《機械CAD》課程教案

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1、精品文檔 廣西英華國際職業(yè)學院 課程教案 課程編號 課程名稱 機械CAD 授課對象 系：機電化工 專業(yè)：模具設(shè)計，數(shù)控技術(shù) 年級：2010級 課程類型 必修課 「校級公共課（）；基礎(chǔ)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（）；專業(yè)課（，） 選修課 限選課（）；任選課（） 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（，） 考核方式 考試（，）；考查（） 主講教師 宋家刊 r職稱 教研室 實驗實訓教 師 宋家刊 職稱 教研室 授課時間 2011年春季學期 課程教學 總學時數(shù) 64 學分數(shù) 4 學時分配 課堂講授 26 學時；實踐課 38學時

2、前導課程 后續(xù)課程 基本教材 Auto CAD2008機械設(shè)計 作者 鄒文 出版社及 出版時間 機械工業(yè)出版社 補充教材 作者 出版社及 出版時間 實驗實訓 教材 作者 出版社及 出版時間 教學參考書 作者 出版社及 出版時間 作者 出版社及 出版時間 作者 出版社及 出版時間 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 周次 第3周，第1 次課 京IJ名稱 軟件簡介二維繪圖 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù)1 2

3、 教學目標 了解CAD200解面，掌握二維繪圖的基本命令 教學重點與難點 二維繪圖的基本命令 教學內(nèi)容與設(shè)計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論 與練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） I . CAD界面 1打開界面，2調(diào)用繪圖命令的幾種方法，3打開 保存 加密，4視圖的移動 縮 放 旋轉(zhuǎn)，5草圖設(shè)置，6圖層，7系統(tǒng)選項設(shè)置。 n.二維繪圖 1坐標系，2繪制點及線性對象：①繪制點，②繪制直線，③繪制矩形和正 多邊形，④多段線的繪制與編輯，⑤多線的繪制與編輯。 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫

4、教案。 周次 第3周，第2 次課 京IJ名稱 二維繪圖 授課方式 課堂講授(，)；實踐課(V ) 教學時數(shù) 2 教學目標 掌握：1怎么繪制曲線對象，2文字,3繪制表格 教學重點與難點 怎么繪制曲線對象 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 (包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計) I.繪制曲線對象： ⑴繪制圓圓弧 (2)繪制橢圓 (3)繪制圓門、 ⑷繪制樣條曲線 (5)繪制螺旋線 n.文字： (1)文字樣式 (2)單行文字 (3)多行文字 m.表格： (1)表格樣式 (2)創(chuàng)建表格。

5、 注：教案按授課次數(shù)(模塊單元)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 周次 第4周，第1次課 京IJ名稱 圖形編輯 授課方式 課堂講授(，)；實踐課(V ) 教學時數(shù) 2 教學目標 掌握：1怎么繪制曲線對象，2文字,3繪制表格 教學重點與難點 怎么繪制曲線對象 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 (包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計) I.繪制曲線對象： ⑴繪制圓圓弧 (2)繪制橢圓 (3)繪制圓門、 ⑷繪制樣條曲線 (5)繪制螺旋線 n.文字： (1)文字樣式 (2)

6、單行文字 (3)多行文字 m.表格： (1)表格樣式 (2)創(chuàng)建表格。 注：教案按授課次數(shù)(模塊單元)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 3歡立下載 精品文檔 周次 第4周，第2 次課 京IJ名稱 圖形編輯 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 能夠熟練的編輯圖形 教學重點與難點 鏡像偏移陣列旋轉(zhuǎn)刪除 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 對上節(jié)課所學知識進行操作練習 教 學 內(nèi) 容 設(shè) 計

7、  周次 第5周，第1 次課 京IJ名稱 圖形編輯 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù)1 - 2 教學目標 能夠熟練的編輯圖形 教學重點與難點1 鏡像偏移陣列旋轉(zhuǎn)刪除 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） I.選擇編組刪除 n.移動旋轉(zhuǎn)對齊 m.復(fù)制鏡像偏移陣列 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 周次 第5周，第2次課 京IJ名稱 圖形編輯 授課方式 課堂

