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1、部編版小學(xué)道德與法治教案
部編版小學(xué)道德與法治教案
1《開開心心上學(xué)去》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解上學(xué)的意義，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上學(xué)。
2、教育學(xué)生有禮貌、愛惜新書。
3、動(dòng)手制作課程表，熱愛學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生了解上學(xué)的意義 ，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并喜歡上 學(xué)。
教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖
教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、師自我介紹。
2、同學(xué)們，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生了 ，歡迎你們。你們喜歡上學(xué)嗎？ 板題:我上學(xué)了。
3、擊鼓傳花”一-介紹自己。（讓每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)行自我介紹的 機(jī)會(huì)。）
二、點(diǎn)播課文彩圖，傳授新內(nèi)容。
1、課件出示課文彩圖，誰來
2、說說圖畫上的小朋友們?cè)诟墒裁?？
2、假設(shè)你上學(xué)了 ，你怎樣向媽媽告別？你怎樣向老師問好？見到不 認(rèn)識(shí)的同學(xué)，你該怎么辦？（組織同學(xué)討論，討論完畢指名發(fā)言， 老師再創(chuàng)設(shè)情景說話，進(jìn)行禮貌教育。）
3、來到學(xué)校，想不想看看我們的教室是什么樣的嗎 ？請(qǐng)跟我來，翻 書到5頁，誰來說說我們的教室里有什么呢 ？（聯(lián)系實(shí)際指名發(fā)言）
4、參觀完教室，小朋友快坐好，老師要發(fā)新書了，快看看老師發(fā)給你
什么 新書？我們要怎樣愛護(hù)新書呢 ？（生討論一指名回答一補(bǔ)充意 見一師小結(jié)）
5、上學(xué)了，我們的生活發(fā)生了什么變化呢 ？（生討論一指名回答一 補(bǔ)充意見一師小結(jié)）
三、 動(dòng)手制作課程表。
1、電腦出示課文插圖，小朋友看，喜歡這張課程表嗎？誰來說說
課程表是用來干什么的？
2、老師示范做課程表。
3、學(xué)生動(dòng)手制作。
四、總結(jié)全文。
活動(dòng)延伸：
課后開展 找朋友”游戲，引導(dǎo)學(xué)生通過做名片、交換或佩帶名片以 及多種游戲方式來交往。
2、拉拉手，交朋友
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