《人教版初中數(shù)學(xué)課件《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版初中數(shù)學(xué)課件《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二次函數(shù)復(fù)習(xí)二次函數(shù)復(fù)習(xí)-基于二次函數(shù)中數(shù)形結(jié)合問(wèn)題的再識(shí)基于二次函數(shù)中數(shù)形結(jié)合問(wèn)題的再識(shí)例例1：已知二次函數(shù)：已知二次函數(shù)223yxx 求出這一函數(shù)的最大值求出這一函數(shù)的最大值（1 1）該函數(shù)有最大、最小值嗎？）該函數(shù)有最大、最小值嗎？（2 2）若）若42x ，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)函數(shù)有最大值、最小值嗎？，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)函數(shù)有最大值、最小值嗎？ 122x （3 3）若）若 ，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)函數(shù)有最大值、最小值嗎？，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)函數(shù)有最大值、最小值嗎？ 例例1：已知二次函數(shù)：已知二次函數(shù)223yxx y1y4= y2y32yaxbxc的對(duì)稱軸為直線的對(duì)稱軸為直線x=-1(a0)14, y212, y 31, y412,
2、y 在二次函數(shù)圖像上，試比較在二次函數(shù)圖像上，試比較y1、 y2、 y3、 y4的大小，的大小，（4 4）若）若 、 、 、 并用并用“0)的的兩根分別為兩根分別為 、，且，且 ，則，則 ，滿足滿足 ( )A1 2 B1 2 C 12 D 2例例3、結(jié)合、結(jié)合思考：思考： 方程方程223=0 xx有幾個(gè)實(shí)數(shù)解有幾個(gè)實(shí)數(shù)解?例例3、結(jié)合、結(jié)合圖像圖像思考：思考： 方程方程223=0 xx有幾個(gè)實(shí)數(shù)解有幾個(gè)實(shí)數(shù)解?yxO-1 14-3 A若直線若直線y1=kx+m與拋物線與拋物線y2=ax2+bx+c交于交于A(1,0),B(-1,4)兩點(diǎn)兩點(diǎn). 觀察圖像填空：觀察圖像填空：已知二次函數(shù)已知二次函數(shù) 2yxxc（c0），當(dāng)自變量），當(dāng)自變量x取取m時(shí)，時(shí)，其相應(yīng)的函數(shù)值小于其相應(yīng)的函數(shù)值小于0，則下列結(jié)論，則下列結(jié)論A、x取取m-1時(shí)，函數(shù)值小于時(shí)，函數(shù)值小于0B、x取取m-1時(shí)，函數(shù)值大于時(shí)，函數(shù)值大于0C、x取取m-1時(shí)，函數(shù)值等于時(shí)，函數(shù)值等于0D、x取取m-1時(shí)，函數(shù)值與時(shí)，函數(shù)值與0的大小關(guān)系無(wú)法確定的大小關(guān)系無(wú)法確定B正確的是（正確的是（ ）2yaxbxc10, y21, y31, y2221231yyy已知二次函數(shù)已知二次函數(shù)（a0，b0）的圖像過(guò)）的圖像過(guò)，B ，C ，并且滿足，并且滿足，求二次函數(shù)解析式。，求二次函數(shù)解析式。A謝謝 謝謝
人教版初中數(shù)學(xué)課件《二次函數(shù)復(fù)習(xí)》
