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第二課 學習新天地
打開學習之窗
1.中學階段,我們的重要任務
中學階段,______是我們的重要任務。初中階段的學習,包括________________________________________。
2.學習的內(nèi)容
(1)學習不僅僅局限在______,我們所看,我們所聽,我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學習。
(2)學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為______、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。
3.學習的特點
(1)學習需要____________的態(tài)度。帶著學習的心態(tài),生活中的點點滴滴都是學習。
(2)學習伴隨著我們
2、的______。
(3)學習沒有______。我們終生都在學習,終生都需要學習。只有善于抓住和利用各種機會去學習,才能適應不斷發(fā)展的社會。
點撥
終身學習是指每個社會成員為適應社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要,貫穿人的一生的、持續(xù)的學習過程。我們要樹立終身學習的理念,“活到老,學到老”。
知識點二學習點亮生命
1.學習的重要意義
(1)學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的______。
(2)學習點亮我們心中的明燈,激發(fā)前進的__________。
2.為什么說學習讓我們擁有更充實的生活
(1)學習,____________________,讓我們面前的世界變得更
3、廣闊、更精彩。
(2)學習,____________________,讓我們體驗不同的生活方式。
(3)學習,____________________,提升我們的能力和智慧。
(4)學習,帶來了更多的選擇,讓我們變得更加獨立和自由。
3.學習為幸福生活奠基
在學習中,我們分享__________,獲得成長,同時也可以幫助他人,服務社會,為幸福生活奠基。
知識點一體味學習
1.學習中有快樂
對某方面的知識有強烈興趣時,自己解決某個問題時,學習中找到志趣相投的同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。
2.學習中有辛苦
(1)盡管抱有興趣和探索欲望,學習也不是
4、輕而易舉的事情。
(2)學習過程中需要__________、__________,遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借__________作出努力。
3.學習帶來的美好
當我們經(jīng)歷了學習的辛苦,收獲學習的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到____________,它是學習過程帶給我們的__________。
知識點二學會學習
1.學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣
(1)學習興趣與個人的__________密切相關。
(2)一個有__________和__________的人,學習興趣就會濃厚而持久。
(3)即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣,也可以在堅持中
5、摸索出適當?shù)姆椒?,逐漸培養(yǎng)起______的興趣。
2.學會學習,需要掌握科學的學習方法
(1)學習意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料,掌握一些__________,____________________,__________,__________。
(2)不同學科的學習方法不盡相同,學習方法也因人而異,__________的方法就是最好的方法。
3.學會學習,還要善于運用不同的學習方式
(1)我們可以與同伴__________、__________,在交流切磋中共同完成任務。
(2)我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究,獨立思考,不斷質(zhì)疑,在__________中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。
點撥
每個人的個性特點不一樣,學習習慣也不一樣。在選擇學習方法時,要根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的學習方法,不能照搬照抄別人的學習方法。
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