三年級下冊語文課件－漢字家園③｜長春版 (共39張PPT)

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1、漢字家園漢字家園 長春版三年級下冊 1.1.認(rèn)識認(rèn)識7 7個生字；會寫個生字；會寫1010個生字；理解由生字組成的詞個生字；理解由生字組成的詞語。語。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)） 2.2.認(rèn)識并積累認(rèn)識并積累ABACABAC式及式及ABABABAB式疊詞，學(xué)習(xí)在語言表達(dá)式疊詞，學(xué)習(xí)在語言表達(dá)中使用中使用ABACABAC式及式及ABABABAB式疊詞，以增強(qiáng)語言的表達(dá)效式疊詞，以增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。果。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)） 3.3.在積累對比中，感受兩種疊詞不同的構(gòu)詞特點(diǎn)和語在積累對比中，感受兩種疊詞不同的構(gòu)詞特點(diǎn)和語言表達(dá)效果，進(jìn)而體會漢語言的文化內(nèi)涵。言表達(dá)效果，進(jìn)而體會漢語言的文化內(nèi)涵。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）

2、3 面對取得的成績，我們應(yīng)該不驕不躁。面對取得的成績，我們應(yīng)該不驕不躁。 史小榮是個多才多藝的孩子。史小榮是個多才多藝的孩子。 我們載歌載舞慶祝“六一”國際兒童節(jié)。我們載歌載舞慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。 李小青把故事講得活靈活現(xiàn)，不由你不相信。李小青把故事講得活靈活現(xiàn)，不由你不相信。 不驕不躁不驕不躁 多才多藝多才多藝 載歌載舞載歌載舞 活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn) 安慰安慰安慰安慰 較量較量較量較量 修理修理修理修理 商量商量商量商量 驕驕 “馬”寫得窄一點(diǎn)；右“馬”寫得窄一點(diǎn)；右部第五筆是豎撇。部第五筆是豎撇。 jiojio 我會寫我會寫 績績 左窄右寬?！柏?zé)”三橫左窄右寬?！柏?zé)”三橫間距均勻。間距均勻

3、。 j j 該該 右邊下方兩撇角度協(xié)調(diào)。右邊下方兩撇角度協(xié)調(diào)。 gigi 藝藝 “艸”橫略長，“乙”“艸”橫略長，“乙”折筆左斜。折筆左斜。 y y 史史 “丿”初寫豎要直，行“丿”初寫豎要直，行筆至三分之二時再出撇。筆至三分之二時再出撇。 shsh 載載 “戈”橫長，斜鉤舒展，“戈”橫長，斜鉤舒展，“車”末筆變提?！败嚒蹦┕P變提。 z zi i 慰慰 “尸”撇長，“示”豎“尸”撇長，“示”豎鉤稍短，“寸”豎鉤稍鉤稍短，“寸”豎鉤稍長。長。 w wi i 較較 “車”末筆變?yōu)樘??！败嚒蹦┕P變?yōu)樘??！敖弧钡谖?、六筆撇、“交”第五、六筆撇、捺伸展。捺伸展。 ji jio o 量量 上部“日”宜扁，

4、中橫上部“日”宜扁，中橫長。長。 li linn 修修 左窄右寬，右部三撇走左窄右寬，右部三撇走向一致，依次漸長。向一致，依次漸長。 xixi 不驕不不驕不躁躁 載載歌載舞歌載舞 較較量量 史史書書 z zo o z zi i 易讀錯字易讀錯字 ji jio o shsh 量量 li lingng（重量）（重量） li lingng（測量）（測量） 多音字多音字 載載 z zi i（載歌載舞）（載歌載舞） zizi（登載）（登載） 應(yīng)應(yīng) yngyng（應(yīng)該）（應(yīng)該） y y ngng（回應(yīng)）（回應(yīng)） 不驕不躁：不驕不躁： 多才多藝：多才多藝： 載歌載舞：載歌載舞： 活靈活現(xiàn)：活靈活現(xiàn)： 理解詞