8、講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 能夠熟練的編輯圖形 教學重點與難點 修剪縮放延伸圓角 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 對上節(jié)課所學知識進行操作練習  周次 第7周，第1 次課 京IJ名稱 圖形編輯 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 能夠熟練的編輯圖形 教學重點與難點 修剪縮放延伸圓角 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思

9、考題、學習參考資料等設(shè)計） 1 .修剪縮放延伸拉伸 2 .打斷合并分解 3 .圓角倒角 4 .夾點編輯 對象特征 5 .例題及習題 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 7歡在下載 精品文檔 周次 第7周，第2次課 京IJ名稱 圖形編輯 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 能夠熟練的編輯圖形 教學重點與難點 修剪縮放延伸圓角 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 對上節(jié)

10、課所學知識進行操作練習 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 周次 第8周，第1 次課 京IJ名稱 尺寸標注 授課方式 課堂講授(，)；實踐課(V ) 教學時數(shù) 2 教學目標 能夠?qū)σ粋€圖形進行標準性的標注 教學重點與難點 長度標注直徑標注半徑標注 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 (包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計) 1 .尺寸標注的規(guī)則與組成 2 .長度型尺寸標注： (1)線性標注 (2)對齊標注 (3)弧長標注 (4)基線標注 (5)

11、連續(xù)標注 3 .直徑標注半徑標注折彎標注： (1)直徑標注 ⑵半徑標注 (3)折彎標注 注：教案按授課次數(shù)(模塊單元)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 #欠0迎下載 精品文檔 周次 第8周，第2次課 京IJ名稱 尺寸標注 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 能夠?qū)σ粋€圖形進行標準性的標注 教學重點與難點 長度標注直徑標注半徑標注 教學內(nèi)容與設(shè)計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 對上節(jié)課所學知識進行操作練習 注：教案按

12、授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 1彼“迎下載 精品文檔 周次 第9周，第1 次課 京IJ名稱 尺寸標注 授課方式 課堂講授(，)；實踐課(V ) 教學時數(shù) 2 教學目標 能夠?qū)σ粋€圖形進行標準性的標注 教學重點與難點 角度標注形位公差標注 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 (包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計) 1 .形位公差標注 2.角度標注與其他標注： (1)角度標注 (2)快速標注 (3)坐標系標注 (4)多重引線標注 注：教案按授

13、課次數(shù)(模塊單元)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 13欠0迎下載 周次 第9周，第2 次課 京IJ名稱 尺寸標注 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 能夠?qū)σ粋€圖形進行標準性的標注 教學重點與難點 角度標注形位公差標注 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 對上節(jié)課所學知識進行操作練習 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 周次 第10周，第1 次課 京IJ

14、名稱 尺寸標注 授課方式 課堂講授(，)；實踐課(V ) 教學時數(shù) 2 教學目標 能夠?qū)σ粋€圖形進行標準性的標注 教學重點與難點 標注樣式設(shè)置標注的編輯 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 (包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計) 1 .標注的編輯 2.標注樣式設(shè)置： (1)設(shè)置線 (2)設(shè)置符號和箭頭 (3)設(shè)置文字 ⑷設(shè)置調(diào)整 (5)設(shè)置主單位 (6)設(shè)置換算單位 ⑺設(shè)置公差 注：教案按授課次數(shù)(模塊單元)填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 精品文檔 周次 第10

15、周，第2次課 京IJ名稱 尺寸標注 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 能夠?qū)σ粋€圖形進行標準性的標注 教學重點與難點 標注樣式設(shè)置標注的編輯 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 對上節(jié)課所學知識進行操作練習 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 15欠迎下載 精品文檔 周次 第11周，第1 次課 京IJ名稱 圖塊設(shè)計中心 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學

