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1、
?14 健康過冬天?教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1、主動觀察發(fā)現(xiàn)冬季的特征，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，獲得相關(guān)的知識。
2、鼓勵學(xué)生勇于面對寒冷，克服寒冷帶來的心理畏懼、行為退縮，積極開展、參與具有冬天特色的活動，積極參加體育鍛煉，增強耐寒力，啟發(fā)學(xué)生合理地安排自己的冬季生活。
教學(xué)重點
鼓勵兒童勇于面對寒冷、克服寒冷帶來的心理畏懼和行為退縮。
教學(xué)難點
科學(xué)合理地安排冬季作息時間表。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：鉆研好教材，備好課，整理好自己的教學(xué)思路；做好教具準(zhǔn)備，如課件、多媒體設(shè)備等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)。
教學(xué)課時
一課時。
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入3分鐘
1、今天老師帶
2、來了兩個朋友，熊大和熊二
它們在討論兩個問題，〔師提問：一年有幾個季節(jié)，它們分別叫什么名字？〕〔出示課件〕誰能幫熊二解答呢？
生：一年有四個季節(jié)，它們分別叫春、夏、秋、冬〔出示課件〕
2、師：剛剛同學(xué)們幫助了熊大和熊二，為了獎勵大家，我們來欣賞一曲美妙的歌曲吧！〔播放?鈴兒響叮當(dāng)?，學(xué)生跟唱〕這首歌曲的名字叫?鈴兒響叮當(dāng)?。
師：同學(xué)們會唱這首歌嗎？我們跟著唱一唱。
誰能告訴老師歌里唱到是哪個季節(jié)。
生：歌中唱到的是美麗的冬天。
3、對了，今天老師就要帶著大家一起來說說冬天里發(fā)生的故事。
二、進(jìn)入新課
1、寒冷是個考驗〔播放課件：北風(fēng)吼叫〕
教師語言渲染：冬天北風(fēng)吼叫，寒風(fēng)
3、吹到臉上，像刀割一樣，真冷啊！〔板書：寒冷〕
〔1〕說困難
師：在寒冷的冬天里我們會遇到很多困難，你能告訴同學(xué)們你會遇到什么困難？
生：不敢出去玩，外面太冷了。早上不想起床，躲在被窩里可舒服了，上課遲到，因為起床太晚了。
師：除了這些困難，你還會遇到哪些困難呢？
生：不想寫作業(yè)，手都凍僵了〔教師引導(dǎo)〕經(jīng)常感冒發(fā)燒……
〔2〕克服困難
師：剛剛同學(xué)們說到的困難，也是大家經(jīng)常遇到的嗎？我們要怎么才能克服它呢？
生：我們要堅持鍛煉，才不會打針吃藥。
師：每天早上上學(xué)時，你們都能看到公園里的人們在做什么？
生答復(fù)。
師：早晨公園里的人們鍛煉身體，他們的運動就叫晨練。
師：寒冷的
4、冬天更要加強體育鍛煉？所以我們也要積極參加到晨練的隊伍中來。
冬天太冷了，早上我們不愿起床，為了改掉早晨賴床的壞習(xí)慣，晚上8：30之前睡覺比擬好，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
3、評價學(xué)生的作息時間表
師：通過觀察同學(xué)們的作息時間表，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不愿參加晨練，這可不好，正所謂冬練三九，夏練三伏，環(huán)境越艱苦，越要加強鍛煉。
師：根據(jù)同學(xué)們制定的作息時間表，老師也制定了出一張冬季作息時間表，〔教師邊說邊演示〕。早上6：30起床刷牙洗臉后6：40分參加晨練20分鐘之后吃早飯，7：30分準(zhǔn)備上學(xué)了。因為我們學(xué)校中午1：50分打上課鈴，所以中午1：30分就要去上學(xué)了，晚上我們在8：30之前睡覺就比擬
5、好了?！舱n件演示〕
4、好玩的游戲
師：看，天空飄起了雪花，小朋友們來到雪地里，請同學(xué)們看到大屏幕，你在大屏幕上看到了什么？〔課本插圖課件〕
生：我看到了雪。
我看到了樹上的葉子掉光了。
我看到了空中飄著雪花 。
我看到了小朋友穿得像個棉花包。
我看到了小朋友在打雪仗。
我看到了小朋友在堆雪人……
師：同學(xué)們你們喜歡冬天嗎？
生：喜歡 。
師：你為什么喜歡冬天呢？
生：因為冬天可以 堆雪人，打雪仗，滑雪， 溜冰……
師：是呀，下雪的時候真好玩呀，〔板書：好玩〕只有下雪了我們才可以玩這些游戲，可是在同學(xué)們生活的南方冬天很少看到雪，沒有雪的時候，我們還可以玩什么游
6、戲呢？
師：對了，同學(xué)們真是愛運動的好孩子，運動可以強健我們的身體，使冬天變得暖和。接下來老師請同學(xué)們來做一個小游戲，游戲的名字叫：我學(xué)小兔蹦蹦跳。一組請一個同學(xué)來學(xué)兔子跳，被請上來的同學(xué)用石頭剪子布來決定游戲先后，看誰在半分鐘里跳的個數(shù)最多誰就是勝者，其余同學(xué)站起來為自己組的同學(xué)喊加油。聽清楚規(guī)那么了嗎？誰自告奮勇來呢？
師：同學(xué)們，剛剛的游戲好玩嗎？還覺得冷嗎〔請參加游戲的同學(xué)談?wù)動螒蚝蟮母惺??！?
三、總結(jié)
師：剛剛我們做了游戲，累了吧！我們休息一會兒?，F(xiàn)在來看到大屏幕〔打出：在這節(jié)課里，我有什么收獲？〕
只要學(xué)生能說出課堂中知識就可以。
師：雖然冬天很冷，但我很堅強，仍然能堅持每天按時起床不遲到，克服了寒冷帶來的困難，真是困難像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。冬天也有我們在其他季節(jié)看不到的美麗景色，還有我們在其他季節(jié)玩不到的游戲。同學(xué)們，你們喜歡這樣的冬天嗎？覺得這樣的冬天好玩嗎？不過同學(xué)們盡情玩耍時，一定要注意平安哦！
今天這節(jié)課同學(xué)們聽得真認(rèn)真，玩得也很盡興，我們?yōu)樽约航裉斐錾憩F(xiàn)鼓鼓掌吧？〔點擊音效〕同學(xué)們下課！
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部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計《14 健康過冬天》教設(shè)計（2）
