歌曲藝術(shù)處理
我們用怎樣的演唱力度和速度才能正確表達歌曲的深刻內(nèi)涵？
生：（討論）完整復(fù)聽
6.小組練習、分組展示（小組整體展示、多人展示、單人展示）
7、評價（各小組評價，評出優(yōu)秀小組以掌聲鼓勵）
8、教師總結(jié)，布置下節(jié)課內(nèi)容
9、德育滲透，情感升華
就讓我們帶著這份喜悅，……用歌聲舞姿再次表達內(nèi)心的誠摯之情：愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛，祝祖國母親明天更美好……
七，歌曲總結(jié)：
播放多媒體課件影音圖像《難忘今宵》下課。
新課標人音版初中音樂《難忘今宵》教學(xué)設(shè)計