16、時數(shù) 2 教學目標 熟悉創(chuàng)建一個塊掌握對圖形的填充 教學重點與難點 熟悉創(chuàng)建一個塊 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 圖塊： ⑴創(chuàng)建圖塊 ⑵插入圖塊 ⑶圖塊屬性 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 17攵迎下載 周次 第11周，第2 次課 京IJ名稱 圖塊設(shè)計中心 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 熟悉創(chuàng)建一個塊掌握對圖形的填充 教學重點與難點 熟悉創(chuàng)建一個塊

17、 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 對上節(jié)課所學知識進行操作練習 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 精品文檔 周次 第13周，第1 次課 京IJ名稱 用AutoCAD標注技術(shù)要求 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 能夠?qū)σ粋€圖形進行標準性的標注 教學重點與難點 標注樣式設(shè)置標注的編輯 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂

18、討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 創(chuàng)建、標注表面粗糙度 1、創(chuàng)建粗糙度符號 2、插入粗糙度符號 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 19欠0迎下載 周次 第13周，第2次課 京IJ名稱 用AutoCAD標注技術(shù)要求 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 能夠?qū)σ粋€圖形進行標準性的標注 教學重點與難點 標注樣式設(shè)置標注的編輯 教 學 內(nèi) 容 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 對上節(jié)課所學知識進行操作練習

19、 教具、提問、課堂討論與 設(shè) 計 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 周次 第14周，第1 次課 京IJ名稱 填充 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 熟悉創(chuàng)建一個塊掌握對圖形的填充 教學重點與難點 熟悉創(chuàng)建一個塊 教學內(nèi)容與設(shè)計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 圖案的填充 1 .類型設(shè)置圖案類型。 2 .圖案確定填充圖案的樣式。 3 .樣例 顯示所選填充對象的圖形。 4 .角

20、度 5 .比例 6 .拾取點 7 .選擇對象 8 .預(yù)覽 9 .確定 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 精品文檔 周次 第14周，第2次課 京IJ名稱 填充 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 熟悉創(chuàng)建一個塊掌握對圖形的填充 教學重點與難點 熟悉創(chuàng)建一個塊 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 對上節(jié)課所學知識進行操作練習 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均

21、應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 2彼迎下載 精品文檔 周次 第15周，第1 次課 京IJ名稱 平向?qū)嵗? 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 鞏固之前所學的知識 教學重點與難點 輔助學生解決在繪圖過程中遇到的問題 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 1.軸套類零件實例 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 22欠迎下載 精品文檔 周次 第15周，第2次課

22、京IJ名稱 平向?qū)嵗? 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 鞏固之前所學的知識 教學重點與難點 輔助學生解決在繪圖過程中遇到的問題 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 1.盤類零件實例 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 25欠0迎下載 周次 第16周，第1次課 京IJ名稱 平向?qū)嵗? 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 鞏固之前所學的知識 教

23、學重點與難點 輔助學生解決在繪圖過程中遇到的問題 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 1.支架類零件實例 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 周次 第16周，第2次課 京IJ名稱 平向?qū)嵗? 授課方式 課堂講授（，）；實踐課（V ） 教學時數(shù) 2 教學目標 鞏固之前所學的知識 教學重點與難點 輔助學生解決在繪圖過程中遇到的問題 教 學 內(nèi) 容 與 設(shè) 計 （包括教學內(nèi)容、時間分配、教學方法提要、案例、教具、提問、課堂討論與 練習、作業(yè)、思考題、學習參考資料等設(shè)計） 1.工廠上所用的圖紙（1個） 注：教案按授課次數(shù)（模塊單元）填寫，每次授課均應(yīng)填寫一份。重復(fù)班授課不另填寫教案。 精品文檔 歡迎您的下載， 資料僅供參考！ 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學習資料等等 打造全網(wǎng)一站式需求 #《迎下載