5、語理解詞語 不驕傲自滿、不急躁。不驕傲自滿、不急躁。 造句：無論面對什么情況，他總能做到造句：無論面對什么情況，他總能做到不驕不躁不驕不躁。 具有多方面的才能、技藝。具有多方面的才能、技藝。 造句：造句：多才多藝多才多藝的人在哪里都會有用武之地。的人在哪里都會有用武之地。 又唱歌，又跳舞，形容盡情歡樂。又唱歌，又跳舞，形容盡情歡樂。 造句：孩子們造句：孩子們載歌載舞載歌載舞，盡情地表達(dá)心中的歡樂。，盡情地表達(dá)心中的歡樂。 形容描述或模仿的人或事物生動逼真。形容描述或模仿的人或事物生動逼真。 造句：誰也不能像狄更斯那樣使小說中的人物造句：誰也不能像狄更斯那樣使小說中的人物活靈活現(xiàn)活靈活現(xiàn)。 安慰

6、：安慰： 較量：較量： 修理：修理： 商量：商量： 使心情安適。使心情安適。 造句：他最近情緒低落，同學(xué)們都想方設(shè)法造句：他最近情緒低落，同學(xué)們都想方設(shè)法安慰安慰他。他。 用競賽或斗爭的方式比本領(lǐng)、實(shí)力的高低。用競賽或斗爭的方式比本領(lǐng)、實(shí)力的高低。 造句：警方與劫匪展開了一場驚心動魄的造句：警方與劫匪展開了一場驚心動魄的較量較量。 使損壞的東西恢復(fù)原來的形狀或作用。使損壞的東西恢復(fù)原來的形狀或作用。 造句：他把電視機(jī)送去維修店造句：他把電視機(jī)送去維修店修理修理。 交換意見。交換意見。 不驕（不驕（jiojio）不躁（）不躁（z zo o） 面對取得的成績（面對取得的成績（j j ），），我們應(yīng)

7、該（我們應(yīng)該（gigi）不驕不躁。）不驕不躁。 這句話的意思是我們面對取得的成績應(yīng)該懂得謙虛，這句話的意思是我們面對取得的成績應(yīng)該懂得謙虛，不要驕傲。不要驕傲。 多才多藝（多才多藝（y y ） 史（史（shsh）小榮是個多才多藝的孩子。）小榮是個多才多藝的孩子。 此句意思是史小榮是個具有多方面才能和技藝的孩子。此句意思是史小榮是個具有多方面才能和技藝的孩子。 載（載（z zi i）歌載舞）歌載舞 我們載歌載舞慶祝“六一”國際我們載歌載舞慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。兒童節(jié)。 “載歌載舞”突出表現(xiàn)了“六一”兒童節(jié)“我們”“載歌載舞”突出表現(xiàn)了“六一”兒童節(jié)“我們”盡情歡樂的景象。盡情歡樂的景象。 活靈

8、活現(xiàn)活靈活現(xiàn) 李小青把故事講得活靈活現(xiàn)，不由你不李小青把故事講得活靈活現(xiàn)，不由你不相信。相信。 “活靈活現(xiàn)”一詞突出了李小青講故事逼真形象，讓“活靈活現(xiàn)”一詞突出了李小青講故事逼真形象，讓人覺得非常真實(shí)。人覺得非常真實(shí)。 這個詞和上面的三個詞，都是第一個字和第三個字這個詞和上面的三個詞，都是第一個字和第三個字相同，第二個字和第四個字不同，它們都是相同，第二個字和第四個字不同，它們都是ABAC ABAC 式疊式疊詞。這樣的詞語增強(qiáng)了語言的表達(dá)效果，具有深厚的文詞。這樣的詞語增強(qiáng)了語言的表達(dá)效果，具有深厚的文化內(nèi)涵?；瘍?nèi)涵。 “活靈活現(xiàn)”和上面三個詞有什么共同點(diǎn)？“活靈活現(xiàn)”和上面三個詞有什么共同

