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1、1200字作文指導(dǎo)：如何移花接木，一材多用
你，甘心嗎？難不成，數(shù)學(xué)題做得“刷刷刷〞秒殺光速的你們，便合該面對(duì)一個(gè)作文題，死活想不到一個(gè)好素材？自然未必?！ ∈聦?shí)上，作為一個(gè)初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)三年的寫作訓(xùn)練，手里所積累的作文素材，已經(jīng)足夠應(yīng)付各類作文題了。為什么這么說(shuō)呢？ 各位必須明確兩點(diǎn)，第一，每一作文題，扣題的立意方向和素材絕對(duì)不止一個(gè)。在一個(gè)作文題中，可寫之材、可立之意，多如天上星辰，就看你能否睜大眼睛找到它。第二，一個(gè)素材，絕對(duì)不止一種寫法，而可通過(guò)轉(zhuǎn)換素材，讓它百變出不同立意，適合不同作文題。 明確這兩點(diǎn)后，我們大致也就知曉如何用你的神眼與巧手去藐視所有大考作文題了。如果你還不
2、知道，請(qǐng)繼續(xù)往下看文章?！ 榱俗屇銊e跟作文題大眼瞪小眼，你要做的第一件事，叫挖掘與拓寬作文題的立意點(diǎn)。既然某作文題可寫之材、可立之意多如天上星辰，就讓我們找到這些“星星〞。任何一個(gè)作文題，審題時(shí)，都可盡量從情感、成長(zhǎng)〔品格〕、歷史文化三個(gè)角度立意。尚在看這篇文章的你，估計(jì)寫第三種沒戲，可著重從前兩種去立意： 如“少年風(fēng)采〞，從情感角度立意，可寫感恩父母、幫助朋友、關(guān)愛他人；從成長(zhǎng)〔品格〕角度立意，正面的品格〔堅(jiān)持、拼搏、謙虛、團(tuán)結(jié)等〕都能成為立意方向?！ ÷斆魅缒?，只要養(yǎng)成從“情感〞和“成長(zhǎng)〔品格〕〞兩個(gè)方向去拓展某作文題立意方向的思維習(xí)慣，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，一個(gè)作文題，有那么多素材都能寫?！?/p>
3、 拓寬立意點(diǎn)之后，你要做的第二件事，叫轉(zhuǎn)換已有素材。一個(gè)作文素材，在通常情況下，其內(nèi)涵肯定不止一個(gè)，這是由人做事的關(guān)聯(lián)性決定的。我們?cè)谧龊芏嗍碌臅r(shí)候，都不是僅僅依靠自身力量單獨(dú)完成的，其間會(huì)涉及到諸多人。在你做成這件事的過(guò)程中：別人會(huì)給予你各種物質(zhì)上或精神上的幫助，于是這件事便有了情感內(nèi)涵；而你自己也會(huì)以某種品格〔或創(chuàng)新，或堅(jiān)持，或拼搏，或團(tuán)結(jié)等〕推動(dòng)自己完成它，于是這件事又有了成長(zhǎng)內(nèi)涵。由此可見，任一素材，通過(guò)一定的轉(zhuǎn)換，都可從情感和成長(zhǎng)勵(lì)志的角度挖掘立意點(diǎn)?！ ×⒁恻c(diǎn)挖掘完畢之后，先別急，素材轉(zhuǎn)換的工作仍未完成。我們還需從不同角度去調(diào)整素材，讓它與需要承載的立意相配。調(diào)整時(shí)，可重點(diǎn)從細(xì)節(jié)片
4、段和議論抒情句兩個(gè)角度進(jìn)行?！ ∷^調(diào)整細(xì)節(jié)片段，即根據(jù)文章主題的不同，在一個(gè)素材中搜尋最能表現(xiàn)主題的細(xì)節(jié)片段，將其加以延長(zhǎng)，綜合運(yùn)用各類描寫來(lái)描摹此處的細(xì)節(jié)片段。而所謂調(diào)整議論抒情句，即根據(jù)文章主題和細(xì)節(jié)片段的不同，在敘事完畢之后，及時(shí)對(duì)其進(jìn)行情感或道理的升華點(diǎn)評(píng)，以對(duì)文章主題進(jìn)行升華?！ ∪缤瑯邮恰芭懿建曔@一素材，從“堅(jiān)持〞這一品格的角度立意，可將細(xì)節(jié)放在“跑步受挫，堅(jiān)持練習(xí)〞上，重點(diǎn)刻畫在操場(chǎng)上跑步的場(chǎng)景：對(duì)神態(tài)〔臉色、眉頭、嘴角等〕，外貌〔汗水、衣服等〕、心理〔心中吶喊、感覺等〕、動(dòng)作〔手腳擺動(dòng)、身體姿勢(shì)等〕各方面展開描??；同理，假設(shè)用在“情感類〞主題，那么可寫通過(guò)親人/朋友的幫助，讓“我〞堅(jiān)持下去，重點(diǎn)刻畫別人關(guān)愛自己的細(xì)節(jié)。議論抒情句的調(diào)整同理?！ ‘?dāng)你認(rèn)真做好拓寬某作文題的所有立意方向及通過(guò)轉(zhuǎn)換素材拓寬某素材所有立意點(diǎn)這兩個(gè)工作后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作文，也就那點(diǎn)事。1200字作文指導(dǎo)：如何移花接木，一材多用
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