9、點(diǎn)？ 積累：積累： 寫出幾個寫出幾個ABAC ABAC 式結(jié)構(gòu)的疊詞。式結(jié)構(gòu)的疊詞。 _ _ _ 不溫不火不溫不火 不倫不類不倫不類 自高自大自高自大 自賣自夸自賣自夸 一板一眼一板一眼 一張一弛一張一弛 多姿多彩多姿多彩 安慰（安慰（w wi i）安慰）安慰 較（較（ji jio o）量（）量（li lingng）較量）較量 修（修（xixi）理修理）理修理 商量商量商量商量 這四個詞語都是第一個字和第三個字相同，第二個這四個詞語都是第一個字和第三個字相同，第二個字和第四個字相同，屬于字和第四個字相同，屬于ABAB ABAB 式結(jié)構(gòu)的疊詞，具有一式結(jié)構(gòu)的疊詞，具有一種音韻美，可以用來增強(qiáng)句子

10、的表達(dá)效果。種音韻美，可以用來增強(qiáng)句子的表達(dá)效果。 “安慰安慰、較量較量、修理修理、商量商量”這四“安慰安慰、較量較量、修理修理、商量商量”這四個詞語有什么共同特點(diǎn)？個詞語有什么共同特點(diǎn)？ 推薦閱讀推薦閱讀 夜書所見夜書所見 【宋宋】 葉紹翁葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭梧葉送寒聲， 江上秋風(fēng)動客情。江上秋風(fēng)動客情。 知有兒童挑促織，知有兒童挑促織， 夜深籬落一燈明。夜深籬落一燈明。 含有疊詞的古詩含有疊詞的古詩 江畔獨(dú)步尋花江畔獨(dú)步尋花 【唐唐】杜甫杜甫 黃四娘家花滿蹊，黃四娘家花滿蹊， 千朵萬朵壓枝低。千朵萬朵壓枝低。 留連戲蝶時時舞，留連戲蝶時時舞， 自在嬌鶯恰恰啼。自在嬌鶯恰恰啼。 登高

11、登高 【唐唐】杜甫杜甫 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋長作客，百年多病獨(dú)登臺。萬里悲秋長作客，百年多病獨(dú)登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 參考答案：參考答案： jio yjio yng yng y shsh sh sh chsh sh chng jng j 驕驕 陽陽 藝藝 術(shù)術(shù) 史史 書書 成成 績績 yng gi wyng gi wi wi wn zn zi zhng jii zhng jio lio lingng 應(yīng)應(yīng) 該該 慰慰 問問 載

12、載 重重 較較 量量 l l li ling xi ging xi gi 力力 量量 修修 改改 讀一讀、寫一寫。讀一讀、寫一寫。 寫一寫寫一寫 本課我們學(xué)了本課我們學(xué)了8 8個詞語，請你選擇喜歡的詞語寫兩句話。個詞語，請你選擇喜歡的詞語寫兩句話。 參考答案：參考答案： 活靈活現(xiàn)：豐子愷用生動、幽默的語言把白鵝寫得活靈活靈活現(xiàn)：豐子愷用生動、幽默的語言把白鵝寫得活靈活現(xiàn)?；瞵F(xiàn)。 商量商量：遇到問題別著急，大家一塊商量商量。商量商量：遇到問題別著急，大家一塊商量商量。 積累積累 形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。 形容敘述或描寫生動逼真。形容敘述或描寫生動逼真。

13、 做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。 不打折扣，表示完全、十足、徹底。不打折扣，表示完全、十足、徹底。 考慮或商討（意見、問題）。考慮或商討（意見、問題）。 整頓，使有條理、有秩序。整頓，使有條理、有秩序。 （肢體）動彈；運(yùn)動。（肢體）動彈；運(yùn)動。 仔細(xì)察看；審視。仔細(xì)察看；審視。 惟妙惟肖：惟妙惟肖： 繪聲繪色：繪聲繪色： 任勞任怨：任勞任怨： 不折不扣：不折不扣： 研究研究：研究研究： 整理整理：整理整理： 活動活動：活動活動： 觀察觀察：觀察觀察： 你還知道哪些這樣的詞？請寫下來。你還知道哪些這樣的詞？請寫下來。 參考答案：參考答案：ABAC ABAC 式詞語：式詞

14、語： 自由自在非親非故自由自在非親非故 毛手毛腳毛手毛腳 一五一十一五一十 百發(fā)百中百發(fā)百中 ABAB ABAB 式詞語：式詞語： 琢磨琢磨琢磨琢磨 考慮考慮考慮考慮 教育教育教育教育 比劃比劃比劃比劃 練習(xí)練習(xí)練習(xí)練習(xí) 切磋切磋切磋切磋 本文根據(jù)詞語的構(gòu)成特點(diǎn)，把本文根據(jù)詞語的構(gòu)成特點(diǎn)，把ABACABAC式疊詞和式疊詞和ABABABAB式疊詞編在一起，分成兩大部分：第一部分式疊詞編在一起，分成兩大部分：第一部分是是ABACABAC式疊詞及例句，第二部分則是以一個問題式疊詞及例句，第二部分則是以一個問題的方式來呈現(xiàn)的方式來呈現(xiàn)ABABABAB式疊詞。通過本課學(xué)習(xí)，我們式疊詞。通過本課學(xué)習(xí)，我們

15、可以發(fā)現(xiàn)疊詞的構(gòu)詞規(guī)律，感受它的表達(dá)效果?？梢园l(fā)現(xiàn)疊詞的構(gòu)詞規(guī)律，感受它的表達(dá)效果。 一、根據(jù)拼音寫詞語。一、根據(jù)拼音寫詞語。 jio jio o cho chng jng j yng giyng gi c ci yi y l l sh zsh zi zhngi zhng n wn wi jii jio lio ling xi lng xi l 驕驕 傲傲 應(yīng)應(yīng) 該該 成成 績績 才才 藝藝 歷歷 史史 載載 重重 安安 慰慰 較較 量量 修修 理理 二、比一比，再組詞。二、比一比，再組詞。 驕（驕（ ） 嬌（嬌（ ） 載（載（ ） 栽（栽（ ） 史（史（ ） 吏（吏（ ） 躁（躁（ ） 燥（

16、燥（ ） 驕傲驕傲 嬌小嬌小 歷史歷史 官吏官吏 載重載重 栽樹栽樹 急躁急躁 干燥干燥 三、照樣子，寫詞語。三、照樣子，寫詞語。 1 1例：活例：活( (靈靈) )活活( (現(xiàn)現(xiàn)) ) 不不( ( ) )不不( ( ) ) 不不( ( ) )不不( ( ) ) 載載( ( ) )載載( ( ) ) 任任( ( ) )任任( ( ) ) 惟惟( ( ) )惟惟( ( ) ) 繪繪( ( ) )繪繪( ( ) ) 我也會寫這樣的詞語：我也會寫這樣的詞語：_ _ _ _ _ _ _ 驕驕 躁躁 言言 語語 歌歌 舞舞 勞勞 怨怨 妙妙 肖肖 聲聲 色色 自言自語自言自語 無邊無際無邊無際 無影無蹤

17、無影無蹤 自由自在自由自在 2 2例：安慰例：安慰( (安慰安慰安慰安慰) ) 研究研究( ( ) ) 活動活動( ( ) ) 觀察觀察( ( ) ) 商量商量( ( ) ) 整理整理( ( ) ) 較量較量( ( ) ) 我也會寫這樣的詞語：我也會寫這樣的詞語：_ _ _ _ _ _ _ _ 研究研究研究研究 活動活動活動活動 觀察觀察觀察觀察 商量商量商量商量 整理整理整理整理 較量較量較量較量 打掃打掃打掃打掃 走動走動走動走動 討論討論討論討論 收拾收拾收拾收拾 四、按要求寫句子。四、按要求寫句子。 1 1李小青把故事講得活靈活現(xiàn)，不由你不相信。李小青把故事講得活靈活現(xiàn)，不由你不相信。( (改為改為“被”字句“被”字句) ) _ 2 2史小榮是個多才多藝的孩子。史小榮是個多才多藝的孩子。( (縮句縮句) ) _ 3 3我們載歌載舞慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。我們載歌載舞慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。( (用加點(diǎn)的用加點(diǎn)的詞語寫句子詞語寫句子) ) _ 故事被李小青講得活靈活現(xiàn)，不由你不相信。故事被李小青講得活靈活現(xiàn)，不由你不相信。 史小榮是孩子。史小榮是孩子。 示例：示例：元旦聯(lián)歡的時候我們載歌載舞，非常高興。元旦聯(lián)歡的時候我們載歌載舞，非常高興。